| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | wykład | ||||||
| Didactic methods |
Wykład z |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 2 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 30 | ||||||
| Prerequisites |
Znajomość sztuki współczesnej powszechnej. |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć jest przedstawienie wybranych tendencji i biografii artystycznych kobiet w polu sztuki w wybranych ośrodkach w Europie Centralnej po 1945 r. Poszczególne zjawiska artystyczne, wyrażane zarówno w tradycyjnych jak i tzw. nowych mediach, zostaną omówione w poszerzonym kontekście historycznym i społecznym. W ramach zajęć przedstawiona zostanie historia kobiecej edukacji artystycznej w regionie, historia najważniejszych stowarzyszeń, ugrupowań artystycznych, w których istotną rolę odgrywały kobiety oraz działalność indywidualna artystek w szczególności w Albanii, Bułgarii, byłej Czechosłowacji, byłej Jugosławii, Rumunii, na Węgrzech i w krajach bałtyckich. W ramach cyklu wykładów, omówione zostaną pola aktywności artystycznej kobiet Albanii, Bułgarii, byłej Czechosłowacji, byłej Jugosławii, Rumunii, na Węgrzech i w krajach bałtyckich. Będziemy koncentrować w szczególności się na rekonstruowaniu historii kobiecej emancypacji poprzez sztukę, analizować uwarunkowania, w których funkcjonowały artystki w regionie. Poszczególne wykłady odpowiadać będą omówieniu kobiecej sceny artystycznej w danym kraju (przyjmując w tym wypadku perspektywę podziałów po 1989 r.) Traktując sztukę kobiet jako punkt wyjścia, analizowane będą pojęcia takie jak: progresywność, awangarda, zapożyczenie, oryginalność, nowoczesność, modernizm i inne. PROGRAM POSZCZEGÓLNYCH SPOTKAŃ (uwaga:z uwagi na to, że niektóre zajęcia mogą trwać dłużej niż 90 min., harmonogram może ulegać pewnym zmianom, co nie ma wpływu na ogólną zawartość programu semestru) 05.10.2026 - wprowadzenie do herstorii Europy Centralnej. Od sztuki partyzantek do pierwszych prac feministycznych. Sztuka kobiet w Słowenii 12.10.2026 - Od sztuki partyzantek do pierwszych prac feministycznych. Sztuka kobiet w Słowenii - kontynuacja 19.10.2026 - Nie tylko Abramović i Iveković: scena kobieca w Belgradzie i Zagrzebiu 26.10.2026 - Ich własnymi słowami: herstoryczna emancypacja narodowa w republice Macedonii, Bośni i Hercegowiny, Czarnogóry i Kosowa 02.11.2026 - kontynuacja 09.11.2026 - Sztuka kobiet w cieniu Sigurimi. Herstorie Albanek 16.11.2026 - Socrealizm, praska wiosna, sztuka po inwazji - herstorie artystek czaskich i słowackich 30.11.2026 - Socrealizm, praska wiosna, sztuka po inwazji - herstorie artystek czaskich i słowackich 07.12.2026 - Dlaczego Rumunia jest zupełnie inna? Bukareszt, Kluż-Napoka, Timișoara - główne sceny rumuńskiej sztuki kobiet 14.12.2026 - Ukryte herstorie: od socrealizmu do mecenatu Ludmiły Żivkowej. Co wiemy o sztuce kobiet w Bułgarii 04.01.2027 - Wolność ponad ograniczeniami: artystki węgierskie 11.01.2027 - Unframed: artystki litewskie, estońskie i łotewskie 18.01.2027 - powtórzenie materiału |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
egzamin pisemny: 3 pytania otwarte, do wyboru 2 do napisania w ciągu max. 90 minut |
||||||
| Final requirements |
Osoba studencka zna i rozumie podstawowe procesy zachodzące w sztuce powojennej w Europie środkowej w odniesieniu do twórczości kobiet. Zna kanon nazwisk i prac artystek działających w okresie 1945-1991 w regionie, jak również ich najważniejsze prace. Potrafi umiejscowić je w kontekście społeczno-politycznym, znaleźć różnice i analogie pomiędzy środowiskami artystycznymi. |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
- W. Chadwick, Women, Art, and Society, Londyn 2012. - V. Fremlova, A. Vartecka 'Grey / Gold: Touching', Laben- Bratislava 2025 - K. Hessel, Historia sztuki bez mężczyzn, Marginesy, Warszawa 2022. - "Miejsce", nr 7, 2021 [Not Yet Written Stories. Women Artists in Central and Eastern Europe]. - "Miejsce" nr 9 2023 [Herstorie sztuki w Polsce]. - Women Artists. The Linda Nochlin Reader, red. M. Reilly, Londyn 2015. - Kobiety w Polsce 1945-1989. Nowoczesność, równouprawnienie, komunizm, red. K. Stańczak-Wiślicz et al., Universitas, Kraków 2020. - K. Nasaska, The Sun Breaks the Ice. The life and work of the sculptor Alina Ferdinandy, Kosice,2025. - K. Neray, Orshi Drozdik 1875-2001, Budapest 2002. - L. Nochlin, Dlaczego nie było wielkich artystek?, Smak Słowa, Sopot 2023. - L. Peterajova, Ester Simerova, Liptovski Mikulas, 2014. - D. Radeva, L. Domozetski, Tekla Aleksieva..., Sofia 2025. - A. Sosnowska, M. Zsickla, Ilona Keseru, Susch 2025. - J. Sosnowska, Poza kanonem. Sztuka polskich artystek 1880-1939, Warszawa 2003. - Y. Tumbas, "I Am Jugoslovenka!": Feminist Performance Politics During and After Yugoslav Socialism', Machester University Press, 2022 - N. Zgonik, 'Pojmovnikslovenske Umetnosti', Ljubljana 2007. |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
W zależności od indywidualnych potrzeb osób studenckich. |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Artistic research s.3 | (en)o | 30 | 2 |
lecture 30h |
lecture
[exam] |
