Katalog ECTS

Projektowanie (wybór)

Pedagog: prof. Artur Frankowski

Pole Opis
Typ przedmiotu Obowiązkowy, kształcenie kierunkowe GTK (Grupa Treści Kierunkowych)
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

− projekty indywidualne

− projekty zbiorowe

− dyskusja i dialog dydaktyczny (tryb hybrydowy, w tym on-line)

− wykłady monograficzne (zajęcia w trybie on-line)

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

− znajomość podstawowych pojęć z dziedziny komunikacji wizualnej;

− znajomość podstawowych programów graficznych;

− kojarzenie zależności pomiędzy formą, funkcją i budowaniem przekazu wizualnego;

− pozytywne zaliczenie II roku;

Wymagania końcowe

W przypadku projektu semestralnego: wykonanie projektu zgodnie z przyjętymi założeniami. Prezentacja przed Komisją Wydziałową obejmować powinna: plansze prezentujące rozwiązanie, makiety w skali lub prototypy (w zależności od tematu), dokumentację projektową w postaci szkiców, wizualizacji i modeli oraz prezentację multimedialną pokazującą założenia, proces projektowania i ostateczne rozwiązanie.

W przypadku realizacji projektu dyplomowego: wykonanie projektu licencjackiego i jego publiczna obrona. Projekt licencjacki ma sprawdzić umiejętności w zakresie kształtowania informacji wizualnej. Dyplom licencjacki może być realizacją projektu publikacji, fragmentu przestrzeni lub przekazu, kładącą nacisk na innowacyjny sposób kształtowania informacji wizualnej. Projekt oceniany jest przez komisję egzaminacyjną, której członkowie suwerennie przyznają oceny za projekt. Oceną ostateczną projektu jest średnia z przyznanych przez członków komisji ocen.

Projekt licencjacki realizowany jest w wybranej pracowni projektowej.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Kryteria oceny

− ocena artystycznego i technicznego poziomu rozwiązania projektowego;

− ocena stopnia innowacyjności rozwiązania projektowego;

− ocena jakości prezentacji projektu, na którą składa się graficzne przedstawienie koncepcji na planszach, wykonanie modelu oraz prelekcja połączona z prezentacją multimedialną;

− ocena stopnia zaangażowania w realizację projektu oraz umiejętność efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia, w wyniku dyskusji i dialogu dydaktycznego (relacja mistrz-uczeń);


Skala ocen – zgodna z Regulaminem Studiów ASP w Warszawie

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Cel zajęć

Pogłębianie doświadczenia studentów w zakresie wykorzystania typografii w procesie projektowania. W toku zajęć znane z poprzednich lat wyizolowane umiejętności są utrwalane poprzez trening i łączone w integralny proces, zwany projektowaniem wzorniczym. Wspomniane umiejętności takie jak kształtowanie formy, projektowanie konstrukcyjne i technologiczne, projektowanie funkcji, rozumienie uwarunkowań rynkowych, społecznych i ekonomicznych wzbogacone zostaną o zagadnienia komunikacji wizualnej, w tym typografię i projektowanie graficzne.

Treści programowe nauczania

W semestrze V, VI oraz VII (jeśli w semestrze VII w pracowni nie jest realizowany dyplom licencjacki) realizowane są  dwa tematy projektowe:

1. Rozbudowany temat badawczy – określony w sposób otwarty, umożliwiający swobodną interpretację problemu. Realizacja tego tematu jest zależna od zainteresowań studenta, związanych z własną koncepcją kształtowania doświadczeń projektowych. Istnieje znaczna dowolność wyboru obszaru projektowania, ze wskazaniem na projektowanie: identyfikacji wizualnej, wydawnictwa periodycznego, publikacji książkowej, zestawu plakatów, kroju pisma, strony internetowej, itp. Sposób prezentacjiprojektu ustalany jest indywidualnie, w zależności od jego specyfiki.

2. Prostsze zadanie projektowe– konkretnie definiujące zarówno uwarunkowania, jak i przedmiot projektu. Zadanie ma na celu zbadanie możliwości zastosowania różnych środków graficznych i strategii projektowych. W zadaniu określone są jednakowe dla wszystkich wymogi prezentacji projektu z dużym udziałem pracy projektowej w określonych programach graficznych.

 W semestrze VII (w przypadku jeśli w semestrze VII w pracowni jest realizowany dyplom licencjacki) realizowany jest tylko projekt dyplomowy licencjacki.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Jost Hochuli „Detal w typografii”, 2009

Gavin Ambrose, Paul Harris „Layout - zasady /kompozycja/zastosowanie”, 2008

Kimberly Elam „Siatki, czyli zasady kompozycji typograficznej”, 2019

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Adrian Frutiger, „Człowiek i jego znaki”, 2010

Hans Rudolf Bosshard „Reguła i intuicja. O rozwadze i spontaniczności projektowania”, 2017

Hoeks Henk, Lentjes Ewan „Triumf typografii. Kultura, komunikacja, nowe media”, 2017

Robert Bringhurst „Elementarz stylu w typografii”, 2018

Gavin Ambrose, Paul Harris „Twórcze projektowanie”, 2008

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

Po ukończeniu studiów I stopnia (licencjackich) absolwent:

-           Umie tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe, techniczne i komercyjne w oparciu o samodzielnie zbudowane założenia projektowe (K1_U01);

-           Swobodne scala problematykę formy, konstrukcji i użytkowania w projektowanym obiekcie wytwarzanym w sposób powtarzalny (K1_U01);

-           Umie posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego i artystycznego w zakresie projektowania produktów i komunikacji wizualnej (K1_U02);

-           Umie podejmować samodzielnie decyzje przy realizacji własnych projektów w zakresie projektowania produktów i komunikacji wizualnej (K1_U03);

-           Umie współdziałać i pracować z innymi osobami w ramach pracy zespołowej (K1_U04);

-           Umie swobodnie posługiwać się w projektowaniu podstawowymi materiałami oraz technologiami niezbędnymi do wytwarzania produktów i wyposażenia przestrzeni (K1_U05);

-           Umie projektować rozwiązania zgodne z zasadami ergonomii a także projektować proces użytkowy przedmiotu oraz odzwierciedlać zaprogramowane funkcje w jego formie (K1_U07);

-           Umie projektować rozwiązania zgodne z zasadami ekologicznych strategii projektowania (K1_U08);

-           Umieć wykonywać modele gabarytowe oraz imitacyjne w technologiach wykorzystujących piankę modelarską, gips, drewno, metal, tworzywa sztuczne, wydruki 3D (K1_U09);

-           Umie stosować w praktyce techniki prezentacyjne w tym techniki multimedialne z wykorzystaniem odpowiedniego oprogramowania komputerowego  (K1_U10);

-           Umie stosować w praktyce wiedzę dotyczącą finansowych, marketingowych, prawnych i etycznych aspektów prowadzenia praktyki zawodowej projektanta (K1_U11);

-           Umie rzeźbiarsko kształtować obiekty trójwymiarowe wykorzystując świadomie elementy języka plastycznego jak: kompozycja, kontrast, rytm, kolor, faktura, światłocień itp. Umie analizować wpływ materiału i użytej technologii na kształt przedmiotu (K1_U13);

-           Opanować techniki doskonalenia zawodowego, umożliwiające rozwój poprzez samodzielna pracę (K1_U14);

-           Posiada umiejętności kreatywnego i innowacyjnego realizowania projektów i przedsięwzięć projektowych (K1_U15);

-           Posiada umiejętność przygotowywania profesjonalnych prezentacji i potrafić publicznie prezentować własne projekty (K1_U18);

Po ukończeniu studiów I stopnia (licencjackich) absolwent powinien:

-           Posiada wiedzę dotyczącą metodologii oraz składowych procesu projektowania produktu i komunikacji wizualnej potrzebną do realizacji własnych projektów z uwzględnieniem  specyfiki i różnic w projektowaniu przedmiotów, przestrzeni i przekazu wizualnego (K1_W01);

-           Posiada wiedzę dotyczącą  podstawowego warsztatu plastycznego na polu sztuk plastycznych i projektowania (K1_W02);

-           Rozumie wpływ technologii, użytkowania oraz uwarunkowań rynkowych na formę projektowanego przedmiotu, przestrzeni lub przekazu. (K1_W04);

-           Posiada wiedzę dotyczącą technologii, konstrukcji oraz materiałów używanych do wytwarzania produktów (K1_W05);

-           Posiada podstawową wiedzę na temat funkcjonowania rynku (K1_W09);

-           Posiada wiedzę na temat ekologii i ekologicznych strategii projektowania (K1_W11);

-           Zna powiązania pomiędzy zagadnieniami teoretycznymi zawodu projektanta a jego praktyką (K1_W17);

- Posiada wiedzę na temat elementów składowych procesu projektowego (K1_W01) (K1_W02) (K1_W04) (K1_W05) (K1_W09);

Inne kompetencje (postawy)

Po ukończeniu studiów I stopnia (licencjackich) absolwent powinien:

-           Posiada umiejętność przygotowywania profesjonalnych prezentacji i potrafić publicznie prezentować własne projekty (K1_K01);

-           Jest zdolny i wewnętrznie zmotywowany do samodzielnego podejmowania prac projektowych oraz do organizowania własnej pracy (K1_K02, K1_K03, K1_K04);

-           Jest zdolny do komunikowania się społecznego w ramach pracy zespołowej oraz do krytycznego podejścia do zastanej sytuacji oraz działań własnych i innych osób (K1_K06, K1_K07, K1_K08);

-           Jest wrażliwy na aspekty związane z ochroną środowiska, z potrzebami osób niepełnosprawnych i wykluczonych społecznie oraz działać zgodnie z zasadami etyki zawodu projektanta (K1_K02).

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

Udział poszczególnych rodzajów efektów  kształcenia w całości procesu nauczania

Oznaczenie w skali od 1 do 3 krzyżyków

Nauka umiejętności   +++

Przekaz wiedzy   +

Kształtowanie postawy  ++

 

Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych wraz z ich procentowym udziałem w ocenie końcowej

−          przeglądy okresowe – 10%

−          rozwój projektu prezentowany w trakcie korekt – 40%

−          końcowa prezentacja projektu – 50%

 

Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w godzinach

Suma godzin z rozbiciem na :

-           godziny kontaktowe (korekty, konwersatoria) – 120 godz.

-           czas na lektury – 10 godz.

-           czas na przygotowanie się do zajęć – 60 godz.

-           czas na przygotowanie się do pokazu końcowego – 20 godz.

Razem semestr V i VI – po 210 godzin – po 7 punktów ECTS

 

Suma godzin z rozbiciem na :

-           godziny kontaktowe (korekty, konwersatoria) – 120 godz.

-           czas na lektury – 10 godz.

-           czas na przygotowanie się do zajęć – 75 godz.

-           czas na przygotowanie się do pokazu końcowego – 35 godz.

Razem semestr VII (w przypadku, jeśli w semestrze VII w pracowni nie jest realizowany dyplom licencjacki) - 240 godzin – po 8 punktów ECTS

 

Suma godzin z rozbiciem na :

-           godziny kontaktowe (korekty, konwersatoria) – 120 godz.

-           czas na lektury –30  godz.

-           czas na badania i przygotowanie się do zajęć – 200 godz.

-           czas na przygotowanie się do pokazu końcowego – 100  godz.

Razem semestr VII (w przypadku, jeśli w semestrze VII w pracowni jest realizowany dyplom licencjacki) 450 godzin – 15 punktów ECTS

 

Prerekwizyty

Przegląd dostępnych źródeł (strony internetowe, wydawnictwa, materiały filmowe, wystawy), służący przyswojeniu wiedzy i poznaniu istniejących rozwiązań projektowych związanych z tematami projektowymi.

 

Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych

−          biblioteka specjalistyczna;

−          pracownia komputerowa z dostępem do Internetu;

−          sala wyposażona w rzutnik multimedialny;

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.7 d 120 8 ćw. 120h
ćw. [egz.]
ćw. [zal.]


Semestr 2020/21-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.13456