Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Twórczy umysł vs kreatywne oko. Projektowanie jako dialog

(en)Pedagog: dr Katarzyna Uchowicz

(en)Pole

(en)Opis

Course type

Proseminarium

Didactic methods

Konwersatorium z elementami wykładu

Language of lecture

polski;

Prerequisites

Rozpoczęcie studiów magisterskich (I rok)

Final requirements

Znajomość szerokiego spektrum problemowo-tematycznego historii architektury XX wieku na podstawie miniwykładów zaprezentowanych przez uczestników proseminarium, wbogaconych o dyskusję oraz wykład uzupełniający prowadzącego.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Zaliczenie w formie autorskiego miniwykładu uzupełnionego prezentacją multimedialną bądż inną formą prezentacji tematu, zatwierdzonymi przez prowadzącego

Aktywny udział w zajęciach.

Możliwe są trzy nieuzasadnione nieobecności – w ten sposób student ma spełniony warunek dopuszczający do zaliczenia.

Teaching goals (program content, subject description)

Seminarium jest poświęcone procesowi tworzenia architektury i projektowania przedmiotów przez architektów w kontekście dialogu twórcy z odbiorcą w XX wieku. Punktem wyjścia dla rozważań będą książki Art and Visual Perception: A Psychology of the Creative Eye (1954) (polski przekład: Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka) Rudolfa Arnheima, Teoria widzenia Władysława Strzemińskiego oraz Odczuwanie architektury Steena Eilera Rasmussena. Omówione zostaną pojęcia projektowania partycypacyjnego i metoda charette. Zajęcia mają charakter konwersatorium z wprowadzeniem w formie krótkiego wykładu.

Compulsory literature used during classes

Teksty modernizmu. Antologia polskiej teorii i krytyki architektury 1918-1981, red. D. Jędruch, M. Karpińska, D. Leśniak-Rychlak

Instytut Architektury, Kraków 2018:

teksty (do wyboru)

Katarzyna Kobro, Funkcjonalizm

Lech Niemojewski, Dwie szkoły polskiej architektury nowoczesnej

Edgar Norwerth, Architektura przemysłowa

Szymon Syrkus, Preliminarz architektury

Barbara Brukalska Kuchnia współczesna

Władysław Strzemiński, Zasady nowej architektury

Oskar Hansen, Linearny System Ciągły

Bohdan Lachert, Budownictwo eksperymentalne

Józef Sigalin, O upadku socrealizmu

Jerzy Sołtan, Wieczna huśtawka

Kazimierz Wejchert, Elementy kompozycji urbanistycznej

Juliusz Żórawski, O budowie formy architektonicznej

Halina Skibniewska, Rodzina a mieszkanie

Additional literature recommended for the student's self learning

• WICHA M., Jak przestałem kochać design, Karakter, Kraków 2018

• RASMUSSEN S.E., Odczuwanie architektury, przeł. Barbara Gadomska, Warszawa 1999

• SPRINGER F., Zaczyn. O Zofii i Oskarze Hansenach, Kraków 2013

• KOWALSKI J., Meble Kowalskich. Ludzie i rzeczy, Dębogóra 2015

• Miliard rzeczy dookoła. Agata Szydłowska rozmawia z polskimi projektantami graficznymi, Karakter, Kraków 2013

• MROWCZYK J., WIDZIEĆ/WIEDZIEĆ. Wybór najważniejszych tekstów o dizajnie, Kraków 2011.

Learning outcomes

Skills

Knowledge

Social competences

- umiejętność krytycznej analizy materiałów źródłowych

- umiejętność analizy porównawczej

- analiza i charakterystyka obiektu architektonicznego

- charakterystyka kluczowych procesów dynamizujących architekturę XX wieku

- charakterystyka kluczowych pojęć opisującyh architekturę XX wieku

- opanowanie zjawisk oraz procesów kluczowych dla rozwojów architektury XX wieku

- znajomość głównych nurtów, wiodących architektów oraz teoretyków,

- znajomość wybranych architektonicznych biografii

- znajomość podstawowych problemów teorii architektury oraz kultury architektonicznej XX wieku

- znajomość źródeł

- wiedza pozwalająca mówić/pisać o architekturze w ujęciu problemowych

- interpretacja materiału źródłowego

- umiejętność krytycznej analizy i oceny głównych zjawisk i nurtów w architekturze XX wieku

- umiejętność krytycznej analizy materiałów źródłowych

- umiejętność analizy porównawczej

- świadomość ciągłości niektórych procesów do chwili obecnej

- świadomość kształtowania współczesnej architektury jako kontynuacji bądź kontry wobec nurtów architektury XX wiek

- oszacowanie wartości architektury współczesnej

- umiejętność przygotowania i prezentacji referatu na wybrany temat

- umiejetność przygotowania prezentacji multimedialnej skorelowanej w referatem

- autoprezentacja

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

(en)-brak-

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)

(en)Lista studiów

(en)studia	status	(en)czas[h]	ECTS	(en)forma	pass
Stage Design / projektowanie scenograficzne s.2	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja tkanin zabytkowych s.10	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Interior Design s.2	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Graphic Arts s.8	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Media Art s.2	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Sculpture s.2	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Painting / painting s.8	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.10	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.10	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.10	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]

(en)Semestr 2018/19-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.6957