metody dydaktyczne w trybie stacjonarnym:
- ćwiczenia warsztatowe wykonywane przez studenta w pracowni, w ramowym czasie trwania zajęć
- dyskusja dydaktyczna
- dialog dydaktyczny
- kolokwium (przegląd)
- prezentacja
- wykład

metody dydaktyczne w trybie zdalnym:
- ćwiczenia warsztatowe wykonywane samodzielnie przez studenta poza pracownią oraz w ramowym czasie trwania zajęć
- dyskusja dydaktyczna za pomocą narzędzi tele-informatycznych (Google Meet)
- dialog dydaktyczny za pomocą narzędzi tele-informatycznych (Google Meet)
- kolokwium (przegląd) za pomocą narzędzi tele-informatycznych (Google Meet)
- prezentacja multimedialna
- wykład
- webinarium

pozytywne zaliczenie zajęć z "Malarstwa i kreacji artystycznej" w semestrze III (zimowym) i wpisanie na semestr IV (letni)

- kreacja własnego idiomu artystycznego

- oryginalna, indywidualna kreacja artystyczna

- werbalizowania istotnych dla studenta założeń artystycznych zgodnych z przyjętą przez niego postawą

- umiejętna obrona własnych przekonań i działań artystycznych

- prezentacja ukończonych zadań semestralnych wykonanych zgodnie z wytycznymi

- obecność i aktywny udział w zajęciach

- obecność i zaliczenie trzech obligatoryjnych kolokwiów (przeglądów) w semestrze (terminy będą podane na początku semestru)

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu:
- zaliczenie poszczególnych kolokwiów (przeglądów) - wpis zaliczenia kolokwium do systemu Akademus: "zal.", "n.zal"., "n.staw.", "n.klas.")
- egzamin końcowy z oceną (wpis oceny do systemu Akademus: "5+", "5", "5-", "4+", "4", "4-", "3+", "3", "3-", "2", "0")

Metody i kryteria oceny:
- ocena obecności i uczestnictwa w zajęciach (dopuszczalna liczba nieusprawiedliwionych obecności zgodna z regulacjami ogólnouczelnianymi)
- ocena nakładu pracy i ilości powstałych prac
- ocena jakości warsztatowej wykonanych prac
- ocena jakości artystycznej wykonanych prac
- pozytywne zaliczenie wszystkich trzech kolokwiów/przeglądów w trakcie trwania semestru (każdy przegląd skutkuje odpowiednim wpisem do systemu Akademus: "zal.", "n.zal"., "n.staw.", "n.klas.")

Przedmiot "Malarstwo i Kreacja Artystyczna" dla II roku studiów zaocznych, II stopnia, na kierunku grafika spełnia specjalną rolę w kształceniu. Rozumiejąc tę istotną należy z całą stanowczością wymagać od studenta zdobycia wymaganych w tym zakresie efektów kształcenia.
Malarstwo jako drugi po rysunku podstawowy sposób kreacji artystycznej stanowi dla studentów IV semestru studiów magisterskich na kierunku Grafika punkt wyjścia do malarskich i pozamalarskich poszukiwań artystycznych lub działań pokrewnych tzw. malarstwu w poszerzonym polu.
Zajęciom towarzyszą również wykłady poświęcone poszczególnym zagadnieniom związanym z malarstwem, jego historią, funkcją i rolą we współczesnej sztuce.
Oprócz szkicowych i studyjnych notatek malarskich z natury proponuje się studentom również malarską lub pozamalarską pracę, w odpowiedzi na zaproponowane zadania. Odpowiedź ta powinna być związana z ich zainteresowaniami lub z interpretacją wycinka świata widzialnego, bądź wyobrażonego.
W semestrze letnim 2020/2021 zadania postawione przed studentami brzmieć będą:
- "Wybrany motyw: pozytyw, negatyw"
- "Duchowość"
Powyższe zadania mają być własną, indywidualną i dojrzałą wypowiedzią artystyczną.
Najważniejszym celem dydaktycznym wydaje się przygotowanie studenta do samodzielnej kreacji artystycznej, którą będzie zajmował się na kolejnym roku studiów, przygotowując się do pracy dyplomowej i ewentualnego aneksu z "Malarstwa i Kreacji Artystycznej".

Czapski J. Patrząc, Wydawnictwo Znak, Kraków, 2016

Stoichita V. Ustanowienie obrazu, Słowo / obraz terytoria, Gdańsk, 2011

Pedrosa A., Hoptman L., Hoffmann J.,  Vitamin 3d, Phaidon, Londyn, 2014

Porter J., Vitamin T, Phaidon, Londyn, 2019

w przypadku realizacji zajęć w trybie stacjonarnym:

- przestronna, dobrze oświetlona pracownia

- sztalugi

- deski w formacie B1 

- deski w formacie B0

- kubiki

- różnorodne rekwizyty konstruujące martwą naturę towarzyszącą modelowi

- żywy model

- zlewozmywak

- piecyk do podgrzewania modela wraz z 2 przedłużaczami

- 2 lampy halogenowe na statywie wraz z przedłużaczem

- projektor multimedialny oraz komputer wraz z ekranem projekcyjnym (dla wykładowych metod dydaktyki

- krzesła (16 sztuk, po 8 sztuk/pracownię)

w przypadku realizacji zajęć  w stnie zagrożenia epidemiologicznego i prowadzenia dydaktyki zdalnej lub hybrydowej:

- środki wirusobójcze do dezynfekcji\

- maseczki do ochrony ust i nosa

- rękawiczki ochronne

- płyn do dezynfekcji (w celu zapewnienia bezpieczeństwa epidemiologicznego)

- dostęp do sieci internetowej

- dostęp do narzędzi informatycznych: system akademus, poczta akademicka, google meet, grupa FB, skype, zoom-video (w razie potrzeby prowadzenia dydaktyki on-line)