Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Design (choice)

(en)Pedagog: dr Tomasz Rygalik

(en)Pole

(en)Opis

Course type

(en)-brak-

Didactic methods

Wykład i ćwiczenia

Language of lecture

polski;

Prerequisites

(en)-brak-

Final requirements

(en)-brak-

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

(en)-brak-

Teaching goals (program content, subject description)

Zadania dotyczą działań o charakterze kontekstualnym, konceptualno-projektowym oraz site specific (pomyślanym dla ściśle określonych miejsc). Studenci koncentrują się zarówno na miejscach w rzeczywistej przestrzeni miasta: drogi i ulice, place miejskie, parki, dostępne budowle i budynki stanowiące własność publiczną, jak i w rzeczywistej przestrzeni pozamiejskiej. Realizują zadania projektowe z myślą o szeroko pojętej przestrzeni publicznej, obejmującej w dzisiejszym świecie Internet, media publiczne czy inne obszary wymiany informacji.
Zajęcia mają wykształcić w studentach wrażliwość na znaczenie projektowanego obiektu, czy sytuacji oraz dbałość o kontekst w szerokim tego słowa znaczeniu (kontekstu miejsca, kontekstu historycznego, społecznego) w procesie projektowania. Specyfika przestrzeni publicznej i szeroki zasięg semantyczny tego pojęcia pozwalają na kształtowanie otwartości na problemy społeczne i polityczne występujące w tych przestrzeniach, na wykraczanie poza formę podporządkowaną jedynie technologii i względom ekonomicznym oraz na rozszerzenie indywidualnej refleksji artystycznej w kulturze współczesnej.
Studenci realizują zadania związane z projektowaniem obiektu, sytuacji oraz przestrzeni miejsca. Mają możliwość zapoznania się z szeroką panoramą różnorodnych, współczesnych zjawisk i praktyk artystycznych, wykorzystujących techniki inter- i multimedialne. Program pracowni obejmuje zagadnienia natury warsztatowej oraz ogólną wiedzę erudycyjną.
Projekty studentów nie są ograniczone do danego medium, a do realizacji swoich prac mogą wykorzystywać dowolne narzędzia. Wybór takich, a nie innych środków do przygotowania projektu ma na celu jedynie jak najpełniejsze przedstawienie idei autora. Mogą to być zarówno: obiekt, makieta, rzeźba, rysunek, fotografia, video, fotomontaż, wizualizacja 3d, animacja itp. Kluczowe znaczenie dla tak rozumianego projektowania ma analiza zjawisk społecznych, historycznych czy też artystycznych. Od studentów wymaga się ich obserwacji i interpretacji.

Compulsory literature used during classes

(en)-brak-

Additional literature recommended for the student's self learning

(en)-brak-

Learning outcomes

Skills

Knowledge

Social competences

Absolwent potrafi:
- samodzielnie organizować kompleksowe przedsięwzięcia projektowe i artystyczne, w tym samodzielnie analizować i interpretować badania, angazowac ludzi, organizować proces projektowy, prezentacji i realizacji projektu (K_U01)-
- realizować własne koncepcje artystyczne, projektowe i organizacyjne w zakresie twórczości artystycznej oraz projektowania produktów i komunikacji wizualnej, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe, techniczne i komercyjne (K_U02)
- rozwijać umiejętności organizacji pracy zespołu umożliwiające realizacje interdyscyplinarnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych (K_U03)
- profesjonalnie publicznie prezentować informacje dotyczące wszystkich uwarunkowań realizowanego przedsięwzięcia projektowego lub artystycznego (K_U10)

Kompetencje społeczne:
Absolwent jest gotów do:
- świadomego stymulowania kreatywności i zdolności do podejmowania właściwych projektowych i artystycznych (K_K03)
- krytycznego, lecz konstruktywnego podejścia do istniejącej sytuacji społecznej, gospodarczej, rynkowej oraz środowiskowej, jak również własnej działalności i twórczości (K_K04)

Absolwent zna i rozumie:
- metody kierowania procesami działań twórczych o charakterze autorskim, potrzebne do realizacji przedsięwzięc projektowych i artystycznych o charakterze interdyscyplinarnym (K_W01)
- zależności pomiędzy sztukami plastycznymi a projektowaniem, zna różnorodne podejścia artystyczne i projektowe, które wzajemnie mogą być inspirujące i użyteczne w konkretnym procesie (K_W02)
- wpływ zagadnień społecznych, technicznych, ekonomicznych i środowiskowych na organizowanie procesu projektowego (K_W03)
- zagadnienia z obszaru nauk humanistycznych takich jak: filozofia, estetyka, teoria mediów, antropologia kultury oraz ich związki z wykonywanym zawodem (K_W09)

Absolwent jest gotów do: - świadomego stymulowania kreatywności i zdolności do podejmowania właściwych projektowych i artystycznych (K_K03) - krytycznego, lecz konstruktywnego podejścia do istniejącej sytuacji społecznej, gospodarczej, rynkowej oraz środowiskowej, jak również własnej działalności i twórczości (K_K04)

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

(en)-brak-

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)

(en)Lista studiów

(en)studia	status	(en)czas[h]	ECTS	(en)forma	pass
Design / product and visual communication design s.5	(en)d	120	7	exercise 120h	exercise [exam] exercise [pass]

(en)Semestr 2021/22-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.15831