| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | kierunkowy | ||||||
| Didactic methods |
wykład, konwersatorium, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia kreacyjne, projekt indywidualny, e-learning |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 10 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 60 | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 60 | ||||||
| Prerequisites |
1. Przygotowane portfolio, które pokazuje osobowość artystyczną kandydata/kandydatki 2. Spójne i uargumentowane poszukiwania artystyczne 2. Zaawansowane umiejętności posługiwania się oprogramowaniem adekwatnym do realizowanych przez siebie projektów (na przykład: Adobe After Effects, Autodesk Maya albo Autodesk 3ds Max lub Blender, Unity) 4. Interesowanie się sztuką aktualną i znajomość historii sztuki współczesnej
|
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
- Realizowanie prac artystycznych z szerokiego zakresu przestrzeni cyfrowej lub projektów, które posiadają rozwinięcie lub zastąpienie w postaci prac powstających fizycznie. - Praca studenta opierająca się na własnym doborze narzędzi i technik. - Analiza poszczególnych postaw artystycznych, próba określenia odpowiedniego tematu, który będzie wynikał z poszukiwań studenta, z drugiej strony stanie się nowym wyzwaniem, - Poszukiwanie odpowiednich kontekstów artystycznych dla poszczególnych poszukiwań studentów. - Konsultacje dotyczą poszczególnych etapów pracy. |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
forma zajęć: - wykład, - konwersatorium, - ćwiczenia warsztatowe, - ćwiczenia kreacyjne, - projekt indywidualny, - e-learning.
Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych (ocena formująca i podsumowująca w %):
Rozwój projektu prezentowany w trakcie ćwiczeń – 10% Przeglądy okresowe – 20% Końcowa prezentacja projektu – 50% Egzamin końcowy – 20%
Kryteria oceny:
- ocena procesu twórczego studenta – na ile realizuje zadania w sposób dojrzały i wkłada w nie wystarczającą ilość pracy, - jakość artystyczna poszczególnych prac, - świadomość estetyczna, - zaangażowanie na zajęciach, - opanowanie poszczególnych technik.
|
||||||
| Final requirements |
Skonstruowanie własnej wypowiedzi twórczej (pracy, cyklu prac / wystawy). |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
1. Magazyn „SZUM" - https://magazynszum.pl 2. Artforum https://www.artforum.com 3. e-flux https://www.e-flux.com |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
1. Jung Carl Gustav, Dynamika nieświadomości, KR, 2014 2. Przegalińska Aleksandra K., Istoty wirtualne. Jak fenomenologia zmieniała sztuczną inteligencję, wydawnictwo Universitas, Kraków 2016. 3. Baudrillard Jean, Symulakry i symulacja, przeł. Sławomir Królak, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2005. |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Media Art s.3 | (en)d | 60 | 10 |
exercise 60h |
exercise
[exam] |
