Katalog ECTS

Seminarium reżyserskie

Pedagog: dr hab. Agnieszka Korytkowska

Pole Opis
Typ przedmiotu seminarium, warsztat z elementami wykładu
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

seminarium, warsztat z elementami wykładu

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

podstawowa wiedza z historii teatru i dramatu polskiego i światowego

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Celem zajęć jest wprowadzenie studentów w rozmaite stylistyki teatralne i dramaturgiczne, zgłębienie warsztatu reżyserskiego, pogłębienie wiedzy z zakresu propedeutyki reżyserii.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Przygotowanie etiudy teatralnej, egzamin praktyczny

Wymagania końcowe

znajomość języków i stylistyk teatralnych, praktyczna wiedza z zakresu warsztatu reżyserskiego i dramaturgicznego

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

1. M. Schuler, S. Harrer, Podstawy gry aktorskiej, Szkoła Filmowa w Łodzi, 2018.

2. J. Maciejowski, K. Czeczot, Refleksnik, Szkoła Filmowa w Łodzi, 2018.

3. J. Garfein, Żyć i grać. Techniki dla aktora, Szkoła filmowa w Łodzi, 2016.

4. U. Hagen, Szacunek dla aktorstwa, Szkoła filmowa w Łodzi, 2015.

5. J. Weston, Reżyserowanie aktorów, Wydawnictwo Marzec, 2010.

6. K. Johnstone, Impro, spontaniczne kreowanie świata, PWST Kraków, 2013.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

wybrane teksty dramaturgiczne

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Student zdobywa wiedzę z zakresu budowania języka scenicznego, rozmaitych stylistyk teatralnych i dramaturgicznych. Student zdobywa wiedzę w zakresie języka performatywnego, pogłębia wiedzę z historii teatru, performansu i dramatu.

Student zdobywa umiejętności w zakresie konstruowania autorskiego języka scenicznego, stawiania zadań reżyserskich, budowania plastyki scenicznej, budowania znaku i metafory scenicznej. Student zdobywa umiejętności w zakresie artystycznego czytania tekstów dramaturgicznych i budowania etiud bez użycia tekstu.

Student zdobywa kompetencje w zakresie budowania spektaklu teatralnego, performansu. Umie tworzyć etiudy, budować metaforę i znak sceniczny.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Scenografia s.4 o 30 1 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2020/21-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.15244