(en)Katalog ECTS

Image in Virtual Space

(en)Pedagog: mgr Andrei Isakau

(en)Pole (en)Opis
Course type Obowiązkowy, Kształcenie kierunkowe
Didactic methods

Wykłady – zajęcia w formie prezentacji wizualnej które obejmują
następujące pojęcia:
wirtualność, obrazowość wirtualną, rodzaje wirtualnych obrazowań
również takich jak VR i
AR, metody manipulacji obrazem nagranym i symulowanym,
metody połączenia elementów
wirtualnych z elementami realnymi.
Warsztaty – zajęcia praktyczne, które mają na celu przedstawić
studentom możliwości
programów, nauczyć ich podstawowych metod i technik
wykonywania prac multimedialnych,
niezbędnych przy dalszej edukacji w Katedrze Przestrzeni
Wirtualnej Mediów, a także innych
katedr wydziału.

Language of lecture polski;
Prerequisites

Zdany egzamin wstępny na I rok studiów I stopnia na Wydziale Sztuki Mediów ASP.

Final requirements
  • Semestr zimowy:
    - Zaliczenie zadaniem "GIF" zrobionym w Magica Voxel i
    Photoshop.
    - Egzamin z 3ds Max (teoretyczny lub praktyczny).
  • Semestr letni:
    - Egzamin z Maya (teoretyczny lub praktyczny).
    - Zaliczenie zadaniem "Artefakt" zrobionym w Mudbox/Sculptris i
    Photoshop.
  • Zaliczenie roku:
    - Zdany egzamin po I semestrze oraz egzamin komisyjny po II
    semestrze zaliczający I rok
    studiów I stopnia.
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
  • Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania studentki/ta w
    obszarze zagadnień dotyczących specjalizacji w kontekście interdyscyplinarnego podejścia pracowni.
  • Ocena poziomu umiejętności modelowania siatki, rzeźbienia
    siatki.
  • Ogólna ocena poziomu przemyślenia koncepcji zadań.
  • Ogólna ocena poziomu technicznego wykonania prac.
Teaching goals (program content, subject description)

Obraz w przestrzeni wirtualnej to przedmiot na którym studentki/ci nauczą się posługiwać narzędziami 3D w swoich projektach artystycznych. Zajęcia mają na celu uzbroić studentek/ów w wiedzę i umiejętności niezbędne do komfortowego funkcjonowania zarówno w pracowniach na późniejszych latach wydziału Sztuki Mediów, jak i w świecie współczesnej sztuki. Swoją naukę studentki/ci zaczynają w Magica Voxel - prostego programu, w którym tworzenie brył 3D polega na układaniu klocków. Pozwoli to na płynne i bezstresowe wejście w bardziej skomplikowane programy takie jak 3ds Max i Maya, które są podstawą edukacji 3D na wydziale. Na koniec studentki/ci zapoznają się ze swobodniejszą metodą tworzenia przestrzeni 3D - rzeźbieniem w Sculptris i Mudbox.
Proces edukacji polega na zadaniach w Magica Voxel i Sculptris/Mudbox, egzaminach z najważniejszych programów: 3ds Max i Maya, oraz ćwiczeń mniejszych, które pomogą studentkom/om przygotować się do zadań artystycznych oraz egzaminów.
Zajęcia w roku akademickim 2020-2021 będą się odbywać w trybie hybrydowym, z akcentem na online niż stacjonarnie. Większość zajęć będzie się odbywać za pomocą streamów na platformie YouTube. Korekty i pomoc w wykonaniu zadań praktycznych, oraz organizacja egzaminów i zaliczeń będzie się odbywać na platformie Discord. Rejestracja na Discord jest niezbędna do zaliczenia przedmiotu! Oceny i postępy wykonania zadań będą również wystawiane na Discord.

Jeśli z powodów technicznych studentka/student nie mogą przystąpić do egzaminu praktycznego (na przykład z powodu słabego komputera), może podjąc się egzaminu teoretycznego.
Semestr zimowy: w którym studentki/ci skupiają się na podstawach przestrzeni 3D, przyzwyczajają się do nawigacji w tej przestrzeni, uczą się umieszczać w niej obiekty i odpowiednio je reprezentować.

Temat 1: Gif – polega na połączeniu obrazu 2D z renderem obiektu 3D, zrobionego i animowanego w programie Magica Voxel (darmowy, Win, Mac).

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Magica Voxel.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzeniu animacji Gif w Photoshopie.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za wykonane zadanie. Kryterium oceny: jakość struktury vokseli, brak gliczy i artefaktów w renderze, przemyślenie animacji gifa.

Temat 2: 3ds Max - nauka programu Autodesk 3ds Max (darmowy, Win). W to wchodzi: podstawy ułożenia sceny 3D, oświetlenie, umieszczanie kamer, materiały i tekstury, modelowanie poligonowe.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu 3ds Max.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzyć sceny z oświetleniem i kamerami i je odpowiednio renderować.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za egzamin praktyczny lub teoretyczny. Kryterium oceny za egzamin praktyczny: jakość siatki modela, brak gliczy i artefaktów w materiale, dokładność odwzorowania celowego modela. Kriterium oceny za egzamin teoretyczny: ilość poprawnych odpowiedzi.

Semestr letni: w którym studentki/ci skupiają się na modelowaniu 3D, tworzeniu własnych obiektów, nadaniu materiału i tekstury.

Temat 3: Maya – nauka programu Autodesk Maya (darmowy, Win, Mac). W to wchodzi: modelowanie poligonowe: tworzenie zaawansowanych form, nałożenie materiałów i tekstur.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Maya.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się modelowaniu poligonowego.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzeniu materiałów i nałożeniu tekstur.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za egzamin praktyczny lub teoretyczny. Kryterium oceny za egzamin praktyczny: jakość siatki modela, brak gliczy i artefaktów w materiale, dokładność odwzorowania celowego modela. Kriterium oceny za egzamin teoretyczny: ilość poprawnych odpowiedzi.

Temat 4: Artefakt - nauka programów Sculptris/Mudbox (darmowe Win, Mac). W to wchodzi: podstawy programów i rzeźbienia w 3D, tworzenie map UV, techniki rzeźbienia.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Mudbox.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Sculptris.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się przygotowywać mapy UV.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za wykonane zadanie. Kryterium oceny: jakość siatki rzeźby, brak gliczy i artefaktów w teksturze, przemyślenie formy rzeźby.

Na egzaminie komisyjnym pierwszego roku liczy się średnia z czterech ocen za wykonane zadania i egzaminy, która zostaje oceną w roku akademickim 2020-2021.

Compulsory literature used during classes

brak

Additional literature recommended for the student's self learning
  • Lev Manovich - Archeology of a Computer Screen – 1993, http://manovich.net/index.php/projects/archeology-of-a-computer-screen.
  • Lev Manovich - Cinema and Digital Media – 1995, http://manovich.net/index.php/projects/cinema-and-digital-media.
  • Lev Manovich – The Illusions – MIT Press 2014, http://manovich.net/index.php/projects/the-illusions.
  • Mark Giambruno 3D Graphics & Animation, Willjams Publ Inc,Second Edition, 2015.
  • Autodesk 3ds Max 2012 Bible, Kelly L. Murdock, Wiley Publishing, Inc, 2004.
  • Past and future applications of 3d (virtual reality) technology, N. Foremana, b, L. Koralloa, Middlesex University, London, NW4 4BT, UK.
Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

K_U01
Samodzielnie projektować i realizować prace artystyczne w zakresie multimediów
i intermediów, w oparciu o indywidualne twórcze motywacje i inspiracje;
K_U02
Podejmować i realizować zadania z zakresu działań w przestrzeni wirtualnej,
działań
przestrzennych, działań z zakresu obrazu statycznego i ruchomego, komunikacji
wizualnej, obrazowania dla mediów i działań interaktywnych;
K_U04
Świadomie dobierać właściwą technikę i technologię realizacji do osiągnięcia
zaplanowanych wcześniej celów i efektów;

K_W01
Podstawy teorii, techniki i technologii fotografii, wideo, animacji, dźwięku,
intermediów, multimediów, środowisk 3D, niezbędnych do rozwiązywania
ogólnych zagadnień związanych z reprezentowaną dyscypliną artystyczną;
K_W04
Elementarne pojęcia dotyczące rozumienia podstawowych zagadnień plastycznych
takie jak np.: kompozycja dwuwymiarowa, kompozycja przestrzenna i
modelowanie trójwymiarowe;

K_K01
Zorganizowania warsztatu metodyczno-twórczego i podejmowania nowych zadań
i działań twórczych oraz kulturotwórczych, kierując się zasadami etyki i dbając
o dotychczasowe tradycje w sztuce;
K_K03
Podejmowania samodzielnych, niezależnych prac, wykazując się przy tym
twórczym i elastycznym myśleniem, umiejętnością zbierania informacji, rozwijaniem idei oraz formułowaniem krytycznej argumentacji, wewnętrzną motywacją i organizacją własnego warsztatu pracy;

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

Programy:

  • Autodesk Maya (darmowy, Win, Mac).
  • Autodesk 3ds Max (darmowy, Win).
  • Magica Voxel (darmowy, Win, Mac).
  • Sculptris (darmowy, Win, Mac).
  • Autodesk Mudbox (darmowy, Win, Mac).
  • Photoshop (opcjonalny, płatny, Win, Mac).

Sprzęt:

  • Komputer stacjonarny/laptop PC Windows lub Mac.
  • Tablet graficzny (opcjonalnie).

Narzędzia online:

  • Discord
  • Youtube
  • Google Meet
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Media Art s.4 (en)o 2 2 exercise 2h
exercise [exam]


(en)Semestr 2019/20-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.11504