Katalog ECTS

Technologia pozłotnictwa

Pedagog: mgr Anna Zalewska-Falińska, dr Rafał Nijak

Pole Opis
Typ przedmiotu kierunkowy uzupełniający
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Metody nauczania (forma zajęc):

  • Wykład (kursowy, monograficzny) - tryb hybrydowy,
  • Projekt indywidualny - tryb hybrydowy,
  • Cwiczenia (warsztatowe) - stacjonarnie,
  • Konwersatorium (dialog dydaktyczny, dyskusja, korekta indywidualna) - tryb hybrydowy
Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne
  • zaliczony pozytywnie semestr zimowy (zaliczona teoria),
  • przygotowane podobrazie.
Wymagania końcowe
  • wykonanie cwiczeń praktycznych na zaliczenie,
  • opracowanie dokumentacji opisowej (techniczno-technologicznej) i fotograficznej wykonania cwiczeń,
  • obecnośc na zajęciach.
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Zaliczenie przedmiotu:

  • cwiczenia praktyczne - zaliczenie z oceną,
  • skończone cwiczenie na koniec roku akademickiego.

Kryteria oceny:

  • cwiczenia praktyczne oceniane są na podstawie przebiegu i rezultatu prac,
  • oceniana jest prawidłowośc wykonywanych zabiegów techniczno-technologicznych oraz całościowy efekt artystyczno-estetyczny pracy,
  • umiejętnośc analitycznego myślenia. Kreatywnośc i sumiennośc w pracy,
  • obecnośc na zajęciach - w semestrze dopuszczalne jest 10% nieobecności nieusprawiedliwionych, 20 % nieobecności usprawiedliwionych zwolnieniem lekarskim. Spóźnienia dodaje się do 10% nieobecności nieusprawiedliwionych. Prowadzący zajęcia decyduje o możliwości, zakresie, sposobie i terminie nadrobienia zaległości. Prowadzący zajęcia nie gwarantuje możliwości odpracowania nieobecności, jeżeli musiałoby się ono odbyc poza siatką godzin. Frekwencja wpływa na końcową ocenę semestralną,
  • ocena indywidualnej pracy studenta wg. skali ocen umieszczonej w Regulaminie Studiów.
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Treści programowe (treśc zajęc):

Treści programowe nauczania wynikają z potrzeb szeroko pojętej ochrony dziedzictwa kultury i przygotowują studentów do profesjonalnego wykonywania zawodu konserwatora dzieł sztuki, którego istotnym elementem jest znajomośc dawnych i współczesnych technik i technologii pozłotniczo-artystycznych.

  • zajęcia z technologii pozłotnictwa przygotowują do rozpoznania zagadnień warsztatowych i technologicznych dzieła sztuki i rzemiosła artystycznego,
  • pozwalają świadomie stosowac metody służące do ratowania i rekonstrukcji substancji zabytkowej,
  • zagadnienia omawiane na wykładach to historia i charakterystyka dawnych technik pozłotniczych, dawne i współczesne materiałoznawstwo, omawiane są problemy artystyczno-estetyczne wynikające z zastosowania różnorakich materiałów i ich oddziaływanie względem siebie, dawne i współczesne sposoby zabezpieczania pozłoty i ich wpływ na zahamowanie degradacji dzieła sztuki,
  • cwiczenia praktyczne obejmują rozpoznawania materiałów występujących w obiektach, odtwarzają pełen proces technologicznego powstawania pozłoty na różnorodnych podłożach przy użyciu różnorodnych metali: płatków złota, srebra, miedzi, szlagmetalu, aluminium, proszków pozłotniczych, uczą stosowania odpowiednich materiałów zgodnych z duchem epoki,
  • rozwiązywane są problemy estetyczne wynikające z zastosowania różnych, dawnych i współczesnych technik pozłotniczych. Analizowane są wewnętrzne i zewnętrzne przyczyny powstawania zniszczeń pozłoty,
  • pozwalają świadomie stosowac metody służące do ratowania i rekonstrukcji substancji zabytkowej.

Cel zajęc:

  • celem wykładów jest przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy teoretycznej (wykłady, prezentacje) z zakresu historycznych technik i technologii pozłotniczych występujących w malarstwie, ikonach, iluminatorstwie rękopisów, rzeźbie polichromowanej i w szeroko rozumianej sztuce dekoracyjnej dawniej i współcześnie,
  • ważnym elementem programu są cwiczenia praktyczne - pozwalają na zdobywanie doświadczenia; kształtują zdolności manualne, zapoznają z różnorodnością stosowanych, dawniej i współcześnie technik i materiałów pozłotniczych.
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

1. Tomasz Sadziak - Klejowe i olejne prace pozłotnicze, Biblioteka Muzealnictwa i Ochrony Zabytków, Seria B, LXIX (69) (biblioteka WKiRDS)

2. Zdzisław Engelman - Pozłotnictwo, Zielona Góra 2005 (biblioteka WKiRDS)

3. Arleta Tylewicz - Sztuka pozłotnictwa i inne techniki zdobnicze, Poznań 2007.

4. Cennino Cenini - Rzecz o malarstwie - przekład Samuel Tyszkiewicz, komentarz Hanna Jędrzejewska, Wrocław 1955 (biblioteka WKiRDS, internet)

5. Mnich Teofil - Teofila kapłana i zakonnika O Sztukach Rozmaitych Ksiąg Troje - przekład Teofil Żebrowski, Kraków 1880.

6. Teofil Prezbiter - Diversarium Artium Schedula - Średniowieczny zbiór przepisów rozmaitych - przekład Stanisław Kobielus, Tyniec - Kraków 1998.

7. Dionizjusz z Furny - Hermeneia - czyli objaśnienie sztuki malarskiej - przekład Ireneusz Kania, Kraków 2003 (biblioteka WKiRDS)

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

1. Witruwiusz - O architekturze ksiąg dziesięc - przekład Kazimierz Kumaniecki, Warszawa 1956; Warszawa 1999

2. Max Doerner - Materiały malarskie i ich zastosowanie - tłumaczenie Franciszek Aleksandrowicz, Warszawa 1975 (Biblioteka WKiRDS)

3. Jan Hopliński - Farby i spoiwa malarskie - Wrocław 1990

4. Bohuslav Slansky - Technika malarstwa - tłumaczenie F. Aleksandrowicz, Stanisław Gawłowski, Warszawa 1965

5. Zbigniew Brochwicz - Gumożywice jako spoiwa w świetle dawnych traktatów, Materiały Zachodniopomorskie 1972, t.XVIII

Zeszyty naukowe wydawane przez Wydziały Konserwacji ASP w Warszawie i w Krakowie oraz Instytut Zabytkoznawstwa i Konserwatorstwa UMK w Toruniu, a także stosowne prace magisterskie wykonane na tych wydziałach.

Krajowe kwartalniki: Ochrona Zabytków, Biuletyn Informacyjny Konserwatorów Dzieł Sztuki, Biuletyn Konserwatorski Województwa Białostockiego.

Zagraniczne: Studies in Conswrvation, National Gallery Technical Bulletin.

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

Student/absolwent powinien zdobyc wiedzę w zakresie:

  • Poznania dawnych i współczesnych technik materiałów pozłotniczych,
  • Świadomego, zgodnego z etyką konserwatorską stosowania technologii pozłotniczych w obiektach zabytkowych,
  • Analizowania i rozpoznawania zmian technologicznych w obiektach,
  • Umiejętności przeprowadzenia analizy techniczno-technologicznej złoceń,
  • Zdolności rozpoznawania i definiowania przyczyn zniszczeń złoceń.

 

KU_01

KU_08

KU_09

 

https://wkirds.asp.waw.pl/wp-content/uploads/sites/13/2021/03/LEGENDA-EFEKTY-UCZENIA-SIE.pdf

Student/absolwent powinien zdobyc wiedzę w zakresie:

  • Poznania dawnych i współczesnych technik i materiałów pozłotniczych,
  • Świadomego, zgodnego z etyką konserwatorską, stosowania technologii pozłotniczych w obiektach zabytkowych,
  • Analizowania i rozpoznawania zmian technologicznych w obiektach,
  • Umiejętności przeprowadzenia analizy techniczno-technologicznej złoceń,
  • Zdolności rozpoznawania i definiowania przyczyn zniszczeń złoceń.

 

KW_01

KW_11

 

https://wkirds.asp.waw.pl/wp-content/uploads/sites/13/2021/03/LEGENDA-EFEKTY-UCZENIA-SIE.pdf

Student/absolwent powinien byc zdolny do:

  • Pracy w zespole przy wspólnie prowadzonych projektach,
  • Prezentowania precyzyjnie i w przystępnej formie zagadnień i działań techniczno-technologicznych,
  • Twórczego myślenia przy rozwiązywaniu problemów technologicznych,
  • Wyciągania właściwych wniosków wynikających z doświadczenia zawodowego,
  • Posługiwania się fachową terminologią,
  • Otwartości na nowe technologie i rozważne wprowadzanie ich w obiektach zabytkowych.
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych
  • Niezbędne są profesjonalne materiały takie jak: złoto, srebro (płatki, proszki), pigmenty, wernisky, mikstiony, pulmenty, żywice, farby, tusze. Profesjonalny warsztat pozłotniczy (agat, nóż, poduszka, pędzle artystyczne, dłuta do rytowania).
  • Niezbędną pomoc stanowi laptop z oprogramowaniem, aparat fotograficzny (cyfrowy).

Prerekwizyty:

Zapoznanie się z literaturą. Kwerenda biblioteczna. Zakup niezbędnych przyborów, narzędzi i materiałów.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.4 o 30 1 w. 30h
ćw. 30h
w. ćw. [egz.]


Semestr 2020/21-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.14494