Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Pracownia magisterska Katedry Technik i Technologii Malarstwa Sztalugowego

Pedagog: dr hab. Danuta Stępień, prof.dr hab. Jerzy Nowosielski, dr hab. Aleksandra Krupska, dr Mateusz Jasiński, dr Piotr Stefanow

Pole

Opis

Typ przedmiotu

kierunkowy

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Indywidualny projekt konserwatorski, indywidualne lub grupowe konwersatoria, dyskusja dydaktyczna, indywidualna relacja uczeń-mistrz

Język wykładowy

polski;

Wymagania wstępne

Zaliczony semestr 11, wykazany postęp prac nad obiektem dyplomowym

Wymagania końcowe

Zaliczenie na podstawie systematyczności pracy studenta, stopnia zaawansowania projektu konserwatorskiego i restauratorskiego.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, ocena prezentacji własnej twórczości, itp. wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. Zakończenie samodzielnie realizowanego projektu konserwatorsko-technologicznego i restauratorskiego lub techniczno-technologicznego.

Egzamin magisterski:
Publiczna obrona pracy magisterskiej. Komisyjna ocena poziomu technicznego, artystycznego i merytorycznego pracy magisterskiej na podstawie ocen: promotora pracy, recenzenta pracy pisemnej, promotora (opiekuna) pracy teoretycznej i oceny za obronę pracy magisterskiej.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Indywidualna realizacja projektu techniczno-technologicznego lub konserwatorsko-technologicznego (rekonstrukcyjno-restauratorskiego) obiektu wybranego na przedmiot pracy magisterskiej pod nadzorem promotora pracy.

Treści zajęć uzależnione są od problematyki i tematów prac magisterskich. Obejmują m. in. dokumentację fotograficzną i opisową przed, w trakcie i po zakończeniu projektu, różnorodne czynności zaplanowane w projekcie prac techniczno-technologicznych lub konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).

Kompleksowy sprawdzian wiedzy ogólnej i specjalistycznej, umiejętności warsztatowych, poprawności postępowania, staranności wykonanych zabiegów, umiejętności artystycznych, osobistych predyspozycji do wykonywania zawodu konserwatora dzieł sztuki, umiejętności organizowania warsztatu pracy, odpowiedzialności oraz postępowania zgodnie z zasadami etyki zawodowej.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Uzależniona od tematów prac magisterskich.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Uzależniona od tematów prac magisterskich.

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:

Umiejętności

Wiedza

Kompetencje

• Stosowania wiedzy, wykorzystywania umiejętności nabytych w trakcie studiów i uzdolnień artystycznych w celu rozwiązywania różnorodnych problemów konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).
• Samodzielnego rozpoznania techniki wykonania całego obiektu i wszystkich jego elementów.
• Prawidłowej interpretacji wyników badań i ich dokumentacji zgodnie z przyjętym schematem dokumentacji konserwatorskiej.
• Właściwego rozpoznawania przyczyn i rodzajów zniszczeń, określania stopnia destrukcji i oceny rozmiarów i skutków oddziaływania szkodliwych czynników, rozpoznawania wszelkiego rodzaju przemalowań, reperacji oraz innych elementów wtórnych.
• Świadomego wyboru i przygotowania odpowiednich materiałów do wykonania zadań techniczno-technologicznych: kopii wybranego dzieła malarskiego różnych okresów i szkół europejskich, jego konserwacji połączonej z rekonstrukcją brakujących elementów kompozycyjnych, organizacji warsztatu malarskiego i konserwatorskiego, twórczego myślenia na wszystkich etapach realizowanych prac.
• Wyrażania własnych sądów i w samodzielnego podejmowania decyzji, jednocześnie przewidywania konsekwencji podejmowanych decyzji, uzasadniania wyboru metod badawczych związanych z rozpoznaniem techniki i technologii oryginału i dotyczących działań związanych z wykonaniem kopii i przeprowadzeniem działań konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).
• Samodzielnego sporządzania szczegółowych i kompleksowych opracowań w formie pisemnej, umiejętnego korzystania z literatury specjalistycznej, ustalania ważności informacji, omówienia zebranego materiału, przeanalizowania i formułowania wniosków.
• Prezentowania rezultatów przeprowadzonych działań w formie prezentacji multimedialnej, także tworzenia prezentacji dotyczących wybranych zagadnień techniczno-technologicznych malarstwa różnych szkół i okresów i konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).

Efekty uczenia:

KU_02
KU_03
KU_04
KU_05
KU_06
KU_07
KU_08

https://wkirds.asp.waw.pl/wp-content/uploads/sites/13/2021/03/LEGENDA-EFEKTY-UCZENIA-SIE.pdf

• Ogólnym i szczegółowym, niezbędną do rozwiązywania pojawiających się zagadnień
w trakcie realizacji pracy magisterskiej. Wiedza ta powinna pozwolić na samodzielne rozwiązywanie problemów związanych z rozpoznaniem technik i technologii wykonania obiektu, a także konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).
• Ogólnej terminologii z dziedziny różnych technik i technologii malarstwa, również konserwacji i restauracji dzieł sztuki,
• Zagadnień związanych z metodami konserwacji malarstwa na podłożach ruchomych, uwzględniających ich budowę techniczno-technologiczną, pozwalającą w przyszłości na świadome podejmowanie decyzji w zależności od rodzaju obiektu, jego przeznaczenia
oraz charakteru i stopnia uszkodzeń.
• Definiowania przyczyn, rodzajów i skutków oddziaływania szkodliwych czynników w dziełach zabytkowych.
• Ogólnej orientacji w możliwościach wykorzystywania nowoczesnych metod badawczych, metodologii badań analitycznych.
• Opracowania i sformułowania celów i założeń oraz programu prac konserwatorskich
i restauratorskich na podstawie wszechstronnej analizy ikonograficznej, określenia wartości historycznych i artystycznych obiektu, technologii i techniki wykonania oraz stanu zachowania.
• Właściwego wyboru metody konserwacji i działań restauracyjno-rekonstrukcyjnych, a także materiałów, narzędzi i techniki w trakcie realizacji prac.

• Aktywności i kreatywności przy rozwiązywaniu artystycznych, technicznych i etycznych problemów konserwatorsko-rekonstrukcyjnych.
• Prezentowania otwartej postawy skierowanej na samodzielne zdobywanie wiedzy, poszerzanie i rozwijanie własnych umiejętności i kompetencji.
• Wrażliwości na przestrzeganie zasad kodeksu etycznego.
• Odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
• Zespołowej pracy przy różnorodnych przedsięwzięciach konserwatorskich i konserwatorsko-rekonstrukcyjnych.

Efekty uczenia:

KK_02

https://wkirds.asp.waw.pl/wp-content/uploads/sites/13/2021/03/LEGENDA-EFEKTY-UCZENIA-SIE.pdf

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

Trzy oddzielne sale z bardzo dobrym oświetleniem dziennym. Klimatyzowane. Jedna z nich przystosowana do przeprowadzania prac technicznych, z bezpośrednim dostępem do wody i zlewem, wyposażona w elektryczne kuchenki do gotowania, szerokie stoły do pracy (przygotowanie zapraw, gruntowanie podobrazi, szlifowanie zagruntowanych powierzchni itp.), krzesełka i taborety, szafy zbiorcze na materiały i narzędzia, półki na ścianach i stelaże do pozostawiania podobrazi i ram do schnięcia, stabilne lampy umożliwiające odpowiednie oświetlenie przy pracy. Druga sala do czystych prac, wyposażona w indywidualne szafki na materiały malarskie i szafy zbiorcze. Konieczne duże stoły, dopasowane do nich krzesła z regulowaną wysokością lub taborety, sztalugi, lampy z oświetleniem o odpowiednim spektrum. Trzecia sala do prowadzenia wykładów, spotkań seminaryjnych itp. Wyposażona w stanowisko pod komputer z dostępem do internetu, oraz niezbędnym oprogramowaniem do obróbki zdjęć cyfrowych, programów multimedialnych, z dyskiem zewnętrznym do archiwizacji danych. Ponadto wyposażona dla słuchaczy i prowadzącego w krzesła, stoliki, rzutnik multimedialny skorelowany z
laptopem, ekran, drukarkę, szafy na książki i inne pomoce niezbędne do prezentacji w czasie wykładów. Aparat fotograficzny (lustrzanka cyfrowa i analogowa), kamera filmowa, lampy fotograficzne.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.12	o	240	18	ćw. 240h	ćw. [zal.]

Semestr 2020/21-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.14660