| 
      Typ przedmiotu
		 | 
		
			
				
					Warsztat Technik Ceramicznych
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Metody dydaktyczne (forma zajęć)
		 | 
		
			
				
					
 W związku z zagrożeniem epidemiologicznym zajęcia będą prowadzone w trybie hybrydowym:  * w formie zdalnej (on-line), z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej i narzędzi udostępnionych przez uczelnię. Kontakt z użyciem poczty akademickiej ASP w Warszawie i podłączonego do niej pakietu G Suite. ** w formie tradycyjnej - stacjonarnej, z uwzględnieniem przepisów sanitarnych, zaleceń i wytycznych organów Państwowej Inspekcji Sanitarnej i rozporządzeń Rektora ASP w Warszawie. W uzasadnionych przypadkach umożliwimy studentowi / studentce pracę zdalną nad wybranym zagadnieniem. 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Język wykładowy
		 | 
		
			
				
					polski;  
				
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Liczba punktów ECTS:
		 | 
		
			
				-brak-
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
		 | 
		
			
				-brak-
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
		 | 
		
			
				-brak-
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Wymagania wstępne
		 | 
		
			
				
					
 Zaliczony rok studiów i wybór pracowni jako technologicznej 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
		 | 
		
			
				
					
 Program pracowni ceramicznej ma na celu zwrócenie szczególnej uwagi na wartości kreatywne tworzywa ceramicznego w rzeźbie. Zajęcia w pracowni będą stopniowo przybliżały studentowi wiedzę o różnych materiałach ceramicznych jako medium rzeźbiarskim.  wprowadzanie nowych mas plastycznych oraz mas lejnych, m.in. porcelany  stosowanie form gipsowych do odlewania i odciskania  poszerzenie wiadomości z zakresu szkliwienia, próby składania szkliw z receptur wcześniej przygotowanych  większy udział w procesie wypalania ceramiki, wspólne wypalanie w piecu opalanym drewnem Kompozycja, faktura i kolor w rzeźbie ceramicznej Forma rzeźbiarska inspirowana bryłami geometrycznymi – dwuelementowa Metoda: formowanie ręczne z plastrów Realizacja:  koncepcja, wykonanie szkicu lub projektu w glinie  ręczne formowanie zamierzonego projektu z masy plastycznej z szamotem  kontrola grubości ścianki podczas lepienia  kontrola procesu suszenia  wypał na biskwit  wybór metody szkliwienia: natrysk w komorze szkliwienia, przez polanie, zanurzenie lub przez pomalowanie pędzlem  wypał na ostro Rzeźba w porcelanie porcelana w rzeźbie – mała forma rzeźbiarska przeznaczona do odlewu w porcelanie. Metoda: szkice rysunkowe, formowanie ręczne modelu, odlew z gipsu, realizacja formy gipsowej do odlewu. 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
		 | 
		
			
				
					
 Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+. W związku z zagrożeniem epidemiologicznym przeglądy, zaliczenia, oraz egzaminy będą się odbywały w trybie hybrydowym: stacjonarnym i / lub zdalnym. W zależności od indywidualnego przypadku, jak również rozwoju sytuacji związanej z pandemią. 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Wymagania końcowe
		 | 
		
			
				
					
 - Kompletna realizacja zatwierdzonego zadania, jednej realizacji w ustalonej skali, dotyczącego jednego dzieła w semestrze.  - Prezentacji pracy semestralnej na przeglądzie w pracowni, wraz z zaleconym opisem (metryka dzieła) połączonym z grupową dyskusją na temat dzieła. 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
		 | 
		
			
				-brak-
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
		| 
      Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
		 | 
		
			
				
					
 Czasopisma:  New Ceramics, The European ceramics magazine  Szkło i Ceramika Wydawnictwa fachowe: Kordek M., Technologia ceramiki cz.I, II, III, Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978   Krzywiec R., Podstawy technologii ceramiki, Nakładem Państwowego Wydawnictwa Naukowego, Wrocław 1952 
            
					
				
			
			
			
		 | 
	
	
	
	
    | Przedmiotowe efekty uczenia się 
		 | 
		
			
				
          | Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |  
			
			
				
          
            
            | 
              
						
              
 Poszerzanie i wzbogacanie wiedzy w zakresie tworzenia obiektów, szkliwienia i wypalania. Wzbogacenie wiedzy o nowe materiały ceramiczne: np. porcelana 
            
             | 
            
            
            
              
						
              
 Głównym celem kształcenia studenta II-V roku, którzy w kolejnych latach wybierze Pracownie Ceramiki jest indywidualne rozwijanie osobowości twórczej każdego z nich. Ma polegać ono na poszerzaniu i wzbogacaniu ich wiedzy z zakresu technologii ceramiki. Zdobycie umiejętności samodzielnego przeprowadzenie całego procesu powstawania dzieła ceramicznego. 
            
             | 
            
            
            
              
						
              
 Student posiada podstawowe kompetencje do wykonania samodzielnie obiektu ceramicznego, szkliwienia i wypalania w piecach elektrycznych. Może w podstawowy zakresie prowadzić zajęcia z ceramiki z młodzieżą. 
            
             | 
            
            
            
           
				
			
			 
		 | 
	
	
	
	
    | Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się 
		 | 
		
			
				
          | Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |  
			
			
				| -brak- |  
				
			
			 
		 | 
	
	
	
	
    | Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |