(en)Katalog ECTS

Opera stage design

(en)Pedagog: prof. Paweł Dobrzycki

(en)Pole (en)Opis
Course type kierunkowy
Didactic methods

połączenie projektu indywidualnego z dialogiem dydaktycznym oraz wykładami

Language of lecture polski;
Prerequisites

- zdany egzamin wstępny na studia licencjackie oraz zaliczony II rok studiów pierwszego stopnia

- podstawowa wiedza o budowaniu przestrzeni teatralnej i projektowaniu kostiumu, wiedza z zakresu historii scenografii i literatury dramatycznej z poprzednich lat studiów

Final requirements

- projekt scenografii - przestrzeni oraz kostiumów wraz z uwzględnieniem ich zmian

- umiejętność świadomego, samodzielnego kreowania przestrzeni scenicznej oraz procesu zachodzących w niej przemian

- umiejętność właściwego podania projektu

 

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

- ocena zawartości intelektualnej oraz przesłania projektu - 15%

- ocena wartości plastycznej projektu oraz jego zgodności z założoną ideą - 50%

- ocena umiejętności artykułowania i obrony własnych koncepcji i wizji artystycznych wraz z oceną ogólnej aktywności studenta na zajęciach - 35%

Teaching goals (program content, subject description)

- stworzenie spójnego projektu autorskiego; próba podjęcia odpowiedzialności artystycznej za całość projektowanego dzieła

- kształtowanie umiejętności kreacji, czytania i analizowania przestrzeni i obrazu scenicznego, przekazania treści przez informacje zawarte w obrazie scenicznym, konstrukcji cyklu obrazów scenicznych;

- wykorzystanie tematu i struktury dramatycznej sztuki dla stworzenia koncepcji projektu autorskiego dzieła scenicznego, następnie aliterackiego szkicu scenariusza w postaci krótkiego opisu szeregu obrazów scenicznych lub szkicu tzw. storyboard'u; stworzenie projektów przekazujących pełną autorską wizję inscenizacji i wizji plastycznej utworu przez studenta;

Compulsory literature used during classes

libretto Zamku Sinobrodego Béli Balázsa do opery Béli Bartóka

Additional literature recommended for the student's self learning (en)-brak-
Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

Absolwent potrafi:

K_U04 świadomie dobierać właściwe środki wyrazu w procesie ekspresji artystycznej; P6S_UW

K_U09 zrozumieć relacje zachodzące pomiędzy kształtem dzieła a otwartym przez nie pasmem znaczeniowym; P6S_UW

K_U11 w sposób klarowny przedstawić istotę swoich rozwiązań współpracownikom i wykonawcom; P6S_UO

K_U12 wykonywać rysunki techniczne dla wszystkich pracowni teatralnych, rozrysować elementy zaprojektowanej scenografii, stosować skalę i używać jej w zależności od potrzeb; P6S_UW

K_U13 komunikować się poprzez rysunek (rysunek odręczny, rysunek z wykorzystaniem specjalistycznych narzędzi i komputerowych programów graficznych); P6S_UW

K_U17 postawić problem twórczy na podstawie danego tematu, lektury i samodzielnej interpretacji scenariusza P6S_UW P6S_UK

K_U18 prezentować swoje koncepcje scenograficzne w rozmowie z reżyserem i innymi współpracownikami; P6S_UK

K_U19 świadomie przedstawiać i logicznie uzasadniać założenia i cel projektu; P6S_UO P6S_UK

Absolwent zna i rozumie:

K_W02 problematykę związaną z technikami i technologiami twórczości scenograficznej;P6S_WG

K_W06 podstawowe cechy teatru rozumianego jako medium twórczości w obszarze sztuki; P6S_WG

K_W07 podstawowe procesy służące budowania narracji i kształtowania znaczeń za pomocą budowania okoliczności przestrzennych; P6S_WG

K_W08 podstawowe zasady funkcjonowania zawodu scenografa w kontekście finansowym, organizacyjnym, marketingowym, BHP i prawnym, ze zwróceniem szczególnej uwagi na zagadnienia związane z prawem autorskim; P6S_WG

K_W09 podstawy praktycznej wiedzy w zakresie rysunku, malarstwa, multimediów i architektury; P6S_WG

K_W10 specyfikę mediów składających się na język teatru i ich roli w procesie budowy znaczeń; P6S_WG

K_W11 podstawowe zagadnienia związane z technologią budowy dekoracji teatralnych, filmowych oraz znajomością materiałów i specyfiki rzemiosł zaangażowanych do produkcji scenografii; P6S_WG

Absolwent jest gotów do:

K_K01 podjęcia interpretacji znalezionych źródeł inspiracji i twórczo wykorzystać je w procesie projektowym; P6S_KR

K_K07 efektywnego komunikowania się w obrębie własnego środowiska i społeczności; P6S_KO P6S_KK

K_K09 efektywnego rozwiązywania problemów dotyczących szeroko pojętej pracy projektowej jak i też własnej kreacji artystycznej; P6S_UU P6S_KR

K_K10 swobodnego posługiwania się fachową terminologią z zakresu scenografii P6S_KK

K_U01 świadomie używać podstawowych praw kompozycji przestrzennej i struktur
wizualnych; P6S_UW 

K_U03 świadomie korzystać w stopniu podstawowym z różnorodnych możliwości, jakie daje 

sztuka mediów (fotografia, wideoart itp.); P6S_UW

K_U04 realizować własne koncepcje artystyczne oparte na różnorodnych konwencjach; P6S_UW
P6S_UU
K_U06 korzystać z różnorodnych możliwości ekspresji i kreacji twórczej jakie daje
scenografia, kostium, figura animowana, projektowanie ubioru; P6S_UW

K_U07 zrozumieć relacje zachodzące pomiędzy kształtem dzieła a otwartym przez nie
pasmem znaczeniowym; P6S_UW P6S_UU

K_U09
wykonywać rysunki techniczne dla wszystkich pracowni teatralnych, rozrysować
elementy zaprojektowanej scenografii, stosować skalę i używać jej w zależności od
potrzeb; P6S_UW

K_U10 postawić problem twórczy na podstawie danego tematu, lektury i samodzielnej
interpretacji scenariusza P6S_UW

K_U11 prezentować swoje koncepcje scenograficzne w rozmowie z reżyserem i innymi
współpracownikami; P6S_UK

K_W02 problematykę związaną z technikami i technologiami twórczości scenograficznej; P6S_WG

K_W09 specyfikę mediów składających się na język teatru i ich roli w procesie budowy
znaczeń; P6S_WG

K_W10 specyfikę języka specjalistycznego z zakresu scenografii teatralnej, filmowej oraz TV. P6S_WG

K_K01 podjęcia interpretacji znalezionych źródeł inspiracji i twórczo wykorzystać je w
procesie projektowym; P6S_KR P6S_KK
K_K02 samodzielnego prowadzenia procesu samorozwoju i samokształcenia; P6S_KK
K_K03 efektywnego komunikowania się w obrębie własnego środowiska i społeczności; P6S_KO
K_K04 efektywnego rozwiązywania problemów dotyczących szeroko pojętej pracy
projektowej jak i też własnej kreacji artystycznej; P6S_KK
K_K05 swobodnego posługiwania się fachową terminologią z zakresu scenografii P6S_KK

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids (en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Stage Design / projektowanie scenograficzne s.5 (en)d 30 4 exercise 30h
exercise [exam]


(en)Semestr 2019/20-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.9880