- Wykłady
- Dialog dydaktyczny
- Dyskusja dydaktyczna
- Prezentacja wybranych zagadnień
- Projekt indywidualny/grupowy
- Korekty indywidualne (bezpośrednio lub online)
- Ćwiczenia studyjne

Zdanie egzaminu wstępnego na I rok Wydziału Architektury Wnętrz ASP

Semestr I studiów I stopnia – wykonanie wymaganych prac plastycznych i
fotograficznych dotyczących zagadnień teoretycznych omawianych na wykładach oraz podczas dyskusji konwersatoryjnych i eksperymentów. Zdanie egzaminu z wiedzy teoretycznej z I semestru.

Semestr II studiów I stopnia – wykonanie wymaganych w tym semestrze prac plastycznych i realizacja zadań fotograficznych oraz zdanie egzaminu z wiedzy teoretycznej z II semestru.

Kryteria oceny:

1.Samodzielne sformułowanie założeń i kreatywność wykonania zadania 40%
2. Konsekwencja we wdrażaniu założeń zadania 5%
3. Umiejętność samodzielnego podejmowania decyzji 10%
4. Aktywny udział w zajęciach - współpraca z prowadzącym 15%
5. Forma przekazu zadania 30%

Lokacja powyższych efektów danego przedmiotu w działach: przekaz
wiedzy, umiejętność, kształtowanie kompetencji społecznych

WIEDZA xxx
UMIEJĘTNOŚCI xxx
POSTAWA xx

Sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów:

1.Samodzielne sformułowanie założeń i kreatywność koncepcji projektu
zadania 40%
2. Konsekwencja w realizacji projektu plastycznego 5%
3. Umiejętność samodzielnego podejmowania decyzji 10%
4. Aktywny udział w zajęciach - współpraca z prowadzącym 15%
5. Forma przekazu zadania plastycznego 30%

Skala ocen obowiązująca na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+ (ocena 5+ obowiązuje dla studentów powyżej pierwszego roku studiów).

Treści programowe nauczania Pracowni Fotografii i Psychofizjologii
Widzenia:

Przedmiot Psychofizjologia Widzenia skupia się na przekazaniu wiedzy z zakresu psychofizjologii widzenia, neuropsychologii oraz psychologii ogólnej koniecznej dla studenta wydziału architektury wnętrz, przydatnej do wykonywania przyszłego zawodu. Zadania praktyczne koncentrują się przede wszystkim na wykształceniu umiejętności wyrażania w formie plastycznej wiedzy z zakresu wyżej wymienionych dziedzin. Ponadto konieczne jest opanowanie wiedzy teoretycznej z wykładów i lektur. Nacisk kładziony jest na indywidualne i twórcze podejście do interpretacji plastycznej zagadnień teoretycznych i ich zrozumienie.

Omawiane zagadnienia to:
1. Budowa oka i topografia układu wzrokowego, analiza informacji wzrokowej na początkowych piętrach układu wzrokowego. Rola ruchów gałek ocznych w spostrzeganiu wzrokowym.
2. Prawidłowości psychologiczne rządzące psychologiczną organizacją pola widzenia, widzenie trójwymiarowe i oddawanie głębi na
płaszczyźnie.
3. Widzenie barwne i wzajemne oddziaływanie bodźców barwnych, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki zawodu i szeroko pojętego projektowania.
4. Zapamiętywanie i przechowywanie w pamięci wrażeń wzrokowych, bodźców i informacji.
5. Rola procesów emocjonalnych w percepcji, skojarzeniach i projektowaniu.
6. Zagadnienia synestezji, proksemiki, cech temperamentalnych i osobowościowych człowieka w odniesieniu do projektowania.

Przykłady tematów projektów:

1. Oddaj w formie graficznej zasadę figury i tła

2. Stwórz własny projekt obrazu/figury wieloznacznej
3. Pokaż w pracy fotograficznej/plastycznej różne sposoby wywoływania na płaszczyźnie wrażenia trójwymiarowości
4. Zilustruj wzajemne oddziaływania barwne przedmiotów codziennego użytku
5. Pokaż w formie plastycznej wybrane prawidłowości pamięci bezpośredniej
6. Synestezja smak – kształt, przestrzenna forma plastyczna
7. Proksemiczna analiza dystansu, fotografie wybranych dystansów międzyludzkich

Pogram nauczania dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia ma na celu przyswojenie przez studentów wiedzy z zakresu psychologii przydatnej w zawodzie architekta wnętrz oraz nabycie umiejętności późniejszego korzystania z wiedzy psychologicznej w pracy zawodowej. Program pracowni umożliwia elastyczne dostosowanie prac plastycznych do możliwości intelektualnych i plastycznych studenta. Dzięki temu tryb studiowania jest zindywidualizowany i oparty na głębokim kontakcie studenta z prowadzącym zajęcia.

Literatura Psychofizjologia Widzenia:

1.Cole A. Perspektywa 1997 Wyd. Dolnośląskie
2. Jacobs G. Nathan J. Trzy kolory, ewolucja oka naczelnych 2009 Świat
Nauki 5/ 213/
3. Hall C. Ukryty wymiar 2009 Muza
4. Lindsay P., Norman D. Procesy przetwarzania informacji u człowieka.
Wprowadzenie do psychologii.1984 P.W.N.
5. Ramandrandan V., Hubbad E. brzmienie barw kształt smaków 2003
Swiat Nauki
7. Strelau J., Doliński Psychologia akademicka GWP2016.
8. Werblin F. Rosha B. Siatkówkowe filmy 2007 Swiat Nauki 1/ 175/
9.Weil H. Symetria 1997 Prószyński