(en)Katalog ECTS

Portfolio

(en)Pedagog: mgr Ryszard Zimek

(en)Pole (en)Opis
Course type obligatoryjny
Didactic methods

warsztaty

Language of lecture polski;
Prerequisites

Przydatna bazowa znajomość programów: CameraRaw, Photoshop, Illustrator.
Znajomośc podstaw fotografii studyjnej.

Final requirements

Samodzielne wykonanie kompletu prac zgodnie z zadaniami przedstawionymi w sekcji Forma i warunki zaliczenia.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Do zaliczenia części fotograficznej portfolio konieczne jest przygotowanie i prezentacja pełnego, poddawanego odpowiedniej obróbce cyfrowej pakietu zdjęć dokumentujących dorobek twórczy studentki/studenta.

Pełen zestaw plików koniecznych do przedstawienia na zaliczenie części cyfrowej Portfolio:

Zadanie nr 1:
Dokumentacja procesu twórczego - min etapów - zdjęcia od szkicu, idei, zapisu pomysłu do gotowego dzieła

Zadanie nr 2:
Kolaż - wmontowanie istniejącej rzeźby w przestrzeń publiczną

Każda rzeźba / obiekt 3D – min. 3 fotografie - pełne profile x 2 i detal x 1


Zadanie nr 3:
Przygotowanie paczki (na dysku Google) gotowych do publikacji pakietów zdjęć dokumentujących wybrane prace rzeźbiarskie, malarskie, rysunkowe i inne.

Zadanie nr 4:
1) paczka projektu makiety portfolio z InDesign (archiwum .zip z folderem z pełną zawartością makiety projektu wyeksportowane InDes. File>Package)
2) pdf druk całość (bez okładki)
3) pdf druk okładka
4) pdf interaktywny - całość zoptymalizowana do przeglądania cyfrowego (uwzględniający okładkę)

Podpisane imieniem i nazwiskiem np. Imię_Nazwisko_okładka_druk. pdf, Imię_Nazwisko_cyfr.pdf itp.

 

Szczegółowe zagadnienia w kontekście technologicznym dotyczące przygotowania plików z zadania nr 3 do zaliczenia:

- makieta portfolio w InDesign z uwzględnieniem wykorzystania stron wzorcowych do budowy layoutu - struktury stron, utworzonymi stylami paragrafu oraz stylami czcionek (dla ewentualnych styli osadzonych lub GREP) stylami obiektów dla frame text dla podpisów pod zdjęciami, oraz osobnych styli / stylu akapitowego dla tekstów ciągłych (body copy) usuwających wdowy, sieroty i wiszące spójniki

- pdf_druk całość (bez okładki) - przygotowanie .pdf z uwzględnieniem odpowiedniej rozdzielczości (300 ppi / dpi, spadów, linii cięcia, wielostronicowy, eksportowany jako „pages”, tj. bez widzących się stron

- przygotowanie projektu okładki w osobnym dokumencie .indd, przygotowanie i eksport pdf okładki do druku (pdf z uwzględnieniem wszystkich kart w tym grzbietu, w odpowiedniej rozdzielczości ze spadami i liniami cięcia)

- przygotowanie pdf dla prezentacji cyfrowej (z okładką, oraz z uwzględnieniem odpowiedniej rozdzielczości bez spadów i linii cięcia)


Uwagi:

W części cyfrowej portfolio ocenie podlega przede wszystkim poziom techniczny wykonanych prac. W przypadku wątpliwości ocenę może podnieść ponadprzeciętny poziom artystyczny wykonanych prac, a niewystarczający obniżyć.

Niedostateczny poziom przygotowania projektu portfolio lub/i niewystarczający poziom technologiczny przygotowania plików oznacza ocenę „niedostateczny”.

Nieprzystąpienie do zaliczenia w terminach obowiązujących Sesją Egzaminacyjną (z wyjątkiem sytuacji uwzględnionych w Regulaminie Studiów) lub niedostarczenie kompletu prac na zaliczenie oznacza ocenę „niesklasyfikowany”.


Realizacja zadań zakłada możliwość korzystania ze studia foto w piątki od 14.00 do 16.00 na ul. Spokojnej 15 (dokumentacja prac w przestrzeni pracowni).

Korekty będą odbywały się on-line.

Teaching goals (program content, subject description)

Zajęcia Portfolio służą przygotowaniu Studentek i Studentów Rzeźby (zwanych dalej studentami) do stworzenia portfolio prac realizowanych w ramach studiów na ASP w Warszawie.

Integralną częścią zajęć jest praca w studio fotograficznym i realizacja zadań, których celem jest z jednej strony podniesienie kompetencji fotograficznych z drugiej rejestracja materiału dokumentacyjnego.

Na poziomie ogólnym celem zajęć jest rozwijanie umiejętności fotograficznego dokumentowania swoich prac oraz samodzielnej i świadomej pracy z graficznymi materiałami cyfrowymi od momentu ich powstania (cyfrowy aparat fotograficzny, skaner, skaner filmów analogowych, aplikacje graficzne m.in. Adobe Illustrator) poprzez ich edycję i łączenie (Camera Raw, Photoshop, Illustrator) po skład InDesign ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu druku cyfrowego.
Studenci dokumentują fotograficznie wybrane przez siebie własne prace rzeźbiarskie, malarskie, rysunkowe i inne.
W ramach cyfrowej części zajęć studenci projektują swoje portfolio z użyciem wybranej przez siebie aplikacji, a następnie przygotowują profesjonalną makietę dokumentu w programie do składu cyfrowego InDesign.

 

Treści programowe nauczania:

- praca w studiu fotograficznym – przygotowanie i oświetlenie planu zdjęciowego, obsługa cyfrowych aparatów fotograficznych, przypomnienie podstawowych pojęć związanych z procesem fotografowania obiektu (ustawienia aparatu, dobór obiektywów, dobór wartości przysłony i czasu naświetlania, kadrowanie, światło i poprawna ekspozycja, balans bieli, formaty rejestracji, itp.)

- wstęp do pracy z fotografią cyfrową –praca z plikami surowymi, praca z przestrzeniami barwnymi, wpływ głębi bitowej na jakość zdjęć, możliwości kontroli koloru w różnych warunkach oświetleniowych; zdjęcia HDR; tworzenie panoram fotograficznych 360 st.

- wywoływanie cyfrowych negatywów – CameraRaw z uwzględnieniem dalszej pracy nad plikami (korekta balansu bieli, praca na wycinkowym spektrum tonalnym, praca z krzywymi, wyostrzanie, usuwanie szumu, zafarb, korekcja dystorsji obiektywów, znoszenie / dodawanie aberracji chromatycznej, kontrola głębi bitowej, formaty eksportu)

- Photoshop – retusz zdjęć, przygotowanie zdjęć do dalszej pracy (praca z obiektami inteligentnymi i filtrami, maskami, typowymi narzędziami do retuszu, praca z warstwami korekcyjnymi, trybami przenikania, techniki pracy z kolorem)

- portfolio jako element komunikacji wizualnej – typy, formaty, szycia, rodzaje druku (ograniczenia druku cyfrowego vs druk fotograficzny, rodzaje papieru, gramatury)

- projektowanie portfolio
(zarządzanie danymi – weryfikacja, selekcja, logistyka; dokumentacja obiektywna vs subiektywna; prezentacja prac rzeźbiarskich, przestrzennych, video, malarskich, graficznych – ograniczenia i możliwości; rola typografii, repozytoria czcionek, technologiczna kontrola rozdzielczości i przestrzeni barwnych)

- budowanie makiety portfolio w InDesign
(omówienie budowy i możliwości aplikacji; tworzenie i zarządzanie projektem; budowanie struktury layoutu projektu; rola stron wzorcowych; praca z materiałami rastrowymi – możliwości image frames; praca z tekstem – style akapitowe, style czcionkowe, style osadzone, GREP, style obiektowe; praca na warstwach w InDesign; tworzenie projektu okładki z uwzględnieniem grubości grzbietu; impozycja – szycie zeszytowe; typy i rodzaje eksportów pdf w Indesign; kontrola projektu przed końcowymi eksportami - kontrola rozdzielczości plików rastrowych, profili barwnych, czcionek)

- (indywidualnie/nieobligatoryjnie) opracowywanie cyfrowe materiału pozyskanego z klisz analogowych

Compulsory literature used during classes

- Fotografia (Wikibooks), https://pl.wikibooks.org/wiki/Fotografia
- Soulages, F., Estetyka Fotografii, 2007 (Biblioteka ASP)

Additional literature recommended for the student's self learning

- Arnheim R., Myślenie wzrokowe, 2011 (Biblioteka ASP)
- Arnheim R., Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, 2004 (Biblioteka ASP)

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

1. zdobywać wiedzę i materiały potrzebne do realizacji specyficznych celów/projektów w internecie K_U16
2. przygotowywać różne formy prezentacji / autoprezentacji, przygotowywanie i druk portfolio wysokiej jakości, przygotowywanie prostych prezentacji webowych K_U22

1. podstawowe zagadnienia dotyczące fotografii cyfrowej K_W17
2. rozumie logikę działania technologii cyfrowych K_W17
3. wie jak powstaje grafika cyfrowa i rozumie jej specyfikę K_W17
4. zna funkcje i możliwości aplikacji do przetwarzania grafiki rastrowej (Camera Raw, Photoshop)  K_W18

Kompetencje społeczne
Po zaliczeniu zajęć student jest zdolny do:
1. oceny i analizy jakości własnej prezentacji / dokumentacji. K_K12

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids (en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Sculpture / rzeźba s.10 (en)o 60 6 exercise 60h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2020/21-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.15297