Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Projektowanie (wybór)

Pedagog: dr Tomasz Rygalik

Pole

Opis

Typ przedmiotu

-brak-

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład i ćwiczenia

Język wykładowy

polski;

Wymagania wstępne

-brak-

Wymagania końcowe

-brak-

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

-brak-

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Zadania dotyczą działań o charakterze kontekstualnym, konceptualno-projektowym oraz site specific (pomyślanym dla ściśle określonych miejsc). Studenci koncentrują się zarówno na miejscach w rzeczywistej przestrzeni miasta: drogi i ulice, place miejskie, parki, dostępne budowle i budynki stanowiące własność publiczną, jak i w rzeczywistej przestrzeni pozamiejskiej. Realizują zadania projektowe z myślą o szeroko pojętej przestrzeni publicznej, obejmującej w dzisiejszym świecie Internet, media publiczne czy inne obszary wymiany informacji.
Zajęcia mają wykształcić w studentach wrażliwość na znaczenie projektowanego obiektu, czy sytuacji oraz dbałość o kontekst w szerokim tego słowa znaczeniu (kontekstu miejsca, kontekstu historycznego, społecznego) w procesie projektowania. Specyfika przestrzeni publicznej i szeroki zasięg semantyczny tego pojęcia pozwalają na kształtowanie otwartości na problemy społeczne i polityczne występujące w tych przestrzeniach, na wykraczanie poza formę podporządkowaną jedynie technologii i względom ekonomicznym oraz na rozszerzenie indywidualnej refleksji artystycznej w kulturze współczesnej.
Studenci realizują zadania związane z projektowaniem obiektu, sytuacji oraz przestrzeni miejsca. Mają możliwość zapoznania się z szeroką panoramą różnorodnych, współczesnych zjawisk i praktyk artystycznych, wykorzystujących techniki inter- i multimedialne. Program pracowni obejmuje zagadnienia natury warsztatowej oraz ogólną wiedzę erudycyjną.
Projekty studentów nie są ograniczone do danego medium, a do realizacji swoich prac mogą wykorzystywać dowolne narzędzia. Wybór takich, a nie innych środków do przygotowania projektu ma na celu jedynie jak najpełniejsze przedstawienie idei autora. Mogą to być zarówno: obiekt, makieta, rzeźba, rysunek, fotografia, video, fotomontaż, wizualizacja 3d, animacja itp. Kluczowe znaczenie dla tak rozumianego projektowania ma analiza zjawisk społecznych, historycznych czy też artystycznych. Od studentów wymaga się ich obserwacji i interpretacji.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

-brak-

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

-brak-

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:

Umiejętności

Wiedza

Kompetencje

Absolwent potrafi:
- samodzielnie organizować kompleksowe przedsięwzięcia projektowe i artystyczne, w tym samodzielnie analizować i interpretować badania, angazowac ludzi, organizować proces projektowy, prezentacji i realizacji projektu (K_U01)-
- realizować własne koncepcje artystyczne, projektowe i organizacyjne w zakresie twórczości artystycznej oraz projektowania produktów i komunikacji wizualnej, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe, techniczne i komercyjne (K_U02)
- rozwijać umiejętności organizacji pracy zespołu umożliwiające realizacje interdyscyplinarnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych (K_U03)
- profesjonalnie publicznie prezentować informacje dotyczące wszystkich uwarunkowań realizowanego przedsięwzięcia projektowego lub artystycznego (K_U10)

Kompetencje społeczne:
Absolwent jest gotów do:
- świadomego stymulowania kreatywności i zdolności do podejmowania właściwych projektowych i artystycznych (K_K03)
- krytycznego, lecz konstruktywnego podejścia do istniejącej sytuacji społecznej, gospodarczej, rynkowej oraz środowiskowej, jak również własnej działalności i twórczości (K_K04)

Absolwent zna i rozumie:
- metody kierowania procesami działań twórczych o charakterze autorskim, potrzebne do realizacji przedsięwzięc projektowych i artystycznych o charakterze interdyscyplinarnym (K_W01)
- zależności pomiędzy sztukami plastycznymi a projektowaniem, zna różnorodne podejścia artystyczne i projektowe, które wzajemnie mogą być inspirujące i użyteczne w konkretnym procesie (K_W02)
- wpływ zagadnień społecznych, technicznych, ekonomicznych i środowiskowych na organizowanie procesu projektowego (K_W03)
- zagadnienia z obszaru nauk humanistycznych takich jak: filozofia, estetyka, teoria mediów, antropologia kultury oraz ich związki z wykonywanym zawodem (K_W09)

Absolwent jest gotów do: - świadomego stymulowania kreatywności i zdolności do podejmowania właściwych projektowych i artystycznych (K_K03) - krytycznego, lecz konstruktywnego podejścia do istniejącej sytuacji społecznej, gospodarczej, rynkowej oraz środowiskowej, jak również własnej działalności i twórczości (K_K04)

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

-brak-

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.5	d	120	7	ćw. 120h	ćw. [egz.] ćw. [zal.]

Semestr 2021/22-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.15831