Katalog ECTS

Obraz w przestrzeni wirtualnej

Pedagog: mgr Andrei Isakau

Pole Opis
Typ przedmiotu Obowiązkowy, Kształcenie kierunkowe
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykłady – zajęcia w formie prezentacji wizualnej które obejmują
następujące pojęcia:
wirtualność, obrazowość wirtualną, rodzaje wirtualnych obrazowań
również takich jak VR i
AR, metody manipulacji obrazem nagranym i symulowanym,
metody połączenia elementów
wirtualnych z elementami realnymi.
Warsztaty – zajęcia praktyczne, które mają na celu przedstawić
studentom możliwości
programów, nauczyć ich podstawowych metod i technik
wykonywania prac multimedialnych,
niezbędnych przy dalszej edukacji w Katedrze Przestrzeni
Wirtualnej Mediów, a także innych
katedr wydziału.

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Zdany egzamin wstępny na I rok studiów I stopnia na Wydziale Sztuki Mediów ASP.

Wymagania końcowe
  • Semestr zimowy:
    - Zaliczenie zadaniem "GIF" zrobionym w Magica Voxel i
    Photoshop.
    - Egzamin z 3ds Max (teoretyczny lub praktyczny).
  • Semestr letni:
    - Egzamin z Maya (teoretyczny lub praktyczny).
    - Zaliczenie zadaniem "Artefakt" zrobionym w Mudbox/Sculptris i
    Photoshop.
  • Zaliczenie roku:
    - Zdany egzamin po I semestrze oraz egzamin komisyjny po II
    semestrze zaliczający I rok
    studiów I stopnia.
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
  • Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania studentki/ta w
    obszarze zagadnień dotyczących specjalizacji w kontekście interdyscyplinarnego podejścia pracowni.
  • Ocena poziomu umiejętności modelowania siatki, rzeźbienia
    siatki.
  • Ogólna ocena poziomu przemyślenia koncepcji zadań.
  • Ogólna ocena poziomu technicznego wykonania prac.
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Obraz w przestrzeni wirtualnej to przedmiot na którym studentki/ci nauczą się posługiwać narzędziami 3D w swoich projektach artystycznych. Zajęcia mają na celu uzbroić studentek/ów w wiedzę i umiejętności niezbędne do komfortowego funkcjonowania zarówno w pracowniach na późniejszych latach wydziału Sztuki Mediów, jak i w świecie współczesnej sztuki. Swoją naukę studentki/ci zaczynają w Magica Voxel - prostego programu, w którym tworzenie brył 3D polega na układaniu klocków. Pozwoli to na płynne i bezstresowe wejście w bardziej skomplikowane programy takie jak 3ds Max i Maya, które są podstawą edukacji 3D na wydziale. Na koniec studentki/ci zapoznają się ze swobodniejszą metodą tworzenia przestrzeni 3D - rzeźbieniem w Sculptris i Mudbox.
Proces edukacji polega na zadaniach w Magica Voxel i Sculptris/Mudbox, egzaminach z najważniejszych programów: 3ds Max i Maya, oraz ćwiczeń mniejszych, które pomogą studentkom/om przygotować się do zadań artystycznych oraz egzaminów.
Zajęcia w roku akademickim 2020-2021 będą się odbywać w trybie hybrydowym, z akcentem na online niż stacjonarnie. Większość zajęć będzie się odbywać za pomocą streamów na platformie YouTube. Korekty i pomoc w wykonaniu zadań praktycznych, oraz organizacja egzaminów i zaliczeń będzie się odbywać na platformie Discord. Rejestracja na Discord jest niezbędna do zaliczenia przedmiotu! Oceny i postępy wykonania zadań będą również wystawiane na Discord.

Jeśli z powodów technicznych studentka/student nie mogą przystąpić do egzaminu praktycznego (na przykład z powodu słabego komputera), może podjąc się egzaminu teoretycznego.
Semestr zimowy: w którym studentki/ci skupiają się na podstawach przestrzeni 3D, przyzwyczajają się do nawigacji w tej przestrzeni, uczą się umieszczać w niej obiekty i odpowiednio je reprezentować.

Temat 1: Gif – polega na połączeniu obrazu 2D z renderem obiektu 3D, zrobionego i animowanego w programie Magica Voxel (darmowy, Win, Mac).

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Magica Voxel.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzeniu animacji Gif w Photoshopie.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za wykonane zadanie. Kryterium oceny: jakość struktury vokseli, brak gliczy i artefaktów w renderze, przemyślenie animacji gifa.

Temat 2: 3ds Max - nauka programu Autodesk 3ds Max (darmowy, Win). W to wchodzi: podstawy ułożenia sceny 3D, oświetlenie, umieszczanie kamer, materiały i tekstury, modelowanie poligonowe.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu 3ds Max.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzyć sceny z oświetleniem i kamerami i je odpowiednio renderować.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za egzamin praktyczny lub teoretyczny. Kryterium oceny za egzamin praktyczny: jakość siatki modela, brak gliczy i artefaktów w materiale, dokładność odwzorowania celowego modela. Kriterium oceny za egzamin teoretyczny: ilość poprawnych odpowiedzi.

Semestr letni: w którym studentki/ci skupiają się na modelowaniu 3D, tworzeniu własnych obiektów, nadaniu materiału i tekstury.

Temat 3: Maya – nauka programu Autodesk Maya (darmowy, Win, Mac). W to wchodzi: modelowanie poligonowe: tworzenie zaawansowanych form, nałożenie materiałów i tekstur.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Maya.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się modelowaniu poligonowego.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzeniu materiałów i nałożeniu tekstur.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za egzamin praktyczny lub teoretyczny. Kryterium oceny za egzamin praktyczny: jakość siatki modela, brak gliczy i artefaktów w materiale, dokładność odwzorowania celowego modela. Kriterium oceny za egzamin teoretyczny: ilość poprawnych odpowiedzi.

Temat 4: Artefakt - nauka programów Sculptris/Mudbox (darmowe Win, Mac). W to wchodzi: podstawy programów i rzeźbienia w 3D, tworzenie map UV, techniki rzeźbienia.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Mudbox.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Sculptris.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się przygotowywać mapy UV.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za wykonane zadanie. Kryterium oceny: jakość siatki rzeźby, brak gliczy i artefaktów w teksturze, przemyślenie formy rzeźby.

Na egzaminie komisyjnym pierwszego roku liczy się średnia z czterech ocen za wykonane zadania i egzaminy, która zostaje oceną w roku akademickim 2020-2021.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

brak

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
  • Lev Manovich - Archeology of a Computer Screen – 1993, http://manovich.net/index.php/projects/archeology-of-a-computer-screen.
  • Lev Manovich - Cinema and Digital Media – 1995, http://manovich.net/index.php/projects/cinema-and-digital-media.
  • Lev Manovich – The Illusions – MIT Press 2014, http://manovich.net/index.php/projects/the-illusions.
  • Mark Giambruno 3D Graphics & Animation, Willjams Publ Inc,Second Edition, 2015.
  • Autodesk 3ds Max 2012 Bible, Kelly L. Murdock, Wiley Publishing, Inc, 2004.
  • Past and future applications of 3d (virtual reality) technology, N. Foremana, b, L. Koralloa, Middlesex University, London, NW4 4BT, UK.
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

K_U01
Samodzielnie projektować i realizować prace artystyczne w zakresie multimediów
i intermediów, w oparciu o indywidualne twórcze motywacje i inspiracje;
K_U02
Podejmować i realizować zadania z zakresu działań w przestrzeni wirtualnej,
działań
przestrzennych, działań z zakresu obrazu statycznego i ruchomego, komunikacji
wizualnej, obrazowania dla mediów i działań interaktywnych;
K_U04
Świadomie dobierać właściwą technikę i technologię realizacji do osiągnięcia
zaplanowanych wcześniej celów i efektów;

K_W01
Podstawy teorii, techniki i technologii fotografii, wideo, animacji, dźwięku,
intermediów, multimediów, środowisk 3D, niezbędnych do rozwiązywania
ogólnych zagadnień związanych z reprezentowaną dyscypliną artystyczną;
K_W04
Elementarne pojęcia dotyczące rozumienia podstawowych zagadnień plastycznych
takie jak np.: kompozycja dwuwymiarowa, kompozycja przestrzenna i
modelowanie trójwymiarowe;

K_K01
Zorganizowania warsztatu metodyczno-twórczego i podejmowania nowych zadań
i działań twórczych oraz kulturotwórczych, kierując się zasadami etyki i dbając
o dotychczasowe tradycje w sztuce;
K_K03
Podejmowania samodzielnych, niezależnych prac, wykazując się przy tym
twórczym i elastycznym myśleniem, umiejętnością zbierania informacji, rozwijaniem idei oraz formułowaniem krytycznej argumentacji, wewnętrzną motywacją i organizacją własnego warsztatu pracy;

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

Programy:

  • Autodesk Maya (darmowy, Win, Mac).
  • Autodesk 3ds Max (darmowy, Win).
  • Magica Voxel (darmowy, Win, Mac).
  • Sculptris (darmowy, Win, Mac).
  • Autodesk Mudbox (darmowy, Win, Mac).
  • Photoshop (opcjonalny, płatny, Win, Mac).

Sprzęt:

  • Komputer stacjonarny/laptop PC Windows lub Mac.
  • Tablet graficzny (opcjonalnie).

Narzędzia online:

  • Discord
  • Youtube
  • Google Meet
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Sztuka Mediów s.4 o 2 2 ćw. 2h
ćw. [egz.]


Semestr 2019/20-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.11504