(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | Język angielski specjalistyczny na poziomie B2+ na studiach II stopnia | ||||||
Didactic methods |
Ćwiczenia – zajęcia grupowe rozwijające umiejętności językowe na poziomie B2+ , (powyżej poziomu B2 wg. Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) |
||||||
Language of lecture | angielski; | ||||||
Prerequisites |
poziom B2 |
||||||
Final requirements |
Uzyskanie zaliczenia na koniec semestru. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest regularne i aktywne uczęszczanie na zajęcia (dozwolone są dwie nieobecności w semestrze) oraz uzyskanie w semestrze zaliczenia na podstawie pozytywnych ocen cząstkowych, wypowiedzi ustnych, jak również pozytywnej oceny z pisemnego kolokwium zaliczeniowego. |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Zajęcia rozwijające wszystkie sprawności językowe – mówienie, czytanie, słuchanie i pisanie, mające na celu przygotowanie studenta do komunikowania się w środowisku naturalnym, zawodowym i akademickim. Podstawowym celem zajęć jest podniesienie znajomości języka angielskiego powyżej poziomu B2, zgodnie z Europejskim Opisem Kształcenia Językowego, w zakresie języka specjalistycznego oraz zapoznanie studentów z pojęciami dotyczącymi sztuki oraz terminologią wydziałową. Student kończący kurs powinien sprawnie posługiwać się bogatym zasobem środków językowych, umożliwiających komunikację w zakresie tematów takich jak między innymi sztuka, praca, kultura, technika w środowisku akademickim i zawodowym.
Cele szczegółowe: Po ukończeniu zajęć studenci powinni: skutecznie porozumiewać się w języku angielskim, zarówno w mowie jak i w piśmie oraz dostosować język komunikacji do okoliczności |
||||||
Compulsory literature used during classes |
· Materiały autorskie prowadzącego. · Materiały w oparciu o wybrane fragmenty z podręczników języka angielskiego odpowiadające treściom programowym i omawianym zagadnieniom. · Artykuły z czasopism w języku angielskim zawierające słownictwo specjalistyczne. · Nagrania audio i wideo – autentyczne oraz pochodzące z publikacji edukacyjnych.
Spis literatury i materiałów dydaktycznych: 1. Sam McCarter, Ready for IELTS, Macmillan 2nd Edition 2. Guy Wellman, Wordbuilder, The Heinemann English 1992 3. Michael McCarthy, Felicity O’Dell, English Vocabulary in Use, Cambridge University Press 1996 4. Czasopisma i gazety (Newsweek, Time Magazine, The Guardian) 5. Strona internetowa BBC 6. Nagrania audio i wideo (National Public Radio, TED talks) |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning | (en)-brak- | ||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
Dostęp do internetu.
Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych
1. W pełni wyposażona sala dydaktyczna (tablica, pisak/kreda) 2. Projektor medialny. |
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Artistic research s.2 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |