1. dyskusje
2. warsztaty
3. konsultacje

brak

Oddanie w terminach czterech zadań podsumowujących etapy pracy oraz czynne uczestnictwo w warsztatach.

Ocenie cząstkowej podlega każdy z etapów pracy opisanych w punkcie „Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)”.

Każdorazowo ocenie podlega pomysłowość w odpowiedzi na zadanie, jakość artystyczna oraz warsztatowa.

Skala ocen:

• poniżej 50% niedostateczny,
• 51–54% dostateczny minus,
• 55–60% dostateczny,
• 61–64% dostateczny plus,
• 65–70% dobry minus,
• 71–84% dobry,
• 85–90% dobry plus,
• 91–94% bardzo dobry minus,
• 95–100% bardzo dobry.

Z ocen wystawionych w ramach przeglądów wyciągana jest średnia, która stanowi ocenę semestralną.

Zapoznanie studentów z obsługą sprzętu filmowego (dostępnego na Wydziale), opracowanie scenariusza, storyboardu, nagranie i zmontowanie filmu. Zajęcia przeprowadzane są w formule zespołowej. Efektem jest jeden wspólny film, lub seria filmów składających się z mniejszych odcinków. Etapy zajęć:

Etap 1:

● warsztat filmowy

Etap 2:

● opracowanie tematu filmowego
● opracowanie scenariusza
● opracowanie storyboardu

Etap 3:

● zarządzanie zespołem na planie filmowym
● praca zespołowa
● obsługa kamery filmowej
● obsługa dźwięku na planie
● obsługa oświetlenia na planie

Etap 4:

● montaż materiałów filmowych
● udźwiękowienie materiałów filmowych
● postprodukcja filmowa

Każdy z etapów podlega ocenie podczas obowiązkowego przeglądu.

Zajęcia mają formułę hybrydową. Spotkania dyskusyjne, przeglądy i warsztaty odbywają się stacjonarnie, konsultacje internetowo na platformie Google Meet. Szczegółowy harmonogram zajęć z uwzględnieniem charakteru (stacjonarne/internetowe) podany jest w portalu Google Classroom, w ramach którego odbywa się również cała komunikacja pomiędzy studentami i prowadzącym zajęcia. Znajdują się tam wszystkie materiały niezbędne i przydatne do pracy, zadania oraz oceny cząstkowe za kolejne etapy realizacji projektów. Również efekty pracy studenci przesyłają za pomocą tej platformy.

Udostępniane w toku zajęć poprzez platformę Google Classroom:

• fragmenty książek,
• artykuły opublikowane w internecie,
• poradniki i tutoriale.

Pracownia wyposażona w:

• komputer z dostępem do internetu i kamerą internetową,
• projektor podłączony do komputera,
• oprogramowanie pakietu Adobe Creative Cloud.

Sprzęt audio i wideo w ilości pozwalającej na sprawną realizację zadań przez grupę:

• mikrofony kierunkowe,
• mikroporty,
• rekordery,
• komputery z oprogramowaniem do edycji audio,
• kamery wideo,
• oświetlenie.