(en)Katalog ECTS

Chemistry in conservation of sculpture

(en)Pedagog: dr Anna Zatorska

(en)Pole (en)Opis
Course type uzupełniający
Didactic methods

wykłady

2 godz. wykład tematyczny/tyg.

suma 30 godz./sem.

Każda godzina jest godziną dydaktyczną czyli 45 min

 

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: 2 ECTS gdzie 30 godz. kontaktowych + 20 godz. samodzielnej pracy studenta
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim Udział w wykładach tematycznych - 30 godz.
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) Przygotowanie do kolokwiów na prawach egzaminu, zapoznanie się z literaturą - 15 godz. Przygotowanie referatu - 5 godz.
Prerequisites

brak

Teaching goals (program content, subject description)

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami chemii konserwatorskiej dotyczącymi ochrony i konserwacji kamienia naturalnego oraz murów ceglanych, ze szczególnym uwzględnieniem procesów zawilgocenia i degradacji materiałów. Studenci poznają zasady działania oraz zastosowanie środków i metod wykorzystywanych do hydrofobizacji i wzmacniania materiałów, w tym związków krzemoorganicznych, a także metody izolacji i osuszania murów oraz gruntów. Celem jest również rozwijanie umiejętności oceny przydatności poszczególnych metod i środków w konkretnych sytuacjach konserwatorskich, z uwzględnieniem właściwości materiału, mechanizmu działania preparatu oraz możliwych konsekwencji jego zastosowania.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Ocena końcowa jest ustalana na podstawie średniej ocen uzyskanych z:
1. ocen z kolokwiów (trzy lub dwa w semestrze),
2. oceny przygotowania i prezentacji referatu, obejmującego analizę i streszczenie artykułu branżowego związanego z zakresem kursu.

Kolokwia odbywają się na prawach egzaminu. Oceny są wystawiane zgodnie ze skalą ocen określoną w Regulaminie studiów. Kolokwium ocenione na niedostateczny musi zostać poprawione. W przypadku niezaliczenia poprawy student przystępuje do pisemnego egzaminu z całości materiału.

Referat jest oceniany na podstawie merytorycznej jakości analizy i streszczenia artykułu oraz sposobu jego prezentacji. Ocena jest wystawiana zgodnie ze skalą ocen określoną w Regulaminie studiów.

Nieobecności na zajęciach wymagają usprawiedliwienia. Dopuszczalna liczba nieobecności wynosi maksymalnie 4 zajęcia w semestrze. Przekroczenie tego limitu może skutkować obniżeniem oceny końcowej o jeden stopień. W przypadku znacznego przekroczenia limitu nieobecności lub braku możliwości uzupełnienia wymaganych treści może skutkować niezaliczeniem przedmiotu.

 

Final requirements

Pozytywne zaliczenie wszystkich kolokwiów, przygotowanie i przedstawienie referatu obejmującego analizę i streszczenie artykułu branżowego związanego z zakresem kursu oraz spełnienie wymogu dotyczącego frekwencji na zajęciach.

Compulsory literature used during classes

Praca zbiorowa pod red. W. Domasłowskiego, Zabytki kamienne i metalowe, ich niszczenie i konserwacja profilaktyczna, Toruń 2011 - Biblioteka WKiRDS

Additional literature recommended for the student's self learning

Ciabach J., Właściwości żywic sztucznych stosowanych w konserwacji, Wydawnictwo Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń, 1998 - Biblioteka WKiRDS
Łukaszewicz J.W., Badania i zastosowanie związków krzemoorganicznych w konserwacji zabytków kamiennych, Toruń 2002 - Biblioteka WKiRDS
Selwitz Ch., Epoxy Resins in Stone conservation, Research in Conservation, The Getty Conservation Institute 1992 - dostępne online na stronie Getty Institute
Horie C.V., Materials for Conservation, Organic consolidants, adhesives and coatings, Butterworth Heinemann, Oxford 2000 - Biblioteka WKiRDS

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

KW_02 – Student zna i rozumie problematykę chemii ogólnej, budowę chemiczną i fizyczną materialnej struktury różnych dzieł sztuki oraz związki chemiczne stosowane w konserwacji dawniej i obecnie.
KW_03 – Student zna metody analityczne wykorzystywane w badaniach dzieł sztuki, w tym metody nieniszczące, zasady BHP oraz zagrożenia dla zdrowia związane z substancjami stosowanymi w konserwacji.
KW_05 – Student zna przyczyny i rodzaje zniszczeń powstających w materii dzieł sztuki, zasady postawienia prawidłowej diagnozy stanu zachowania oraz opracowania projektu konserwacji i restauracji, a także zasady i rodzaje dokumentowania dzieła przed, w trakcie i po konserwacji.

https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/

 

Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia chemii niezbędne do rozpoznawania i charakteryzowania materiałów występujących w dziełach sztuki oraz zna właściwości chemiczne i zastosowanie substancji i materiałów wykorzystywanych w pracach konserwatorskich
Student zna wybrane metody analityczne stosowane w badaniach materiałów zabytkowych, w tym metody identyfikacji i analizy materiałów oraz wybrane metody badań nieniszczących, a także zna zasady bezpiecznego stosowania substancji chemicznych i zagrożenia związane z ich użyciem w pracach konserwatorskich.
Student zna podstawowe mechanizmy procesów chemicznych prowadzących do degradacji materiałów zabytkowych oraz rozumie wpływ czynników chemicznych i środowiskowych na stan zachowania dzieł sztuki.

 

KU_02 – Student potrafi wykonać podstawowe analizy laboratoryjne identyfikujące materiały wykorzystywane w dziełach sztuki (m.in. analizę mikrochemiczną pigmentów, badania skał, wstępną identyfikację spoiw, rodzajów drewna, papieru i włókien) oraz właściwie interpretować wyniki badań specjalistycznych (m.in. badań RTG, fotografii UV i IR).

https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/

 

Student potrafi zastosować wiedzę z zakresu chemii konserwatorskiej do doboru odpowiednich metod i środków stosowanych w ochronie i konserwacji materiałów zabytkowych oraz uzasadnić ich zastosowanie z uwzględnieniem właściwości materiału i możliwych konsekwencji konserwatorskich. 



Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Kolokwia pisemne (trzy lub dwa w semestrze) oraz ocena przygotowania i prezentacji referatu – analiza i streszczenie artykułu branżowego związanego z zakresem kursu.

Kolokwia pisemne zawierające zadania problemowe dotyczące doboru i zastosowania metod oraz środków stosowanych w konserwacji materiałów zabytkowych, a także ocena przygotowania i prezentacji referatu.

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.7 (en)o 30 2 lecture 30h
lecture [exam]


(en)Semestr 2026/27-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.33064