Wykłady kursowe z prezentacja multimedialną.

Zaliczony I rok studiów magisterskich.

Zdanie egzaminu ustnego z zakresu podanego w treści kształcenia.

Egzamin ustny sprawdzający wiedzę teoretyczną.

Ocena poziomu wiedzy związana z konserwowanym obiektem. Ocena aktywności i umiejętności indywidualnego działania oraz publicznej prezentacji wykonanych prac.

Skala ocen wg obowiązującej na Wydziale Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki Akademii Sztuk   Pięknych w Warszawie.

Wykłady:

1.   Szczegółowe omówienie (włącznie z przykładami) opracowywania konserwatorskiej dokumentacji opisowej, rysunkowej i fotograficznej.

2.   Omówienie techniki i technologii wykonania obiektów kursowych z wykorzystaniem wiedzy zdobytej na I roku.

3.   Omówienie przyczyn i rodzaju destrukcji występujących w tego typu obiektach.

4.   Analiza stanu zachowania obiektów (z gipsu, zapraw gipsowo-wapiennych, dekoracji sztukatorskich).

5.   Określenie miejsc pobrania prób do przeprowadzenia specjalistycznych badań mikrochemicznych.

6.   Określenie przyczyn niszczenia obiektów kursowych połączone z wynikami i wnioskami wynikającymi z badań specjalistycznych.

7.   Szczegółowe omówienie wszystkich etapów prac konserwatorskich.

8.   Omówienie wniosków i zaleceń konserwatorskich w celu stworzenia odpowiednich programów konserwatorskich.

9.   Omówienie metod i rodzajów materiałów konserwatorskich, sposobów ich działania w trakcie prowadzenia prac konserwatorskich.

10.Omówienie metod profilaktyki konserwatorskiej.

11.Omówienie problemów ingerencji konserwatorskiej – od konserwacji zachowawczej po rekonstrukcję.

12.Problematyka aranżacji przestrzennej konserwowanych obiektów.

1.   Hermel J., Tynki szlachetne, stiuki, sztukaterie. Warszawa 1962

2.   Mechay J., Wyprawy szlachetne i kamień sztuczny, Warszawa 1959

3.   Ślesiński Wł., Konserwacja zabytków sztuki. Rzeźba, t. II, Warszawa 1990.

4.   Zalewski Wł., Stec M., Rytowana romańska posadzka w kolegiacie wiślickiej, Kraków 1994.

Literatura uzupełniająca:

1.         Brochwicz Z., Badania składu mineralnego sztucznego kamienia w XIV-wiecznych rzeźbach
i elementów architektonicznych na zamku w Malborku (w) Studia i Materiały PP PKZ, Warszawa 1984

2.         Dilis J., Roboty sztukatorskie, Warszawa 1961.

3.         Jędrzejewska H., Etyka konserwatorska, Warszawa 1978.

4.         Jędrzejewska S., Rudniewski P., Wawrzyńczak A., Substancje szkodliwe dla zdrowia stosowane przy konserwacji dzieł sztuki, Warszawa 1974.

5.         Jurków K., Konserwacja i rekonstrukcja wtórnej dekoracji nagrobka Teofili Sobieskiej
z kościoła Dominikanów w Żółkwi, Ukraina (praca mgr ASP), Warszawa 2001

6.         Michalska B., Konserwacja i rekonstrukcja rzeźby narzutowej warsztatu Gustawa Bläsera
St. z XIX w. z Berlina (praca mgr ASP) Warszawa 2007.

7.         Michalska B.: Metody konserwacji obiektów gipsowych na terenie Niemiec (aneks pracy mgr ASP) Warszawa 2007.

8.         Nowiński K. i inni, Schemat dokumentacji konserwatorskiej zabytków ruchomych
 (z późniejszymi modyfikacjami), Warszawa 1977

9.         Olesiak J., Renowacje sztukaterii elewacyjnych, Renowacje nr 4, Kraków 1999

10.      Potz J., Nowe masy sztukatorskie, Biuletyn Informacyjny Konserwatorów dzieł Sztuki nr 2, Łódź 1999.

11.      Smaza J., Dokumentacja konserwatorska dot. prac konserwatorskich i restauratorskich sklepienia i ścian XVII-XIX-w. wnętrza kolegiaty w Żółkwi, Ukraina: I etap – kaplice Matki Boskiej i Św. Trójcy, II etap – nawa główna, III etap – prezbiterium, IV etap – kopuła, Żółkiew-Warszawa 2006-2009

12.      Sołtys M.: Konserwacja stiukowych ław ze świątyni zoroastryjskiej w Mele Heiram, Turkmenistan (praca mgr ASP), Warszawa 2004.

13.      Wilk J., Gips w budownictwie i architekturze, Kamień, Gips, Ceramika w Architekturze, Warszawa 1965.

14.      Zalewski P., Sposoby imitacji marmurowi brązów w XIX-wiecznej polskiej rzeźbie gipsowej (aneks do pracy mgr ASP), Warszawa 1994

15.      Zeidler K. (red.), Leksykon prawa ochrony zabytków, Warszawa 2010.

Sala z bardzo dobrym oświetleniem dziennym i wentylacją ok. 50 m2 (dla 5-6 studentów). Wyposażenie w indywidualne stanowiska pracy tj.: stoły, krzesła
z regulowaną wysokością, specjalistyczne lampy i szkła powiększające.

Możliwość korzystania z komputera z dostępem do internetu i drukarki cyfrowej, wyposażone w rzutnik multimedialny i laptop do prezentacji cyfrowej.