(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | fakultatywny = obowiązkowy 1 wykład konwersatoryjny z zajęć do wyboru | ||||||
Didactic methods |
wykład konwersatoryjny |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Prerequisites |
przebieg studiów pomyślnie zakończony 7. semestrem |
||||||
Final requirements |
zaliczenie ze stopniem (praca pisemna) na podstawie materiału objętego programem (patrz: Forma i sposób zaliczenia przedmiotu). Możliwe są dwie nieuzasadnione nieobecności – w ten sposób student spełnia warunek dopuszczający do zaliczenia. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
pisemna praca semestralna (3-5 znormalizowanych stron) na jeden ze wskazanych tematów: 1. Jaką rolę odgrywa ciało i cielesność w sztuce XX i XXI wieku? Omów na wybranych przykładach prac artystycznych i teorii. 2. W jaki sposób w XX i XXI przekształcają się instytucje sztuki, m.in. muzea? Opisz to zjawisko na wybranych przykładach. 3. Sztuka XX i XXI wieku a wyzwania świata współczesnego? Wybierz artystę/artystkę i napisz, w jaki sposób jej/jego praktyka i dzieła stanowią odpowiedź na problemy współczesnego świata (technologiczne, ekonomiczne, społeczne, klimatyczne, etc.)?
Ocenie podlega merytoryczny poziom informacji i sądów zawartych w pracy pisemnej. Skala ocen określona jest według punktacji obowiązującej w ASP w Warszawie: od 2 (ndst) do 5+ (celująco). |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć jest zaznajomienie studentów z najważniejszymi zagadnieniami sztuki XX i XXI wieku – jednak nie tylko w perspektywie historycznej, ale także społecznej, politycznej, kulturoznawczej–antropologicznej, ze szczególnym uwzględnieniem studiów nad kulturą wizualną. Sztuka – rozpatrywana w szerokim polu – zostanie potraktowana problemowo jako zjawisko niosące w sobie wielowymiarowy obraz kondycji ludzkiej, jako źródło informacji dalece wykraczające poza style i kierunki, a źródła jej nowoczesności odnajdą się w oświeceniu.
1. Narodziny współczesności 2. Futuryzm x 2 3. Fotografia wobec zjawisk nadprzyrodzonych 4. Sztuka i Holocaust 5. Czy op-art był anachroniczny? 6. Problemy ze sztuką konceptualną 7. Splątane ciała 8. Destrukcja w sztuce 9. Zwrot w stronę tekstu 10. Sztuka instalacji 11. Ten cudowny kamp! 12. Dziwny hiperrealizm czyli strategia naddatku 13. Artysta jako antropolog – projekty site specific 14. Skąd się wzięło museum sztuki? 15. Sztuka partycypacyjna |
||||||
Compulsory literature used during classes |
1. 1. Z. Baranowicz, Polska awangarda artystyczna 1918-1939, Warszawa 1975 2. P. Burke, Historia kulturowa. Wprowadzenie, Kraków 2012 3. G. Dziamski, Przełom konceptualny i jego wpływ na praktykę i teorię sztuki, Poznań 2010 4. M. Eksteins, Święto wiosny. Wielka wojna i narodziny nowego wieku, przeł. Krystyna Rabińska, Warszawa 1996 5. Kierunki i tendencje sztuki nowoczesnej, Warszawa 1980 6. I. Kowalczyk, Ciało i władza, Warszawa 2002 7. S. Sontag, O fotografii, przeł. S. Magala, Kraków 2017 8. G. Durozoi, Słownik sztuki XX wieku, Warszawa 1998 9. K. Estreicher, Historia sztuki w zarysie,Warszawa 1984 10. A. Kępińska, Nowa sztuka w Polsce 1945 – 1978, Warszawa 1981 |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning | (en)-brak- | ||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
Sala dostosowana do prezentacji multimedialnych: 1. Skuteczne zaciemnienie. 2. Nagłośnienie umożliwiające wyświetlanie filmów i prezentacji z dźwiękiem. 3. Ekran zapewniający wysoką jakość wyświetlanych obrazów (płaskość powierzchni projekcyjnej i wierne oddawanie kolorów). 4. Rzutnik multimedialny o dużej rozdzielczości. 5. Komputer wraz z koniecznym oprogramowaniem do wyświetlania prezentacji multimedialnych.
W przypadku reżimu sanitarnego w związku z Covid-19 – stosowne warunki, metody i narzędzia zagwarantowane przez Uczelnię do pracy on-line. |
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Sculpture / rzeźba s.8 | (en)d | 30 | 2 |
conv.lecture (choice) 30h |
conv.lecture (choice)
[pass with grade] |
Interior Design s.2 | (en)d | 30 | 2 |
conv.lecture (choice) 30h |
conv.lecture (choice)
[pass with grade] |
Graphic Arts s.8 | (en)d | 30 | 2 |
conv.lecture (choice) 30h |
conv.lecture (choice)
[pass with grade] |
Painting / painting s.8 | (en)d | 30 | 2 |
conv.lecture (choice) 30h |
conv.lecture (choice)
[pass with grade] |
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja tkanin zabytkowych s.10 | (en)d | 30 | 2 |
conv.lecture (choice) 30h |
conv.lecture (choice)
[pass with grade] |
Conservation and Restoration of Works of Art / s.10 | (en)d | 30 | 2 |
conv.lecture (choice) 30h |
conv.lecture (choice)
[pass with grade] |
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.10 | (en)d | 30 | 2 |
conv.lecture (choice) 30h |
conv.lecture (choice)
[pass with grade] |
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.10 | (en)d | 30 | 2 |
conv.lecture (choice) 30h |
conv.lecture (choice)
[pass with grade] |