Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | kierunkowy | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Konwersatoria, dyskusje zmierzające do potwierdzenia stawianych tez |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Wymagania wstępne |
• Ustalenie tytułu, zakresu i programu części teoretycznej pracy magisterskiej. |
||||||
Wymagania końcowe |
• Zaliczenie na stopień ukończonej i pisemnie opracowanej pracy |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
• Kontynuacja i zakończenie wszystkich prac. Kryteria oceny: • Wiadomości ogólne i szczegółowe z zakresu tematu pracy magisterskiej – 40% |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem prowadzenia seminarium jest: |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Odpowiednia do tematu pracy magisterskiej. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Odpowiednia do tematu pracy magisterskiej. |
||||||
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych |
Sala do prowadzenia wykładów, spotkań seminaryjnych itp. Wyposażona w stanowisko pod komputer z dostępem do Internetu, oraz niezbędnym oprogramowaniem do obróbki zdjęć cyfrowych, programów multimedialnych, z dyskiem zewnętrznym do archiwizacji danych. Ponadto wyposażona w krzesła, stoliki, rzutnik multimedialny skorelowany z laptopem, ekran, drukarkę, szafy na książki i inne pomoce niezbędne do prezentacji w czasie wykładów. Aparat fotograficzny (lustrzanka cyfrowa i analogowa), kamera filmowa, lampy fotograficzne. |
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.12 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
[zal.] |