Katalog ECTS

Malarstwo dla I roku

Pedagog: prof. Artur Winiarski
Asystent/ci: dr Maciej Czyżewski

Pole Opis
Typ przedmiotu Kierunkowy
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

1. W toku kształcenia studentów stosowane są zasady polimetodyczności. Stosowana jest zarówno teoria (wykłady) jak i praktyka (ćwiczenia). Stosowane są metody zarówno oparte na słowie, obserwacji, pomiarach, jak i na praktyce malarskiej studentów. Metody te rzadko są stosowane pojedynczo. Tworzą ściśle ze sobą powiązane i uzupełniające się układy.
2. Wykłady problemowe obejmują zagadnienia związane z określeniem, czym jest „język malarstwa”. Tworzą podstawy rozumienia przez studenta zasad budowy obrazu.
3. Dialog dydaktyczny ze studentem – analiza realizowanych ćwiczeń studenta, stwarzająca warunki dla samodzielnych wypowiedzi studenta uzasadniających zrealizowane ćwiczenie. Dialog taki jest powtarzany wielokrotnie podczas roku akademickiego.
4. Dyskusja akademicka wobec całej pracowni, gdy prowadzący i asystent omawiają rezultaty wszystkich zrealizowanych ćwiczeń (prac) studenta (-ów) wykonanych podczas trwania semestru i całego roku akademickiego. W trakcie takiej dyskusji student również otrzymuje sposobność do wypowiedzi własnej.

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Zdanie egzaminu wstępnego na studia na 1 roku studiów na Wydziale Malarstwa ASP w Warszawie.

Wymagania końcowe

- Przedstawienie prac które świadczą o umiejętności namalowania obrazu przedstawiającego naturę, która jest przedmiotem studiów (w tym człowieka w otoczeniu, we wnętrzu zamkniętym oraz otwartym, fragmentu natury, np. studium portretowe), z uwzględnieniem proporcji widzianego świata, jego budowy i konstrukcji. Umiejętność komponowania płaszczyzn, wyrażanie przestrzeni i budowania brył oraz stworzenia konsekwentnej gamy kolorystycznej.
- Dialog dydaktyczny, podczas którego student powinien wykazać się umiejętnością oceny własnej, czy zrealizowany obraz jest wewnętrznie spójny.
- Wykonanie dwóch lub trzech prac malarskich na zadany temat.
- Semestralny i końcowo roczny przegląd prac malarskich.
- Dobór prac malarskich na wystawę semestralną i końcoworoczną.
- Uczestnictwo w przygotowaniu wystawy semestralnej i końcoworocznej.
- Komisyjne zaliczenie semestru i roku.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

- Ocena stopnia realizacji podobieństwa wybranego fragmentu natury, będącego przedmiotem zadanego ćwiczenia w obrazie.
- Ocena stopnia wrażliwości studenta realizującego obraz w zakresie obserwacji złożoności widzianego świata i umiejętność jego wyrażenia.
- Ocena stopnia zaangażowania się w proces studiowania.
- Ilość i ocena jakości prac.
- Aktywne uczestnictwo w procesie dydaktycznym.
- Reagowanie na pojawiające się uwagi, ale również stopień rozumnej niezależności studenta – znajdującej wyraz w jakości artystycznej realizowanych prac.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

- kompozycja płaszczyzn (kadr),
- pomiary proporcji obserwowanych obiektów natury,
- budowa i konstrukcja obserwowanych obiektów natury,
- obserwacja i analiza przestrzeni i podstawowe elementy jej budowy, budowa brył, światłocień, perspektywa (uświadomienie sobie przez studenta podstawowych zagadnień - związanych z budową przestrzeni ma prowadzić do rozumienia przez studenta podstawowego problemu malarstwa, że świat obserwowany jest trójwymiarowy, zaś świat - - obrazu jest iluzją przestrzenną zamkniętą w dwóch wymiarach),
- budowanie gamy kolorystycznej,
- budowanie form malarstwa: materia, faktura, przezierność, kontrasty, podobieństwa, kontur, sylweta, plama, linia, dynamika, statyka, rytm, dominanta, akcent, gest, itd.,
- określenie światła w obrazie,
- próba uświadomienia studentom czym jest proces twórczy,

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

- Jan Białostocki, O teorii sztuki Albrechta Durera, w: Pięć wieków myśli o sztuce, Warszawa 1976
- Stefan Gierowski, Jakość, jasność, nasycenie, rozdział: Nudne uwagi i narzekania, Warszawa 2010
- Stefan Gierowski, Przestrzeń, barwa i światło (rozmowa ze Stefanem Gierowskim). Rozmawiała Krystyna Jerzmanowska, Sztuka 1/1978, Warszawa 1978
- David Hockney, Wiedza tajemna. Sekrety technik malarskich dawnych mistrzów, Kraków 2007
- Maria Rzepińska, Siedem wieków malarstwa zachodnioeuropejskiego, Wrocław 1988
- Władysław Stróżewski, Dialektyka twórczości, rozdział: Twórczość i pojęcia pokrewne, Kraków 2007
- David Sylwester, Rozmowy z Francisem Baconem. Brutalność faktu, Poznań 1997

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Linda Nochlin Realizm, Warszawa 1974

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

umiejętności świadomego stosowania materiałów, narzędzi i technik malarskich,
umiejętności świadomego realizowania procesu obserwacji natury i przenoszenia jej elementów na obraz,
umiejętności realizowania świadomego i intuicyjnego obrazu malarskiego opartego na analizie i interpretacji natury,
umiejętności dociekania do własnych przekonań artystycznych, co ma służyć możliwości zrealizowania samodzielnych dzieł z zakresu malarstwa,
umiejętności krytycznej samooceny zrealizowanych prac malarskich,
umiejętności publicznej prezentacji zrealizowanych prac w formie wystaw.

Wiedza – student powinien osiągnąć:
Wiedzę teoretyczną w zakresie technik, narzędzi i materiałów malarskich;
Wiedzę teoretyczną w zakresie rozpoznawania i definiowania zasadniczych pojęć w zakresie malarstwa oraz historii dnia dzisiejszego malarstwa;
Wiedzę sumującą teoretyczne i praktyczne doświadczenia pozwalające trafnie ocenić, szczególnie w trybie analizy krytycznej powstałego obrazu, realizowane prace malarskie.

rozwijanie tolerancji na inne postawy twórcze, przy zachowaniu umiejętności krytycznej analizy ocenianych dzieł czy postaw,
dbałość o wysoką jakość artystyczną, ale też i warsztatową własnych dzieł,
wykształcenie pilności i samodyscypliny pracy,
umiejętność pobudzania gotowości twórczej i potrzeby tworzenia,
umiejętność wypowiadania sądów w dziedzinie malarstwa,
umiejętność autoprezentacji wobec widzów i odbiorców własnej twórczości i własnych poglądów artystycznych.

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

Pracownie z wyposażeniem technicznym do realizacji malarstwa sztalugowego:
- sztalugami,
- kubikami,
- deskami,
- krzesłami,
- parawanem i podium dla modela,
- draperiami i rekwizytami do martwych natur,
- zapleczem sanitarnym,
- półkami i szufladami służącymi do bezpiecznego przechowywania prac,

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Malarstwo / malarstwo s.2 o 210 8 ćw. 210h
ćw. [egz. kom.]


Semestr 2020/21-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.14322