(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | warsztaty | ||||||
Didactic methods |
warsztaty |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Prerequisites |
Złożenie w dziekanacie Wydziału Zarządzania Kulturą Wizualną wymaganych dokumentów. |
||||||
Final requirements |
zaliczenie z oceną |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Zaliczenie ustne lub pisemne, egzamin ustny lub pisemny. - Uzyskanie minimum połowy punktów możliwych do osiągnięcia w konkretnym zaliczeniu lub egzaminie oraz nie przekroczenie liczby 2 nieobecności w semestrze (z możliwością rozpatrzenia indywidualnych przypadków). |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Cel przedmiotu: Przygotowanie koncepcji działań artystycznych i plastycznych skierowanych do wybranej grupy wiekowej wspierających prawidłowe funkcjonowanie w środowisku szkolnym i społecznym.
Semestr III (5 zjazdów po 4 godz.) Uczenie się. Przebieg procesu uczenia, czynniki wpływające na efektywność uczenia, style i techniki uczenia się (2 x 4 godz.) |
||||||
Compulsory literature used during classes |
1. D. Fontana – Psychologia dla nauczycieli Zysk i S-ka Wydawnictwo 2. Psychologia rozwoju człowieka 2 Charakterystyka okresów życia człowieka redakcja naukowa: B. Harwas - Napierała, J. Trempała Wydawnictwo Naukowe PWN 3. Psychologia rozwoju człowieka 3 Rozwój funkcji psychicznych redakcja naukowa: B. Harwas – Napierała, J. Trempała Wydawnictwo Naukowe PWN 4. C. J. Christopher – Nauczyciel – rodzic. Skuteczne porozumiewanie się. GWP 5. T. Gordon – Wychowanie bez porażek Instytut Wydawniczy PAX 6. A. Faber, E. Mazlish – Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. Media Rodzina |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
V. Lowenfeld, W.L.Brittain - Twórczość a rozwój umysłowy dziecka PWN D. Lewis - Jak wychować zdolne dziecko PZWL |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
1. Sala wykładowa wyposażona w stoły i krzesła z możliwością zmiany ich ustawienia. 2. Projektor multimedialny, zainstalowany na stałe ekran prezentacyjny. 3. Przenośny komputer. 4. Możliwość zaciemnienia pracowni podczas pokazu multimedialnego. 5. Tablica i przyrządy do pisania. 6. Arkusze papieru. |
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Studium Pedagogiczne s.3 | (en)o | 19 | - |
lecture 19h |
lecture
[pass with grade] |