Katalog ECTS

Lokalne dziedzictwo kulturowe

Pedagog: dr Karolina Thel

Pole Opis
Typ przedmiotu do wyboru
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

laboratorium

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

brak

Wymagania końcowe

1. prezentacja w formie ustnej/video (zależnie od sytuacji związanej z pandemią) i pisemnej (5 stron) problemu dotyczącego dziedzictwa lokalnego

2. aktywny udział w warsztatach fotograficznych w Stalowej Woli i przygotowanie prac do wystawy w Miejskim Domu Kultury w Stalowej Woli zgodnie z wytycznymi

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) -brak-
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Celem laboratorium jest analiza i rozwiązywanie dylematów towarzyszących zarządzaniu lokalnym dziedzictwem kulturowym. Zajęcia dedykowane są analizie studium przypadku Miejskiego Domu Kultury w Stalowej Woli. Problematyka podzielona jest na dwie główne osie: dziedzictwo modernizmu i dziedzictwo regionalne (lasowiackie). W trakcie zajęć będziemy zestawiać przeszłość z przyszłością - patrzeć na zasoby lokalne w obszarze kultury przez pryzmat wyzwań współczesności i aktualnych trendów.

WAŻNE
Pierwszy semestr ma następującą strukturę:
- 20h zajęć odbywa w trybie spotkań raz w tygodniu po 4h lekcyjne (wstępny harmonogram spotkań: 18.10, 25.10, 8.11, 15.11, 13.12, godz. 14.00-17.00),
- 40h zajęć rozliczane jest w ramach obowiązkowego udziału w 4-dniowych warsztatach w Stalowej Woli, które zorganizowane zostaną w listopadzie lub grudniu 2021 (dofinansowanie w ramach projektu Miejskiego Domu Kultury w Stalowej Woli).

 

Z uwagi na wymogi formalne projektu udział w warsztatach finansowany jest dla 5 osób.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

B. Jałowiecki, M.S. Szczepański, 2002, Miasto i przestrzeń w perspektywie socjologicznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR

R. Drozdowski i inni, 2012, Narzędziownia. Jak badaliśmy (niewidzialne) miasto, Warszawa: Bęc Zmiana

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

M. Kostera, M. Śliwa, Zarządzanie w XXI wieku. Jakość, twórczość, kultura, Warszawa 2010
Trzy kroki ku zmianom na lepsze w kulturze, oprac. zbior., Warszawa 2009, www.kongreskultury.pl/library/File/Trzy%20kroki%20ku%20zmianom%20na%20lepsze%20w%20polskiej%20kulturze.pdf

 

A. Majer, Socjologia i przestrzeń miejska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010


Gehl, J. (2009). Życie między budynkami. Kraków: Wydawnictwo RAM


Hall, E. T. (2003). Ukryty wymiar. Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

 

Umiejętności
Student potrafi:
• samodzielnie czytać i analizować teksty z dziedziny sztuki oraz budować odpowiednią bibliografię.
• Podejmować samodzielne decyzje dotyczące projektowania i realizacji własnych prac artystycznych
• wykorzystywać przysposobioną wiedzę do rozstrzygania dylematów rzeczywistych, pojawiających się w artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej praktyce zawodowej w obszarze sztuki.
• samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować, weryfikować i pożytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów w artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej praktyce zawodowej w obszarze sztuki.
• sprawnie komunikować się ze specjalistami, używając języka specjalistycznego w zakresie sztuk plastycznych oraz z odbiorcami spoza grona specjalistów– ma rozwinięte umiejętności komunikacji interpersonalnej.
• postrzegać fakty i zjawiska społeczne i kulturowe (w tym artystyczne), także zjawiska świata życia codziennego problemowo, analitycznie, strukturalnie.
• samodzielnie i skutecznie zdobywać wiedzę i materiały oraz rozwijać swoje umiejętności badawcze, korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii.
• artykułować poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych, a także przekonująco argumentować i dyskutować na tematy podejmowane na zajęciach

 

Umiejętności:
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07

 

Wiedza
Student zna i rozumie:
• metody opisu, analizy i interpretacji dzieł sztuki i zjawisk artystycznych w ujęciu wybranych, wiodących tradycji, teorii i szkół badawczych historii sztuki, wybranych kryteriów
• znaczenie i miejsce sztuki w systemie nauki, jej specyfikę dyscyplinową i metodologiczną zorientowaną na zastosowania praktyczne w sferze działalności artystycznej
• orientuje się w specyfice infrastruktury instytucjonalnej dla sztuki,
• poznaje problematykę muzealnictwa, ochrony zbiorów i zabytków oraz dziedzictwa kulturowego;
• założenia tworzenia zbiorów dziedzictwa historycznego
• metody diagnozowania potrzeb i oceny jakości usług zorientowanych na odbiorców sztuki, media, działania promocyjnych
• powiązania sztuki z dyscyplinami humanistycznymi oraz społecznymi

Wiedza:
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05
K_W06

Kompetencje społeczne
Student jest gotów do:
• docenienia znaczenia sztuki dla kultury i cywilizacji światowej i uczestniczenia w szeroko rozumianym życiu kulturalnym.
• dbałości o zachowanie dziedzictwa artystycznego dla przyszłych pokoleń.
• podejmowania działań profesjonalnych w ramach działalności artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej w obszarze sztuki
• na poziomie podstawowym sprostania wymaganiom rzeczywistości w procesie rozwiązywania problemów, przy organizowaniu życia artystyczno-kulturalnego
• efektywnego sterowania własną pracą twórczą i krytycznego oceniania stopnia jej zaawansowania i poziomu artystycznego.
• świadomego doskonalenia osobistego i zawodowego, ma świadomość swoich umiejętności artystycznych i wiedzy.
• efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, w tym przyjmowania krytyki.

 

 

Kompetencje społeczne:
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych -brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Badania Artystyczne s.1 d 30 6 30h
[zal. z oceną]
Badania Artystyczne s.3 d 60 6 60h
[zal. z oceną]
Badania Artystyczne s.3 d 60 6 60h
[zal. z oceną]


Semestr 2021/22-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.15745