Katalog ECTS

Podstawy reklamy

Pedagog: dr Rafał Piekarski

Pole Opis
Typ przedmiotu wykłady z elementami przedmiotu praktycznego / projektowego
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Zajęcia warsztatowe, korekty indywidualne i grupowe, dyskusja dydaktyczna, analiza przykładów z reklamy i mediów społecznościowych, prezentacje projektów, praca indywidualna nad projektem semestralnym, konsultacje koncepcyjne i wizualne.

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Podstawowa znajomość projektowania graficznego, kompozycji, pracy z obrazem i typografią. Bierna znajomość języka angielskiego, ponieważ część przykładów i materiałów omawianych na zajęciach może być po angielsku.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Przedmiot wprowadza studentów w podstawy projektowania reklamy i komunikacji wizualnej. Zajęcia koncentrują się na budowaniu przekazu, narracji, rozpoznawalności wizualnej oraz świadomym wykorzystaniu obrazu, tekstu i mediów społecznościowych.
W ramach zajęć studenci realizują indywidualny projekt semestralny prezentowany w formie profilu lub cyklu publikacji na Instagramie. Celem jest rozwijanie umiejętności tworzenia spójnego komunikatu reklamowego, autopromocyjnego lub artystyczno-wizerunkowego oraz krytyczna analiza własnej pracy.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Zaliczenie na podstawie projektu semestralnego, aktywności na zajęciach, udziału w korektach oraz frekwencji.
Ocenie podlegają:
jakość koncepcji,
spójność komunikatu wizualnego,
sposób wykorzystania Instagrama jako medium,
relacja obrazu, tekstu i narracji,
adekwatność środków formalnych do tematu,
samodzielność i regularność pracy,
umiejętność krytycznej analizy projektu,
aktywność podczas korekt i dyskusji.

Wymagania końcowe

Przygotowanie i zaprezentowanie autorskiego projektu reklamowo-wizualnego w formie profilu lub cyklu publikacji. Projekt powinien pokazywać umiejętność budowania spójnej narracji, świadomego stosowania obrazu i tekstu oraz rozumienia podstawowych mechanizmów komunikacji reklamowej i autopromocyjnej.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Pete Barry, Pomysł w reklamie / The Advertising Concept Book
Klaus Fog, Christian Budtz, Philip Munch, Stephen Blanchette, Storytelling. Narracja w reklamie i biznesie
John Berger, Sposoby widzenia
Susan Sontag, O fotografii

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Pat Fallon, Fred Senn, Siła kreacji w reklamie. Marka soczysta jak pomarańcza
Klaus Fog, Christian Budtz, Philip Munch, Stephen Blanchette, Storytelling — narracja w reklamie i biznesie
Naomi Klein, No Logo
Al Ries, Jack Trout, Positioning: The Battle for Your Mind

Pete Barry, The Advertising Concept Book / Pomysł w reklamie
Martin Lindstrom, Zakupologia

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

K_W02, K_W04, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10

 

Student zna podstawowe zasady projektowania komunikatu reklamowego i wizualnego. Rozumie rolę obrazu, tekstu, narracji, kontekstu kulturowego i medium w budowaniu przekazu. Zna podstawowe mechanizmy działania reklamy, autopromocji oraz komunikacji w mediach społecznościowych.

K_U15, K_U16

 

Student potrafi zaprojektować spójny komunikat wizualny, dobrać odpowiednie środki formalne do tematu oraz zaprezentować projekt w formie cyklu publikacji. Potrafi analizować własną pracę, reagować na korekty i świadomie rozwijać koncepcję projektową.

K_K03, K_K04, K_K06, K_K07

 

Student potrafi pracować samodzielnie, uczestniczyć w dyskusji, przyjmować krytykę i formułować argumenty dotyczące własnego projektu. Rozumie znaczenie odpowiedzialności za komunikat wizualny oraz potrzebę krytycznego myślenia w projektowaniu reklamy.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Ocena udziału w dyskusjach, analiza przykładów reklamowych, rozmowy podczas korekt, prezentacja założeń projektu.

Ocena projektu semestralnego, cyklu publikacji na Instagramie, procesu projektowego, jakości wykonania, spójności wizualnej i sposobu prezentacji.

Ocena aktywności na zajęciach, udziału w korektach, samodzielności pracy, reakcji na uwagi, terminowości oraz umiejętności krytycznego omawiania własnego projektu.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Grafika s.4 o 30 1 w. 30h
w. [zal.]


Semestr 2025/26-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.32086