| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | wykłady z elementami przedmiotu praktycznego / projektowego | ||||||
| Didactic methods |
Zajęcia warsztatowe, korekty indywidualne i grupowe, dyskusja dydaktyczna, analiza przykładów z reklamy i mediów społecznościowych, prezentacje projektów, praca indywidualna nad projektem semestralnym, konsultacje koncepcyjne i wizualne. |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
Podstawowa znajomość projektowania graficznego, kompozycji, pracy z obrazem i typografią. Bierna znajomość języka angielskiego, ponieważ część przykładów i materiałów omawianych na zajęciach może być po angielsku. |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Przedmiot wprowadza studentów w podstawy projektowania reklamy i komunikacji wizualnej. Zajęcia koncentrują się na budowaniu przekazu, narracji, rozpoznawalności wizualnej oraz świadomym wykorzystaniu obrazu, tekstu i mediów społecznościowych. |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Zaliczenie na podstawie projektu semestralnego, aktywności na zajęciach, udziału w korektach oraz frekwencji. |
||||||
| Final requirements |
Przygotowanie i zaprezentowanie autorskiego projektu reklamowo-wizualnego w formie profilu lub cyklu publikacji. Projekt powinien pokazywać umiejętność budowania spójnej narracji, świadomego stosowania obrazu i tekstu oraz rozumienia podstawowych mechanizmów komunikacji reklamowej i autopromocyjnej. |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
Pete Barry, Pomysł w reklamie / The Advertising Concept Book |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
Pat Fallon, Fred Senn, Siła kreacji w reklamie. Marka soczysta jak pomarańcza Pete Barry, The Advertising Concept Book / Pomysł w reklamie |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Graphic Arts s.4 | (en)o | 30 | 1 |
lecture 30h |
lecture
[pass] |