| 
      Typ przedmiotu
		 | 
		
			
				
					Uzupełniający
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Metody dydaktyczne (forma zajęć)
		 | 
		
			
				
					
- ćwiczenia,
 
- wykłady,
 
- projekty indywidualne i zbiorowe,
 
- indywidualne korekty,
 
- dyskusja i dialog dydaktyczny,
 
- nauczanie hybrydowe, zdalne nauczanie z wykorzystaniem narzędzi Google Meet 
i Google Classroom,
 
 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Język wykładowy
		 | 
		
			
				
					polski;  
				
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Liczba punktów ECTS:
		 | 
		
			
				-brak-
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
		 | 
		
			
				-brak-
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
		 | 
		
			
				-brak-
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Wymagania wstępne
		 | 
		
			
				
					
- zdany egzamin wstępny na I rok studiów
 
 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
		 | 
		
			
				
					
 Celem zajęć jest poznanie teorii i ćwiczenie umiejętności techniczno-technologicznych które mają odzwierciedlenie przy realizacji projektów.  Studenci nauczą się w jaki sposób z trójwymiarowej bryły jaką jest człowiek, przenieść wymiary na dwuwymiarową płaszczyznę jaką jest forma konstrukcyjna/ szablon. Dokonanie pomiarów sylwetki, poznania terminologii związanej z konstrukcją i technologią ubioru. Na bazie podstawowych konstrukcji, studenci nauczą się w jaki sposób modelować formy (m.in. przenosić zaszewki, drapować, uzyskać pożądane cięcia i kroje). Kolejnym etapem jest wykonanie profesjonalnych szablonów wykorzystywanych 
w przemyśle. Studenci poznają techniki łączenia materii m.in.: rodzaje i zastosowanie szwów, techniki prasowania, itp.  
  
W semestrze 2 realizowane są następujące zagadnienia: 
- Zaszewki piersiowe, rodzaje i metody przenoszenia/ rodzaje cięć
 
- Modelowanie i szycie bluzki z kątami i łukami.
 
- Konstrukcja bloku podstawowego sukienki z rękawem jednoczęściowym. Szycie sukienki.
 
- Konstrukcja bloku podstawowego marynarki.
 
- Metody poszerzania i zwężania form.
 
 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
		 | 
		
			
				
					
 Kryteria oceny:  
- 30%- ocena technicznego poziomu rozwiązania ćwiczeń/ zadań/ projektów, 
 
- 30%- ocena jakości prezentacji na którą składają się ćwiczenia/ zadania/ projekty,
 
- 20%- ocena stopnia zaangażowania i systematyczności w realizowaniu ćwiczeń/ zadań/ projektów,
 
- 10%- ocena umiejętności wykorzystania nabytej wiedzy uzyskanej w toku kształcenia,
 
- 10%- ocena stopnia innowacyjności rozwiązania ćwiczeń/ zadań/ projektów.
 
 
Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych wraz z ich procentowym udziałem w ocenie końcowej: 
- końcowa prezentacja projektu – 50%
 
- rozwój projektu prezentowany w trakcie korekt – 30%
 
- przeglądy bieżące i okresowe – 10%
 
- egzamin końcowo-roczny – 10%
 
 
 
| Rok | 
Semestr | 
Liczba punktów ECTS  | 
 Liczba godzin  kontaktowych  w tygodniu 
 | 
Szacunkowa liczba godzin  pracy samodzielnej studenta | 
Metoda zaliczenia | 
Forma zaliczenia | 
 
|  1 | 
 2 | 
 3 | 
 4 | 
 4 | 
egzamin | 
ocena | 
 
 
  
  
  
  
  
  
Skala ocen – zgodna z Regulaminem Studiów ASP w Warszawie 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Wymagania końcowe
		 | 
		
			
				
					
- realizacja wszystkich ćwiczeń/ zadań/ projektów z zakresu programu nauczania,
 
- 90% obecność na zajęciach (dopuszczalna jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach, tj. 4h - jeden blok zajęć). 
 Nieobecności na zajęciach należy odrobić 
w godzinach zajęć wykładowcy, po wcześniejszym ustaleniu. 
 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
		 | 
		
			
				
					
- Metric pattern cutting for women’s wear/ Winifred Aldrich – 5th ed.
 
 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
		 | 
		
			
				
					
- Metric pattern cutting for women’s wear/ Winifred Aldrich – 5th ed.
 
- Metric Pattern Cutting for Menswear Winifred Aldrich
 
- Materiały dostarczone przez wykładowce, skany książek, filmy instruktażowe.
 
- Pattern magic, Tomoko Nakamichi (wszystkie części)
 
- Pattern cutting for lingerie, beachwear and leisuerewear, Ann Haggar
 
- Proste i modne szycie, Łucznik
 
- Czasopismo Burda
 
 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
    | Przedmiotowe efekty uczenia się 
		 | 
		
			
				
          | Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |  
			
			
				
          
            
            | 
              
						
              
 Po ukończeniu studiów, student powinien posiadać i rozumieć wiedzę dotyczącą: 
- składowych procesu techniczno-technologicznego,
 
- podstawowych uwarunkowań technicznych przy wykonaniu ubiorów,
 
- specyfiki i różnic w wykonaniu ubiorów i przekazu wizualnego,
 
- wpływu technologii, użytkowania oraz uwarunkowań rynkowych na formę projektowanego ubioru,
 
- posiada wiedzę dotyczącą technologii, konstrukcji oraz materiałów używanych do wytwarzania ubiorów,
 
- zna powiązania pomiędzy zagadnieniami teoretycznymi zawodu projektanta mody a jego praktyką,
 
- rozumie i wdraża zasady ekologii i ekologicznych strategii projektowania i produkcji ubioru
 
 
            
             | 
            
            
            
              
						
              
 Student kończący studia: 
- zna i operuje pojęciami z zakresu odzieżownictwa,
 
- potrafi swobodnie posługiwać się w realizacji projektu podstawowymi materiałami oraz technologiami niezbędnymi do wytwarzania projektowanych obiektów,
 
- proponuje własne rozwiązania techniczno-technologiczne,
 
- poprawnie zdejmuje miarę z sylwetki ludzkiej i umie zastosować ją w modelowaniu dwuwymiarowym,
 
- umie wykreślać szablony, modelować formy,
 
- analizuje wpływ materiału i użytej technologii na kształt przedmiotu,
 
- rozwija swoje umiejętności manualne i wyobraźnię przestrzenną,
 
- umie posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego 
i artystycznego w zakresie projektowania mody oraz komunikacji wizualnej,
 
- umie swobodnie posługiwać się w projektowaniu podstawowymi materiałami oraz technologiami niezbędnymi do wytwarzania ubiorów,
 
- opanuje techniki doskonalenia zawodowego, umożliwiające rozwój poprzez samodzielna pracę,
 
- posiada umiejętności kreatywnego i innowacyjnego realizowania projektów 
i przedsięwzięć artystycznych. 
 
 
            
             | 
            
            
            
              
						
              
 Student kończący studia: 
- wykazuje się krytycznym podejściem w stosunku do istniejących rozwiązań,
 
- samodzielnie podejmuje decyzje o nowoczesnym sposobie rozwiązań konstrukcyjnych i technologicznych,
 
- potrafi adaptować się do nowych okoliczności oraz kontrolować własne zachowania w stopniu umożliwiającym publiczne prezentacje,
 
- adoptuje się do zmieniających się okoliczności w czasie tworzenia projektu,
 
- posiada umiejętności samooceny i konstruktywnej krytyki do działań innych,
 
- potrafi pracować w zespole, organizować pracę,
 
- jest zdolnym do ustawicznego samokształcenia się na obszarze wykonywanego zawodu projektanta,
 
- jest zdolnym do samodzielnego podejmowania prac projektowych i artystycznych. W tym samodzielnego analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei,
 
- przygotowywania dokumentacji i prezentacji. Potrafi właściwie organizować własną pracę,
 
- wykazuje się wewnętrzną motywacją w zakresie własnej twórczości projektowej 
i artystycznej,
 
- jest zdolnym do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności oraz twórczego i elastycznego myślenia,
 
- jest zdolnym do krytycznego lecz konstruktywnego podejścia do zastanej sytuacji, własnych działań, działań innych osób,
 
- jest zdolnym do komunikowania się społecznego w ramach pracy zespołowej szczególności: współpracy, negocjowania, współdziałania, prezentacji swoich, poglądów oraz przyjmowania poglądów innych.
 
 
            
             | 
            
            
            
           
				
			
			 
		 | 
	
	
	
	
    | Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się 
		 | 
		
			
				
          | Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |  
			
			
				| -brak- |  
				
			
			 
		 | 
	
	
	
	
    | Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |