-

Zamierzone efekty kształcenia:
1. Rozwinięcie kompetencji praktycznych z zakresu identyfikacji technik fotograficznych oraz materiałów fotograficznych XIX w. i pocz. XX w.
2. Umiejętność samodzielnej (lub w grupie) realizacji projektów z zakresu identyfikacji, ochrony i zabezpieczania zbiorów fotograficznych.
3. Zaszczepienie nawyku uzupełniania i poszerzania wiedzy w oparciu o indywidualny dobór literatury fachowej i/lub konsultację ze specjalistami.

Umiejętności - student/absolwent powinien być zdolny do:
1. Przeanalizowania problemu konserwatorsko – restauratorskiego.
2. Oceny stanu zachowania i stworzenia koncepcji teoretyczno - praktycznych w zgodzie
z etyką i najnowszym stanem wiedzy (w formie możliwej do zaopiniowania i realizacji).

Umiejętności - student/absolwent powinien być zdolny do:
1. Posiadać i prawidłowo posługiwać warsztatem konserwatorsko-restauratorskim oraz posługiwać się specjalistyczną aparaturą badawczą.
2. Tworzyć i realizować projekty konserwatorsko-restauratorskie.
3. Tworzyć i realizować projekty badawcze.
4. Wykonać dokumentację konserwatorską zgodną z obowiązującym schematem.
5. Kontynuować proces kształcenia.
6. Ocenić stan zachowania kolekcji bibliotecznych i archiwalnych.
7. Współdziałać ze specjalistami ochrony szeroko rozumianych dóbr kultury i dziedzictwa.


Umiejętności: absolwent potrafi
KU_03 wykonać profesjonalną dokumentacje opisową, fotograficzną, rysunkową, konserwowanego obiektu wykorzystując również technikę komputerową.
KU_04 zinterpretować i opisać konserwowane dzieło sztuki pod względem historycznym, stylistycznym, ikonograficznym, budowy technologicznej i techniki wykonania wykorzystując własną wiedzę, literaturę przedmiotu, dostępne źródła, wyniki badań specjalistycznych.
KU_05 przedstawić spójny projekt prac przy konserwowanym obiekcie uwzględniający jego historię, stylistykę, ikonografię, budowę technologiczną, technikę wykonania, rodzaje i zakres zniszczeń, funkcję, użycie właściwych materiałów i metod konserwatorskich, uzasadnienie usunięcia bądź pozostawienia późniejszych przekształceń, zakres i rodzaj interwencji restauratorskich.
KU_06 wykonać na wysokim poziomie technicznym konieczne prace konserwatorskie, powstrzymujące procesy niszczenia i wzmacniające materialną strukturę dzieła,
w bezpieczny sposób usuwać późniejsze nawarstwienia nie narażając na uszkodzenie jego oryginalnej struktury.
KU_07 wykonać na wysokim poziomie artystycznym konieczne prace restauratorskie
w zakresie uzupełniania ubytków materii i formy artystycznej dzieła stosując różne materiały i techniki retuszu oraz rekonstrukcji, przedstawić propozycję jego aranżacji
i ekspozycji.
KU_08 zorganizować warsztat i odpowiednie warunki pracy, posługiwać się specjalistycznymi urządzeniami i narzędziami przestrzegając zasad bhp.

kompetencje ( społeczne) -student/ absolwent powinien być zdolny do:
Podjęcia współpracy ze specjalistami w innej dziedzinie nauki lub sztuki oraz prowadzenie dialogu/konstruktywnej krytyki.

1. Analizy krytycznej projektów i realizacji konserwatorskich w zakresie bibliotecznych
i archiwalnych.
2. Krytycznej samooceny.
3. Współpracy z naukowcami z dyscyplin wspomagających prace konserwatorskie.
4. Działań etycznych i zgodnych z zasadami BHP.
5. Prezentować skomplikowane zadania w przystępnej formie.
6. Umiejętne organizowanie pracy w ramach specjalizacji.

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do
KK_02 realizacji prac w interdyscyplinarnym zespole z poszanowaniem zasad etyki zawodowej i obowiązujących przepisów, współpracy z innymi specjalistami, przedstawicielami służby ochrony zabytków, koordynacji zadań, wykorzystania w różnych sytuacjach podstawowych pojęć i zasad z zakresu prawa własności intelektualnej (prawa własności przemysłowej, prawa autorskiego, itp.).
KK_03 wypowiadania się w formie słownej i pisemnej na tematy związane ze sztuką, wystąpień publicznych, dyskusji, przygotowania prezentacji z zakresu ochrony i konserwacji dzieł sztuki.