ćwiczenia

zajęcia stacjonarne lub online – w zależności od obostrzeń epidemiologicznych związanych z pandemią COVID-19; dopuszczalna też możliwość podziału na dwie mniejsze grupy (zajęcia dla każdej grupy co 2 tyg. + zadania do zrobienia w domu) lub model łączony (część grupy jest stacjonarnie, część uczestniczy w zajęciach online – na kolejnych zajęciach zmiana)

-

• wykonane bieżące ćwiczenia zadawane w toku zajęć
• wykonane zadanie końcowe: napisanie zadanego tekstu; korekta i redakcja wybranego tekstu innego studenta bądź studentki; wybór i pozyskanie ilustracji
• aktywność

Zaliczenie przedmiotu na podstawie realizowanego przez cały rok akademicki (2 semestry) ćwiczenia.

Zajęcia podzielone są na dwa semestry. W semestrze pierwszym zadaniem głównym jest praca nad numerem wymyślonego przez studentów i studentki czasopisma o szeroko rozumianej tematyce kulturalnej. Studenci i studentki będą zobowiązani do wymyślenia formuły czasopisma, napisania tekstów, a następnie ich zredagowania i przygotowania do składu. Zajęcia mają przybliżyć pracę nad tekstem zarówno od strony redakcyjnej, jak i z perspektywy autora/autorki.

W semestrze 2, w ramach zajęć w Pracowni Struktur Mentalnych, studenci i studentki przygotowują makietę swojego czasopisma, a następnie przygotują do druku materiały powstałe w trakcie zajęć w semestrze 1.

• Adam Wolański, "Edycja tekstów. Praktyczny poradnik", Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020

jako punkt odniesienia i przedmiot analizy:

• bieżące artykuły z prasy codziennej oraz branżowej (m.in. dzienniki i tygodniki opinii (działu kultury/sztuki), „Obieg”, „Magazyn Sztuki”, „Szum”, “Artium Quaestiones”, “Biuletyn Historii Sztuki”, “Ikonotheka”)
• teksty towarzyszące bieżącym wydarzeniom artystycznym (teksty kuratorskie, wywiady, opisy dzieł i in.)

• pracownia plastyczna (potrzebny duży stół "warsztatowy", komputer, rzutnik, tablica, markery, gąbka, tablica magnetyczna)