| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | kierunkowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
wykład, konwersatorium, relacja mistrz-uczeń
zajęcia hybrydowe |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Wymagania wstępne |
ukończenie II roku studiów na specjalności Konserwacji i restauracji książki, grafiki i skóry zabytkowej |
||||||
| Wymagania końcowe |
Uzyskanie pozytywnej oceny poziomu wiedzy dotyczącej treści programowych przedmiotu. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
egzamin pisemny stacjonarny |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi konserwacji i restauracji starych druków i rękopisów w zakresie - analizy konserwatorskiej obiektów zabytkowych i opracowywania dokumentacji konserwatorskiej, zasad przygotowania projektu konserwatorskiego - przyczyn i rodzajów zniszczeń; - zasad etyki konserwatorski - metodyki wybranych zabiegów konserwatorskich i ich opisu w dokumentacji konserwatorskiej - wybranych zagadnień dotyczących historii i technologii introligatorstwa oraz druku
|
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
1. Banik G., Bruckle I., Paper and Water, A Guide for Conservation, 2017 4. Notes Konserwatorski, t. 1-15, Warszawa 1998-2013 (wybrane pozycje) 5. Dąbrowski J., Siniarska-Czaplicka J., Rękodzieło papiernicze, Warszawa 1991 6. Kodeks etyki europejskiego związku konserwatorów dzieł sztuki ECCO |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
1. Strzelczyk A.B., Karbowska-Berent J., Drobnoustroje i owady niszczące zabytki i ich zwalczanie, Toruń 2004 3. Szirmai J.A., The archeology of Medieval Bookbinding, 1999 4. Encyklopedia Wiedzy o Książkce , red. Birkenmaier A. i in., Wrocław, Warszawa, Kraków 1971 3 Sobucki W., Jeżewska E., Wiedza o papierze dla konserwatorów zbiorów, Warszawa 2017
|
||||||
| Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
| Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych |
1. Stół dużych rozmiarów umożliwiający pracę pięciu osób z wieloma obiektami zabytkowymi (krzesła dla studentów ) 2. Stanowisko komputerowe z niezbędnym, pełnym wyposażeniem,monitor z funkcją tablicy. 4 Specjalna szafa do przechowywania obiektów zabytkowych 5 Podstawowy sprzęt analityczny: lampa UV, lupa, stolik podświetlany, przenośny mikroskop cyfrowy |
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.5 | o | 45 | 2 |
w. 45h |
w.
[egz.] |
