Katalog ECTS

Ćwiczenia wprowadzające do konserwacji

Pedagog: mgr Zofia Koss, mgr Grażyna Macander-Majkowska

Pole Opis
Typ przedmiotu kierunkowy
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład kursowy, projekt indywidualny, ćwiczenia warsztatowe, konwersatorium (dyskusja dydaktyczna, dialog dydaktyczny), prezentacja.

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Zdany pozytywnie egzamin wstępny na Wydział Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki.

Wymagania końcowe

Zdanie egzaminu po semestrze I, II. Wykonanie samodzielne montaży służących do przechowywania i ochrony dzieł graficznych. Zgromadzenie własnych narzędzi niezbędnych do przeprowadzenia w/w prac, opisanie prac w formie notatek.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

1. Zaliczenie projektu indywidualnego.
2. Egzamin komisyjny.
3. Ocena aktywności podczas zajęć praktycznych oraz w dyskusji i dialogu dydaktycznym.
4. Ocena dokumentacji pisemno-rysunkowej z prowadzonych prac.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

1. Wykształcenie specjalisty konserwatora-restauratora materiałów bibliotecznych i
archiwaliów (w tym obiektów archeologicznych, historycznych i współczesnych) z kręgu wielu kultur i religii.
2. Wyposażenie w wiedzę teoretyczną i praktyczną z potrzebą dalszego samodzielnego uzupełniania w procesie samokształcenia oraz konsultacji ze specjalistami innych dziedzin nauki i sztuki.
3. Przygotowanie do podjęcia prac konserwatorskich i badawczych samodzielnie lub
w zespole.
4. Przygotowanie do posługiwania się wiedzą teoretyczną i praktyczną w sposób efektywny
i krytyczny.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

1. Kosek J.,Conservation mounting for prints and drawings


2. Kosek J., Mounting and housing

3. Marmurki zaklęte w papierze : wzorzyste papiery introligatorskie Stefana Szczerbińskiego / [tekst Teresa Windyka], Duszniki Zdrój 2002

 

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

1. Loring R. B., Decorated Book Papers, Cambridge 2007

2. Marks P. J. M., An Anthology of Decorated Papers: A Sourcebook for Designers, Thames & Hudson 2015

3. Semkowicz A., Introligatorstwo, 1948

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

KU_08 zorganizować warsztat i odpowiednie warunki pracy, posługiwać się specjalistycznymi urządzeniami i narzędziami przestrzegając zasad bhp.

KW_04 złożoną budowę jednostkowego dzieła sztuki w kontekście struktury materialnej, formy artystycznej, przekazu ideowego, funkcji, uwarunkowań historycznych.

KW_11 technikę wykonania i budowę technologiczną różnych gatunków sztuk plastycznych (zgodnie z ukończoną specjalizacją) w kontekście ich uwarunkowań historycznych oraz praktyki wykonawczej.

 

 

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

1. Niezależne pomieszczenia. 3 pracownie do zajęć dydaktycznych, w tym jedna z dostępem do bieżącej wody.
2. Indywidualne stanowiska pracy dla każdego studenta.
3. Szafy wyposażone w narzędzia i materiały introligatorsko-konserwatorskie np. (linie metalowe, noże, czcionki do tłoczenia maszynowego i ręcznego, plakiety, rolki do tłoczenia).
4. Stanowisko komputerowe z niezbędnym, pełnym wyposażeniem.
5. Prasy introligatorskie dociskowe i ręczne, metalowe oraz drewniane.
6. Prasa do tłoczenia-złocenia.
7. Nożyce introligatorskie.
8. Gilotyna do papieru.
9. Suszarka do obiektów zabytkowych.
10. Filtr do oczyszczania wody.
11. Szafy do przechowywania dokumentów i wykonanych prac.
12. Komody z szufladami do przechowywania papieru.
13. Materiały introligatorskie tj. papiery ręcznie czerpane i maszynowe.

 

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.1 o 45 8 ćw. 45h
ćw. [egz. kom.]


Semestr 2020/21-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.12340