| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | kierunkowy | ||||||
| Didactic methods |
Tworzenie projektu indywidualnego, dialog dydaktyczny, sporadycznie zajęcia warsztatowe i wykład.
Chybrydowy system pracy (w zależności od etapu rozwoju sytuacji pandemicznej - zajęcia online lub zajęcia na w na Uczelni) |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Prerequisites |
Rozmowa wstępna, umiejętność twórczego myślenia, uzyskanie zaliczenia drugiego roku studiów licencjackich na ASP w Warszawie |
||||||
| Final requirements |
Realizacja projektu praktycznego, uczestnictwo na zajęciach oraz w przygotowaniu wystawy końcoworocznej,
W celu zaliczenia należy :
|
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Zaliczenie przedmiotu następuje w oparciu o ocenę indywidualnej pracy studenta,
Obniżenie oceny nastąpi w przypadku: niepełnej realizacji zadania, wykonaniu pracy o obniżonej wartości artystycznej i merytorycznej, na ocenę wpływ niska frekwencja na zajęciach. |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
cele: - rozwijanie umiejętności twórczego myślenia , - rozwijanie umiejętności doboru środków artystycznych adekwatnych do wyrażanej treści. - przybliżanie podstaw umiejętności kreowania obiektu animowanego ( lub rzeźby/instalacji) w oparciu o analizę sprecyzowanej problematyki, - rozumienie istoty charakteru scenografii teatru lalkowego - rozwijanie umiejętności projektowania obiektu animowanego w oparciu o interpretację tematu zarysowanego tekście literackim, - rozumienie wpływu nowych mediów na ewolucję lalki we współczesnym teatrze, - znajomość podstawowych typów lalek - rozwijanie postawy otwartości wobec wyzwań związanych z poszukiwaniem nowatorskich rozwiązań konstrukcyjnych oraz zastosowaniem nowoczesnych materiałów, - budowanie świadomości roli zastosowanych materiałów i ich wpływu na sposób animacji oraz budowanie znaczeń, - przybliżanie podstaw umiejętności prezentacji zrealizowanego zadania.
|
||||||
| Compulsory literature used during classes | (en)-brak- | ||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning | (en)-brak- | ||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
projektor, aparat fotograficzny, wyciąg do pracy z materiałami potencjalnie szkodliwymi, wiertarka i inne podstawowe narzędzia, stojaki do rzeźbienia głów (12) |
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Stage Design s.3 | (en)d | 30 | 4 |
exercise 30h |
exercise
[exam] |
