(en)Katalog ECTS

Student revolts 1968-2018

(en)Pedagog: dr Piotr Płucienniczak

(en)Pole (en)Opis
Course type

fakultatywny

Didactic methods

konwersatorium

Language of lecture polski;
Prerequisites

znajomość języka angielskiego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z lekturami.

Final requirements

praca pisemna

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

aktywny udział w zajęciach 25%, esej zaliczeniowy 75%

Teaching goals (program content, subject description)

Zapoznanie studentów i studentek z problematyką socjologii szkolnictwa wyższego, ruchów oraz rewolt studenckich oraz nierówności w dostępie do wiedzy. Badanie przyczyn i treści rewolucji studenckich oraz ich znaczenia dla kultury i sztuki, analiza działania samorządu studenckiego w kontekście przemian edukacji i kultury. Zajęcia koncentrują się na społecznym, kulturowym i artystyczny znaczeniu samoorganizacji studenckich oraz ruchu studenckiego.

Compulsory literature used during classes

R. Blackburn, A. Cockburn (red.), Student power, London 1970
P. Bourdieu, J.-C. Passeron, Reprodukcja, Warszawa 2005
M. Czerepaniak-Walczak, Pedagogika emancypacyjna, Gdańsk 2006
I. Illnich, Odszkolnić społeczeństwo, Warszawa 2010
Rewolucje 1968, Warszawa 2008
P. Sadura, Państwo, szkoła, klasy, Warszawa 2018

Additional literature recommended for the student's self learning

S. Bowles, H. Gintis, Schooling in capitalist America, New York 1976
P. Dhandt, E. Boran (red.), Student revolt, city and society in Europe, New York – London 2018
P. Freire, Pedagogy of the opressed, New York – London 2000

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

po zaliczeniu zajęć student potrafi:

K_U04 samodzielnie, kreatywnie analizować i interpretować na poziomie zaawansowanym teksty z zakresu socjologii i prowadzić własne, zaawansowane poszukiwania bibliograficzne
K_U05 łączyć dzieła i zjawiska sztuki oraz kultury z szerszym kontekstem historycznym, społecznym i ideologicznym; określać w ten sposób ich znaczenia, oddziaływania, rolę i funkcję w kulturze jako całości i w społeczeństwie; przy czym używa narzędzie „negocjowanych” w ramach dynamicznie uprawianej nauki
K_U06 sprawnie poruszać się po rozległych zasobach wiedzy wybranych nauk społecznych; samodzielnie systematyzować wiedzę na poziomie zaawansowanym
K_U07 stosować na poziomie zaawansowanym aparat werbalny i pojęciowy wybranych nauk społecznych i humanistycznych
K_U15 wypowiadać się na piśmie w różnych formułach tekstu, oraz ustnie, w języku polskim i podstawowym języku dyscypliny, w różnych mediach, w sposób spójny na tematy przypisane specjalistycznej problematyce studiów, korzystając z rozszerzonego dorobku nauk społecznych
K_U16 artykułować poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych, oraz przekonująco argumentować, wykazując się niezależnością myślenia

po zaliczeniu zajęć student zna i rozumie:

K_W08 zagadnienia socjologiczne związane z problematyką specjalizacji kultura miejsca
K_W11 w stopniu zaawansowanym literaturę socjologiczną
K_W16 literaturę autorstwa myślicieli i badaczy nauk społecznych, służącą wyprofilowanemu i uszczegółowionemu namysłowi nad problematyką specjalizacji kultura miejsca i sztuki najnowszej

po zaliczeniu zajęć student jest zdolny do:

K_K03 do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów, których zakres jest rozszerzony
K_K07 do rozwiązywania problemów, pojawiających się przy organizowaniu życia społeczno-kulturalnego, uwzględniając jego dynamikę, i w odniesieniu do pionierskich zadań, jakie stawia sobie kierunek historia sztuki, specjalizacja kultura miejsca
K_K08 do aktywnego zaangażowania uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, realizujących działania kulturalne, społeczne oraz do porozumiewania się z innymi profesjonalistami, jak i nie profesjonalistami
K_K09 do uczestnictwa w życiu społecznym, w społeczeństwie demokratycnzym, a także do kreatywnego uczestnictwa w kulturze – ma w wysokim stopniu rozbudowaną świadomość wspólnego dobra oraz odpowiedzialności
K_K10 jest wnikliwym obserwatorem, uczestnikiem i twórcą życia kulturalnego – w jego głównym nurcie oraz obrzeżach, alternatywach czy innym obiegu

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

tablica i flamastry

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Painting / painting s.7 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
History of Art / Culture of place s.1 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
History of Art / Culture of place s.3 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Sculpture s.1 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Media Art s.1 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Design / Collection design s.7 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
History of Art / Culture of place s.5 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Design / product and visual communication design s.7 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]


(en)Semestr 2018/19-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.5190