Katalog ECTS

Portfolio

Pedagog: mgr Ryszard Zimek

Pole Opis
Typ przedmiotu obligatoryjny
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

warsztaty

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Przydatna bazowa znajomość programów: CameraRaw, Photoshop, Illustrator.
Znajomośc podstaw fotografii studyjnej.

Wymagania końcowe

Samodzielne wykonanie kompletu prac zgodnie z zadaniami przedstawionymi w sekcji Forma i warunki zaliczenia.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Do zaliczenia części fotograficznej portfolio konieczne jest przygotowanie i prezentacja pełnego, poddawanego odpowiedniej obróbce cyfrowej pakietu zdjęć dokumentujących dorobek twórczy studentki/studenta.

Pełen zestaw plików koniecznych do przedstawienia na zaliczenie części cyfrowej Portfolio:

Zadanie nr 1:
Dokumentacja procesu twórczego - min etapów - zdjęcia od szkicu, idei, zapisu pomysłu do gotowego dzieła

Zadanie nr 2:
Kolaż - wmontowanie istniejącej rzeźby w przestrzeń publiczną

Każda rzeźba / obiekt 3D – min. 3 fotografie - pełne profile x 2 i detal x 1


Zadanie nr 3:
Przygotowanie paczki (na dysku Google) gotowych do publikacji pakietów zdjęć dokumentujących wybrane prace rzeźbiarskie, malarskie, rysunkowe i inne.

Zadanie nr 4:
1) paczka projektu makiety portfolio z InDesign (archiwum .zip z folderem z pełną zawartością makiety projektu wyeksportowane InDes. File>Package)
2) pdf druk całość (bez okładki)
3) pdf druk okładka
4) pdf interaktywny - całość zoptymalizowana do przeglądania cyfrowego (uwzględniający okładkę)

Podpisane imieniem i nazwiskiem np. Imię_Nazwisko_okładka_druk. pdf, Imię_Nazwisko_cyfr.pdf itp.

 

Szczegółowe zagadnienia w kontekście technologicznym dotyczące przygotowania plików z zadania nr 3 do zaliczenia:

- makieta portfolio w InDesign z uwzględnieniem wykorzystania stron wzorcowych do budowy layoutu - struktury stron, utworzonymi stylami paragrafu oraz stylami czcionek (dla ewentualnych styli osadzonych lub GREP) stylami obiektów dla frame text dla podpisów pod zdjęciami, oraz osobnych styli / stylu akapitowego dla tekstów ciągłych (body copy) usuwających wdowy, sieroty i wiszące spójniki

- pdf_druk całość (bez okładki) - przygotowanie .pdf z uwzględnieniem odpowiedniej rozdzielczości (300 ppi / dpi, spadów, linii cięcia, wielostronicowy, eksportowany jako „pages”, tj. bez widzących się stron

- przygotowanie projektu okładki w osobnym dokumencie .indd, przygotowanie i eksport pdf okładki do druku (pdf z uwzględnieniem wszystkich kart w tym grzbietu, w odpowiedniej rozdzielczości ze spadami i liniami cięcia)

- przygotowanie pdf dla prezentacji cyfrowej (z okładką, oraz z uwzględnieniem odpowiedniej rozdzielczości bez spadów i linii cięcia)


Uwagi:

W części cyfrowej portfolio ocenie podlega przede wszystkim poziom techniczny wykonanych prac. W przypadku wątpliwości ocenę może podnieść ponadprzeciętny poziom artystyczny wykonanych prac, a niewystarczający obniżyć.

Niedostateczny poziom przygotowania projektu portfolio lub/i niewystarczający poziom technologiczny przygotowania plików oznacza ocenę „niedostateczny”.

Nieprzystąpienie do zaliczenia w terminach obowiązujących Sesją Egzaminacyjną (z wyjątkiem sytuacji uwzględnionych w Regulaminie Studiów) lub niedostarczenie kompletu prac na zaliczenie oznacza ocenę „niesklasyfikowany”.


Realizacja zadań zakłada możliwość korzystania ze studia foto w piątki od 14.00 do 16.00 na ul. Spokojnej 15 (dokumentacja prac w przestrzeni pracowni).

Korekty będą odbywały się on-line.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Zajęcia Portfolio służą przygotowaniu Studentek i Studentów Rzeźby (zwanych dalej studentami) do stworzenia portfolio prac realizowanych w ramach studiów na ASP w Warszawie.

Integralną częścią zajęć jest praca w studio fotograficznym i realizacja zadań, których celem jest z jednej strony podniesienie kompetencji fotograficznych z drugiej rejestracja materiału dokumentacyjnego.

Na poziomie ogólnym celem zajęć jest rozwijanie umiejętności fotograficznego dokumentowania swoich prac oraz samodzielnej i świadomej pracy z graficznymi materiałami cyfrowymi od momentu ich powstania (cyfrowy aparat fotograficzny, skaner, skaner filmów analogowych, aplikacje graficzne m.in. Adobe Illustrator) poprzez ich edycję i łączenie (Camera Raw, Photoshop, Illustrator) po skład InDesign ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu druku cyfrowego.
Studenci dokumentują fotograficznie wybrane przez siebie własne prace rzeźbiarskie, malarskie, rysunkowe i inne.
W ramach cyfrowej części zajęć studenci projektują swoje portfolio z użyciem wybranej przez siebie aplikacji, a następnie przygotowują profesjonalną makietę dokumentu w programie do składu cyfrowego InDesign.

 

Treści programowe nauczania:

- praca w studiu fotograficznym – przygotowanie i oświetlenie planu zdjęciowego, obsługa cyfrowych aparatów fotograficznych, przypomnienie podstawowych pojęć związanych z procesem fotografowania obiektu (ustawienia aparatu, dobór obiektywów, dobór wartości przysłony i czasu naświetlania, kadrowanie, światło i poprawna ekspozycja, balans bieli, formaty rejestracji, itp.)

- wstęp do pracy z fotografią cyfrową –praca z plikami surowymi, praca z przestrzeniami barwnymi, wpływ głębi bitowej na jakość zdjęć, możliwości kontroli koloru w różnych warunkach oświetleniowych; zdjęcia HDR; tworzenie panoram fotograficznych 360 st.

- wywoływanie cyfrowych negatywów – CameraRaw z uwzględnieniem dalszej pracy nad plikami (korekta balansu bieli, praca na wycinkowym spektrum tonalnym, praca z krzywymi, wyostrzanie, usuwanie szumu, zafarb, korekcja dystorsji obiektywów, znoszenie / dodawanie aberracji chromatycznej, kontrola głębi bitowej, formaty eksportu)

- Photoshop – retusz zdjęć, przygotowanie zdjęć do dalszej pracy (praca z obiektami inteligentnymi i filtrami, maskami, typowymi narzędziami do retuszu, praca z warstwami korekcyjnymi, trybami przenikania, techniki pracy z kolorem)

- portfolio jako element komunikacji wizualnej – typy, formaty, szycia, rodzaje druku (ograniczenia druku cyfrowego vs druk fotograficzny, rodzaje papieru, gramatury)

- projektowanie portfolio
(zarządzanie danymi – weryfikacja, selekcja, logistyka; dokumentacja obiektywna vs subiektywna; prezentacja prac rzeźbiarskich, przestrzennych, video, malarskich, graficznych – ograniczenia i możliwości; rola typografii, repozytoria czcionek, technologiczna kontrola rozdzielczości i przestrzeni barwnych)

- budowanie makiety portfolio w InDesign
(omówienie budowy i możliwości aplikacji; tworzenie i zarządzanie projektem; budowanie struktury layoutu projektu; rola stron wzorcowych; praca z materiałami rastrowymi – możliwości image frames; praca z tekstem – style akapitowe, style czcionkowe, style osadzone, GREP, style obiektowe; praca na warstwach w InDesign; tworzenie projektu okładki z uwzględnieniem grubości grzbietu; impozycja – szycie zeszytowe; typy i rodzaje eksportów pdf w Indesign; kontrola projektu przed końcowymi eksportami - kontrola rozdzielczości plików rastrowych, profili barwnych, czcionek)

- (indywidualnie/nieobligatoryjnie) opracowywanie cyfrowe materiału pozyskanego z klisz analogowych

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

- Fotografia (Wikibooks), https://pl.wikibooks.org/wiki/Fotografia
- Soulages, F., Estetyka Fotografii, 2007 (Biblioteka ASP)

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

- Arnheim R., Myślenie wzrokowe, 2011 (Biblioteka ASP)
- Arnheim R., Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, 2004 (Biblioteka ASP)

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

1. zdobywać wiedzę i materiały potrzebne do realizacji specyficznych celów/projektów w internecie K_U16
2. przygotowywać różne formy prezentacji / autoprezentacji, przygotowywanie i druk portfolio wysokiej jakości, przygotowywanie prostych prezentacji webowych K_U22

1. podstawowe zagadnienia dotyczące fotografii cyfrowej K_W17
2. rozumie logikę działania technologii cyfrowych K_W17
3. wie jak powstaje grafika cyfrowa i rozumie jej specyfikę K_W17
4. zna funkcje i możliwości aplikacji do przetwarzania grafiki rastrowej (Camera Raw, Photoshop)  K_W18

Kompetencje społeczne
Po zaliczeniu zajęć student jest zdolny do:
1. oceny i analizy jakości własnej prezentacji / dokumentacji. K_K12

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych -brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Rzeźba / rzeźba s.10 o 60 6 ćw. 60h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2020/21-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.15297