(en)Katalog ECTS

Local cultural heritage

(en)Pedagog: dr Karolina Thel

(en)Pole (en)Opis
Course type do wyboru
Didactic methods

laboratorium

Language of lecture polski;
Prerequisites

brak

Final requirements

1. prezentacja w formie ustnej/video (zależnie od sytuacji związanej z pandemią) i pisemnej (5 stron) problemu dotyczącego dziedzictwa lokalnego

2. aktywny udział w warsztatach fotograficznych w Stalowej Woli i przygotowanie prac do wystawy w Miejskim Domu Kultury w Stalowej Woli zgodnie z wytycznymi

The form of passing the course (assesment methods and criteria) (en)-brak-
Teaching goals (program content, subject description)

Celem laboratorium jest analiza i rozwiązywanie dylematów towarzyszących zarządzaniu lokalnym dziedzictwem kulturowym. Zajęcia dedykowane są analizie studium przypadku Miejskiego Domu Kultury w Stalowej Woli. Problematyka podzielona jest na dwie główne osie: dziedzictwo modernizmu i dziedzictwo regionalne (lasowiackie). W trakcie zajęć będziemy zestawiać przeszłość z przyszłością - patrzeć na zasoby lokalne w obszarze kultury przez pryzmat wyzwań współczesności i aktualnych trendów.

WAŻNE
Pierwszy semestr ma następującą strukturę:
- 20h zajęć odbywa w trybie spotkań raz w tygodniu po 4h lekcyjne (wstępny harmonogram spotkań: 18.10, 25.10, 8.11, 15.11, 13.12, godz. 14.00-17.00),
- 40h zajęć rozliczane jest w ramach obowiązkowego udziału w 4-dniowych warsztatach w Stalowej Woli, które zorganizowane zostaną w listopadzie lub grudniu 2021 (dofinansowanie w ramach projektu Miejskiego Domu Kultury w Stalowej Woli).

 

Z uwagi na wymogi formalne projektu udział w warsztatach finansowany jest dla 5 osób.

Compulsory literature used during classes

B. Jałowiecki, M.S. Szczepański, 2002, Miasto i przestrzeń w perspektywie socjologicznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR

R. Drozdowski i inni, 2012, Narzędziownia. Jak badaliśmy (niewidzialne) miasto, Warszawa: Bęc Zmiana

Additional literature recommended for the student's self learning

M. Kostera, M. Śliwa, Zarządzanie w XXI wieku. Jakość, twórczość, kultura, Warszawa 2010
Trzy kroki ku zmianom na lepsze w kulturze, oprac. zbior., Warszawa 2009, www.kongreskultury.pl/library/File/Trzy%20kroki%20ku%20zmianom%20na%20lepsze%20w%20polskiej%20kulturze.pdf

 

A. Majer, Socjologia i przestrzeń miejska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010


Gehl, J. (2009). Życie między budynkami. Kraków: Wydawnictwo RAM


Hall, E. T. (2003). Ukryty wymiar. Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

 

Umiejętności
Student potrafi:
• samodzielnie czytać i analizować teksty z dziedziny sztuki oraz budować odpowiednią bibliografię.
• Podejmować samodzielne decyzje dotyczące projektowania i realizacji własnych prac artystycznych
• wykorzystywać przysposobioną wiedzę do rozstrzygania dylematów rzeczywistych, pojawiających się w artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej praktyce zawodowej w obszarze sztuki.
• samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować, weryfikować i pożytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów w artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej praktyce zawodowej w obszarze sztuki.
• sprawnie komunikować się ze specjalistami, używając języka specjalistycznego w zakresie sztuk plastycznych oraz z odbiorcami spoza grona specjalistów– ma rozwinięte umiejętności komunikacji interpersonalnej.
• postrzegać fakty i zjawiska społeczne i kulturowe (w tym artystyczne), także zjawiska świata życia codziennego problemowo, analitycznie, strukturalnie.
• samodzielnie i skutecznie zdobywać wiedzę i materiały oraz rozwijać swoje umiejętności badawcze, korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii.
• artykułować poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych, a także przekonująco argumentować i dyskutować na tematy podejmowane na zajęciach

 

Umiejętności:
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07

 

Wiedza
Student zna i rozumie:
• metody opisu, analizy i interpretacji dzieł sztuki i zjawisk artystycznych w ujęciu wybranych, wiodących tradycji, teorii i szkół badawczych historii sztuki, wybranych kryteriów
• znaczenie i miejsce sztuki w systemie nauki, jej specyfikę dyscyplinową i metodologiczną zorientowaną na zastosowania praktyczne w sferze działalności artystycznej
• orientuje się w specyfice infrastruktury instytucjonalnej dla sztuki,
• poznaje problematykę muzealnictwa, ochrony zbiorów i zabytków oraz dziedzictwa kulturowego;
• założenia tworzenia zbiorów dziedzictwa historycznego
• metody diagnozowania potrzeb i oceny jakości usług zorientowanych na odbiorców sztuki, media, działania promocyjnych
• powiązania sztuki z dyscyplinami humanistycznymi oraz społecznymi

Wiedza:
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05
K_W06

Kompetencje społeczne
Student jest gotów do:
• docenienia znaczenia sztuki dla kultury i cywilizacji światowej i uczestniczenia w szeroko rozumianym życiu kulturalnym.
• dbałości o zachowanie dziedzictwa artystycznego dla przyszłych pokoleń.
• podejmowania działań profesjonalnych w ramach działalności artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej w obszarze sztuki
• na poziomie podstawowym sprostania wymaganiom rzeczywistości w procesie rozwiązywania problemów, przy organizowaniu życia artystyczno-kulturalnego
• efektywnego sterowania własną pracą twórczą i krytycznego oceniania stopnia jej zaawansowania i poziomu artystycznego.
• świadomego doskonalenia osobistego i zawodowego, ma świadomość swoich umiejętności artystycznych i wiedzy.
• efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, w tym przyjmowania krytyki.

 

 

Kompetencje społeczne:
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids (en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Artistic research s.1 (en)d 30 6 30h
[pass with grade]
Artistic research s.3 (en)d 60 6 60h
[pass with grade]
Artistic research s.3 (en)d 60 6 60h
[pass with grade]


(en)Semestr 2021/22-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.15745