W związku z zagrożeniem epidemiologicznym zajęcia będą prowadzone w trybie hybrydowym:
* w formie zdalnej (on-line), z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej i narzędzi udostępnionych przez uczelnię. Kontakt z użyciem poczty akademickiej ASP w Warszawie i podłączonego do niej pakietu G Suite.
** w formie tradycyjnej - stacjonarnej, z uwzględnieniem przepisów sanitarnych, zaleceń i wytycznych organów Państwowej Inspekcji Sanitarnej i rozporządzeń Rektora ASP w Warszawie. W uzasadnionych przypadkach umożliwimy studentowi / studentce pracę zdalną nad wybranym zagadnieniem.
- wykłady monograficzne */**
- wykłady konwersatoryjne */**
- dyskusja dydaktyczna*/**
- dialog dydaktyczny */**
- ćwiczenia kreacyjne i kreatywne*/**
- ćwiczenia studyjne *
- projekty indywidualne */**
- ćwiczenia warsztatowe */**
- prezentacja prac */**
- projekt zespołowy */**
- E-learning: wymiana mailowa; spotkania grupowe i indywidualne on-line; wybrane ćwiczenia prowadzone w trybie zdalnym - w przypadku kiedy student wyrazi oraz uzasadni taką konieczność.*

Pozytywne zaliczenie II roku studiów na kierunku rzeźba lub kwalifikacja przez komisję wydziałową na podstawie dokumentacji dokonań kandydata. Pozytywne zaliczenie semestru V (zimowego).

Liczba godzin w tygodniu: 4
Punkty ECTS oraz rodzaj zaliczenia:
semestr V – 4 pkt.; zst. – zaliczenie ze stopniem;
semestr VI – 6 pkt.; zst. – zaliczenie ze stopniem;

Cel zajęć:
Celem zajęć jest dążenie do ukształtowania indywidualnej osobowości twórczej i umiejętność realizacji własnych koncepcji artystycznych studenta; świadomość bycia odpowiedzialnym, aktywnym twórcą. Zainteresowanie sztuką medalierską oraz przekazanie podstawowej wiedzy w zakresie tej specjalizacji. Studenci po III roku studiów powinni traktować wiedzę i umiejętności wyniesione w ramach nowo poznanej specjalizacji, jako spójne do studiowanego kierunku, tj. Rzeźby. Student powinien umieć realizować własne koncepcje artystyczne, jednocześnie reprezentować otwartą postawę na społeczne oczekiwania w zakresie kultury i sztuki (dialog społeczny, uczestnictwo w wystawach i imprezach kulturalnych, szeroko rozumiana aktywność zawodowa).

Treść zajęć:
Zakres zagadnień, poruszanych i realizowanych w ramach programu nauczania:
1. Opracowanie reliefowego studium z natury (Studium portretowe z modela lub studium wnętrza; materiał: plastelina, gips). Przyswojenie zagadnień związanych z obserwacją i studium portretowym z natury; zagadnienia dot. iluzji trzeciego wymiaru oraz perspektywy obserwowanego obiektu.
2. Wykonanie medalierskich form negatywowych (gips i silikony).
3. Przygotowania modeli realizacyjnych własnych prac pod kątem dalszego ich wykorzystania w technikach odlewniczych.
4. Zaprojektowanie i realizacja kompozycji własnej (forma medalierska), w ramach ćwiczenia "temat własny", "temat zadany".
5. Przekazanie wiedzy teoretycznej dotyczącej podstawowych zagadnień specjalizacji medalierstwa, (odnośnie sfery projektowej, zagadnień merytorycznych i formalnych; m.in.: Określenie pojęcia miniatura artystyczna; Relief - nowy wymiar przestrzeni; Forma małego reliefu; Czym jest medal; Medal artystyczny; Techniki odlewania; Obróbka końcowa odlewów i zastosowanie patyn).
6. Wykłady dot. historii medalierstwa (m.in.: Historia medalu; Twórczość Pisanella; Medale lane; Medale mennicze; Międzynarodowa Federacja Sztuki Medalierskiej FIDEM).
7. Wykonywanie odlewów w metalu.
8. Prace wykończeniowe przy odlewach: szlifowanie, patynowanie itp.

Kryteria oceny:
1. Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonywanych prac medalierskich
2. Ocena stopnia innowacyjności (kreacja)
3. Ocena stopnia zaangażowania w realizację programu, a także umiejętność efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia, w wyniku dyskusji i dialogu dydaktycznego.
4. Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania dotyczących specjalizacji Medalierstwa, (w tym stopień poznania zagadnień warsztatowych).
5. Aktywny udział w zajęciach oraz współpraca z prowadzącą.

W związku z zagrożeniem epidemiologicznym przeglądy, zaliczenia, oraz egzaminy będą się odbywały w trybie hybrydowym: stacjonarnym i / lub zdalnym. W zależności od indywidualnego przypadku, jak również rozwoju sytuacji związanej z pandemią.

Ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, ocena prezentacji własnej twórczości, itp. wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. Uzyskanie zaliczeń z oceną po V i VI semestrze.

1. The Medal i Medailles; Periodyki Międzynarodowej Federacji Medalierskiej FIDEM:
(wydawnictwa British Museum, od 1998 roku);
2. Katalogi i materiały kongresowe FIDEM;
3. Dokumentacja fotograficzna dorobku artystycznego studentów Pracowni Medalierstwa;

1. Dzieje Sztuki Medalierskiej w Polsce, autor: Adam Więcek; wydawnictwo Literackie, Kraków 1972;
2. Medale Mennicy Państwowej SA, 1974-1978, nakładem MP SA, Warszawa 1979;
3. Medale Mennicy Państwowej SA, 1991-1993, nakładem MP SA, Warszawa 1994;
4. Katalogi z wystaw medalierskich, m.in.:
- VI Mostra Della Medaglia e Plachetta d'Arte, katalog wystawy, Roma Palazzo Venezia, 1985;
- Medaglie e Monete - I Quaderni dell'Antiquariato, autorzy: Graham Pollard, Giuseppe Mauri Mori; Gruppo Editoriale Fabbri, Milano 1981;
- Taidetta Molemmat Puolet, wydawnictwo SuomenMitalitaiten Kilta, Helsinki 1990;
- Donatello, autorzy Luciano Berti, Alessandro Cechi, Antonio Natali, Art Dosier, wydawnictwo Giunti, Firenze 1986;
- Kształt Przestrzeni- Wystawa medali i monet z okazji 40-lecia pracy twórczej Ewy Olszewskiej-Borys, Muzeum Miejskie Wrocławia, Wrocław 2006;