|
Typ przedmiotu
|
teoretyczny
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
wykład, prezentacja, dyskusja dydaktyczna, spotkanie na platformie Google Meet
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Wymagania wstępne
|
zdany egzamin wstępny na I rok jednolitych studiów magisterskich na Wydziale Scenografii
|
|
Wymagania końcowe
|
znajomość omawianego materiału
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
zaliczenie na podstawie aktywnej uczestnictwa w zajęciach (zarówno stacjonarnych jak i na platformie Google Meet) i napisania prac ćwiczeniowych
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
- elementy historii teatru powszechnego od czasów najdawniejszych do dnia dzisiejszego
- historia teatru polskiego od czasów najdawniejszych do dnia dzisiejszego
- elementy teorii teatru – analiza dzieła teatralnego
- architektura teatralna,
- wprowadzenie do problematyki teatru operowego i baletowego
- społeczna, kulturowa i polityczna rola teatru
- kształtowanie konwencji teatralnych (estetyka teatru)
- teatr w przestrzeni miasta
- artystyczne portrety najwybitniejszych ludzi teatru (reżyserzy i scenografowie)
- przemiany w teatrze współczesnym
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Wszystkie lektury dostępne są w bibliotekach Akademii Teatralnej, Instytutu Teatralnego i w BUW.
- red. John Russel Brown – Historia teatru; przekł. Hanna Baltyn, W-wa 2007; lub Margoth Berthold – Historia teatru; przekł. Danuta Żmij, W-wa 1980;
- Józef Kelera - Krótka historia teatru w Europie, Wrocław 2018;
- Zbigniew Raszewski – Krótka historia teatru polskiego, W-wa 1977 i nast.;
- Małgorzata Semil, Elżbieta Wysińska – Słownik współczesnego teatru; W-wa 1990;
- Słownik wiedzy o teatrze, Wyd. „ParkEdukacja”, 2005;
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Wszystkie lektury dostępne są w bibliotekach Akademii Teatralnej, Instytutu Teatralnego i BUW.
- red. Marta Fik - Przeciw konwencjom (antologia), W-wa 1995;
- Zygmunt Hubner - Sztuka reżyserii, Warszawa 2013;
- Dorota Jarząbek - Narodziny przedstawienia, Kraków 2016
- Dariusz Kosiński – Słownik teatru, Kraków 2006;
- Elżbieta Nowicka – Dzieje teatru w Polsce, Poznań 2000;
- Patrice Pavis – Słownik terminów teatralnych, Wrocław 2002;
- Piotr Morawski - Oświecenie. Przedstawienia, Warszawa 2017
|
| Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
|
| Umiejętności | Wiedza | Kompetencje |
|---|
|
ABSOLWENT POTRAFI
K_U04 dotrzeć do źródeł inspiracji oraz wiedzy z zakresu zadanego tematu i kreatywnie je zastosować w poszczególnych fazach projektu ; P7S_UU
K_U010 zdefiniować problem twórczy na podstawie danego tematu, lektury i samodzielnej interpretacji scenariusza P7S_UW
P7S_UU
K_U06 przedstawić istotę swoich rozwiązań współpracownikom i wykonawcom w ramach realizacji rozbudowanych projektów teatralnych, filmowych i telewizyjnych; P7S_UK P7S_UO
K_U11 w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych prezentacji projektu w formie pokazu, wystawy, prezentacji multimedialnej, również w odniesieniu do rozbudowanego projektu scenograficznego; P7S_UK
|
ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
K_W01 szczegółowy kontekst historyczny dramatu i teorii sztuki; P7S_WG
K_W04 kontekst kulturowy historii teatru i kina, konwencji teatralnych i filmowych oraz potrafi zintegrować tę wiedzę w procesie twórczym; P7S_WG
K_W05 specyfikę mediów składających się na język teatru i ich rolę w procesie budowania znaczeń; P7S_WG
|
KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
K_K01 stania się w pełni kompetentnym i samodzielnym scenografem zdolnym do świadomego wykorzystania nabytej wiedzy; P7S_KK P7S_KO
K_K03 rozumienia potrzeby ciągłego procesu samorozwoju w odniesieniu do siebie i innych osób; P7S_KK
K_K07 wypełniania roli społecznej absolwenta uczelni artystycznej; P7S_KO
|
|
|
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych
|
stoły, krzesła, tablica ścieralna, komputer z kamerą i mikrofonem z łączem internetowym, projektor, zestaw DVD, podręczna biblioteka
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
