(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | kierunkowy | ||||||
Didactic methods |
Ćwiczenia projektowe – modelownie w skali 1:1. Korekty indywidualne. Korekty w grupach. Omówienia zbiorowe. Dialog dydaktyczny ze studentem. Doświadczanie poprzez zajęcia warsztatowe. Dokumentacja zadań. |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Prerequisites |
Zdanie egzaminu wstępnego na studia licencjackie na Wydziale Architektury Wnętrz Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie |
||||||
Final requirements |
Rozumienie i praktyczne wykorzystywanie podstawowych zasad konstrukcji takich jak praca słupów, belek, cięgien, łuków, tarcz i powłok. Rozpoznawanie relacji; ściskanie- rozciąganie, pion – poziom, podpieranie – spoczywanie, luz – napięcie. Umiejętne stosownie wiedzy z zakresu geometrii w celu porządkowania i syntetyzowania. Znajomość najważniejszych właściwości i metod obróbki drewna i materiałów drewnopochodnych oraz najpopularniejszych metali i tworzyw sztucznych Posiadanie podstawowych umiejętności z zakresu rysunku odręcznego i technicznego. Umiejętność przekazu myśli projektowej w modelu i dokumentacji. Nabycie umiejętności w zakresie modelowania w tym studyjnej obróbce papieru i tektury a także zapoznanie się z warsztatową obróbką drewna, materiałów drewnopochodnych oraz metali i tworzyw sztucznych. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
- Postawa studenta - Umiejętność posługiwania się dotychczasową wiedzą - Jakość przeprowadzonego procesu projektowego - Jakość propozycji projektowej - Jakość opracowania propozycji projektowej |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Każde dzieło twórcze wynika z inteligencji człowieka oraz nabytej wiedzy teoretycznej i doświadczalnej. Projektowanie architektury, architektury wnętrz oraz mebla, który jest swoistą formą architektoniczną ściśle związane jest z materiałem, konstrukcją i funkcją. Konstrukcja decyduje o ich formie, funkcjonowaniu i trwałości czego wynikiem jest estetyka. Naturalnym działaniem jest posługiwanie się podczas projektowania czy tworzenia dzieła podstawowymi zasadami wiedzy wieloaspektowej: obserwacja natury, geometria, samodzielne doświadczanie, przez to poznanie materiałów. Dlatego nauczanie w Pracowni Konstrukcji i Formy polega na eksperymentowaniu i projektowaniu w bezpośrednim zderzeniu z realizacją modelową. Wiedza projektowa nabywana jest przez naukę rzemiosła podczas poszukiwań relacji materiałowych, technologicznych i użytkowych. Świadomość konstrukcyjno - materiałowa jest zdobywana przez studenta podczas osobistych doświadczeń z zadaną materią ze szczególnym uwzględnieniem ich właściwości. Celem pośrednim w procesie dydaktycznym jest wskazanie relacji dekoracja – konstrukcja. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
Mark Miodownik „W rzeczy samej” Mario Salvadori „Dlaczego budynki stoją” Jacob Bronowski „Potęga wyobraźni”, rozdział 5 „Harmonia sfer” str.151-184 |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
Steen Elier Rasmusen „Odczuwanie architektury” |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
Student ma do dyspozycji modelarnię drewna, modelarnię technik różnych i własny zestaw podstawowych narzędzi do modelowania. |
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.2 | (en)o | 120 | 4 |
exercise 120h |
exercise
[pass with grade] |