Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Budownictwo

Pedagog: dr prof. Uczelni Konrad Styka

Pole

Opis

Typ przedmiotu

Przedmiot podstawowy. Przedmiot składa się z części teoretycznej - wykładów - i praktycznej - ćwiczeń rysunkowych.

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

1. Wykład kursowy
2. Dialog dydaktyczny online i bezpośredni
3. Prezentacja próbek materiałów, lub ekspozycji omawianej grupy wyrobów budowlanych
4. Prezentacja multimedialna
5. Ćwiczenia warsztatowe
6. Projekt indywidualny - korekty indywidualne online i bezpośrednie

Język wykładowy

polski;

Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu fizyki, geografii, chemii, matematyki, biologii na poziomie liceum ogólnokształcącego.

Wymagania końcowe

wykonanie następujących projektów indywidualnych:
semestr I - ćwiczenia rysunkowe
ćwiczenie rysunkowe 1 (inwentaryzacja sali wykładowej 1:50 )
Rzut i przekrój podłużny z widokiem na okna.
ćwiczenie rysunkowe 2 (inwentaryzacja balustrady / mebla).
Inwentaryzacja dowolnie wybranej balustrady stalowej / mebla we wnętrzu. Widok i przekrój poprzeczny. Skala 1:5 / 1:10
ćwiczenie rysunkowe 3 (połączenia stropu i ściany )
rzut i przekroje poprzeczne - 1:50 .
detal połączenia stropu, wieńca, ściany, z oknem i nadprożem skala 1:5

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+
Ocena poziomu wiedzy i umiejętności:
- oceny za wykonanie rysunków wykonywanych indywidualnie przez studentów - procentowy udział w ocenie końcowej 60%;
- ocena wiedzy przyswojonej na wykładach - test pisemny lub kolokwium ustne online - procentowy udział w ocenie końcowej 30%
- ocena za udział w wykładach i korektach – procentowy udział w ocenie końcowej 10%

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Zajęcia z budownictwa mają nauczyć studentów , jakimi środkami technicznymi uzyskać zamierzone efekty przestrzenne i estetyczne oraz – z drugiej strony – jakie są dostępne i możliwe do zastosowania rozwiązania budowlane i instalacyjne oraz stosowane materiały. Studenci po cyklu zajęć z budownictwa powinni mieć przekonanie, że stosowanie różnych rozwiązań budowlanych i wyrobów musi wynikać z intencji plastycznych projektanta. Celem zajęć jest też nabycie umiejętności wykonywania dokumentacji projektowej zgodnie z normami i obowiązującymi przepisami oraz zasadami sztuki budowlanej.
Treści programowe nauczania (treść zajęć):
semestr I
• Wprowadzenie – zasady prowadzenia przedmiotu. Architektura jako dziedzina sztuki i techniki; budownictwo a architektura. Specyfika pracy projektowej architekta; pojęcia podstawowe; literatura przedmiotu
• Rysunek techniczny – wstęp – linie, skale, formaty. Wymiarowanie. Przygotowanie do inwentaryzacji.
• Rysunek inwentaryzacyjny. Wydanie i opracowywanie ćwiczenia rysunkowego 1 (inwentaryzacja w zespołach)
• Rysunek techniczny. Wymiarowanie; Rzuty, przekroje, widoki, detale. Aksonometrie, symbole graficzne, oznaczenia na rysunkach, rysunek klatki schodowej.
• Wydanie i opracowywanie ćwiczenia rysunkowego 2 (inwentaryzacja balustrady / mebla).
• Budynki – pojęcia. Ustroje i elementy budowlane. Układy konstrukcyjne. Trakty, rozpiętości
• Wpływ otoczenia przyrodniczego i kulturowego na budynek.
• Mechanika budowli - podstawy konstrukcji budynku.
• Konstrukcyjne materiały budowlane i ich cechy – kamień
• Konstrukcyjne materiały budowlane i ich cechy – ceramika wypalana
• Konstrukcyjne materiały budowlane i ich cechy - stal
• Konstrukcyjne materiały budowlane i ich cechy - beton i żelbet.
• Konstrukcyjne materiały budowlane i ich cechy – drewno
• Zadania, rodzaje stropów - rozpiętości, materiały. Stropy drewniane, stalowe i Kleina - rodzaje konstrukcji; używane wyroby.
• Stropy żelbetowe - rodzaje konstrukcji; używane wyroby. Wydanie i opracowywanie ćwiczenia rysunkowego 3 (schemat przekroju 1:50 i detal połączenia stropu, wieńca, ściany )
• Nadproża, belki, ściany murowane – rodzaje konstrukcji; używane wyroby
• Ściany betonowe i żelbetowe - rodzaje konstrukcji; używane wyroby.
• Fundamenty - stopy, ławy, płyty; poziom fundamentowania; fundamenty głębokie, ścianki szczelinowe; izolacje przeciwwodne.
• Sklepienia tradycyjne: kształty i formy, elementy, statyka.
• Dachy (kształty, różne rozwiązania konstrukcyjno – technologiczne); więźba drewniana: dach krokwiowy, jętkowy, kleszczowo-płatwiowy.
• Konstrukcje dachu żelbetowe, powłoki. Stropodachy pełny, wentylowany.
• Konstrukcje dachu metalowe
• Kanały i kominy wentylacyjne, dymowe i spalinowe. Ścianki działowe murowane
• Jak zabezpieczyć budynek – podstawowe informacje o ochronie pożarowej i przeciw korozji biologicznej

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Markiewicz Przemysław Budownictwo ogólne dla architektów , ARCHI-PLUS, 2011 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
Skowroński Wojciech, Miśniakiewicz Elżbieta Rysunek techniczny budowlany Wydawnictwo Arkady Warszawa 2013, wydanie z 2008 - Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
PN-B-01025:2004 Rysunek budowlany - Oznaczenia graficzne na rysunkach architektoniczno-budowlanych
PN-B-01029:2000 Rysunek budowlany -- Zasady wymiarowania na rysunkach architektoniczno-budowlanych

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Budownictwo ogólne : praca zbiorowa. T. 1, Materiały i wyroby budowlane Bogusław Stefańczyk (Red.) Wydawnictwo Arkady 2010 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
Budownictwo ogólne : praca zbiorowa. T. 2, Fizyka budowli Piotr Klemm (Red.) Wydawnictwo Arkady 2010 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
Budownictwo ogólne : praca zbiorowa. T. 3, Elementy budynków - podstawy projektowania Lech Lichołai (Red.) Wydawnictwo Arkady 2011 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
Budownictwo ogólne : praca zbiorowa. T. 4, Konstrukcje budynków Wiesław Buczkowski (Oprac.) Wydawnictwo Arkady 2010 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
· Vademecum Budowlane praca zbiorowa pod redakcją E. Piliszka, Wydawnictwo Arkady Warszawa 2001
· Przemysław Markiewicz Kształtowanie architektury poprzez zmianę rozwiązań budowlanych, Archi-Plus, 2006
· ILUSTROWANY LEKSYKON ARCHITEKTONICZNO-BUDOWLANY praca zbiorowa Wydawnictwo Arkady Warszawa 2007
· Ochrona budynków przed korozją biologiczną praca zbiorowa pod redakcją J. Ważnego i J. Karysia , Wydawnictwo Arkady Warszawa 2001 Dodruk cyfrowy 2008
· J.Cassel P.Parham Malowanie mieszkania Wydawnictwo Arkady Warszawa 1997
· J.Cassel P.Parham Malowanie domu Wydawnictwo Arkady Warszawa 1997
· E.Wilhide Podłogi Wydawnictwo Arkady Warszawa 2000
· E. Masłowski D. Spiżewska Wzmacnianie konstrukcji budowlanych Wydawnictwo Arkady 2000 Dodruk cyfrowy 2008
· Nowy poradnik majstra budowlanego praca zbiorowa Wydawnictwo Arkady Warszawa 2010
· Lichołai Lech, Miąsik Przemysław .: Budownictwo ogólne. Projektowanie konstrukcyjne domów jednorodzinnych. PRz Rzeszów 2004.
· Pyrak Stefan, Michalak Hanna.: Domy jednorodzinne. Arkady, Warszawa 2013
· Neufert Peter.: Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. Arkady, Warszawa 2012
· Pyrak Stefan, Włodarczyk Wojciech.: Posadowienie budowli, konstrukcje murowe i drewniane. WsiP, Warszawa 2000.
· Neufert Peter.: Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. Arkady, Warszawa 2010
· zbiór przepisów – ustawa Prawo Budowlane i Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki ich usytuowanie

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:

Umiejętności

Wiedza

Kompetencje

ABSOLWENT POTRAFI:

K_U01 wykorzystywać posiadaną wiedzę, formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez: właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji; dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT) - rozwiązywać typowe i nietypowe problemy techniczno-budowlane we wnętrzach budynków

K_U02 komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii, brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich;
K_U03 planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole - w szczególności w trakcie zespołowej inwentaryzacji

K_U04 samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie;

K_U05 tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia - korzystania z poznanych materiałów budowlanych

K_U07 przeprowadzić analizę kontekstu kulturowego, przestrzennego, funkcjonalnego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu;
K_U08 świadomie przeprowadzić nieskomplikowany proces projektowy, także o charakterze interdyscyplinarnym;

K_U010 świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie - w szczególności w zakresie rysunku technicznego

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:

K_W01 w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscypliny artystycznej sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki, tworzącej podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla programu kształcenia; - w szczególności zasady korzystania z poznanych materiałów wykończeniowych

K_W03 podstawowy zakres problematyki związanej z budownictwem, technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem, i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w architekturze wnętrz, właściwymi dla wybranej specjalności;

K_W08 problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacji dzieł sztuki (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z wybraną specjalnością - w szczególności technologie budowlane

K_W09 powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami Programu studiów; powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi z pracą projektanta; w tym rozumie związki między formą plastyczną, uwarunkowaniami funkcjonalnymi i wybranymi rozwiązaniami technicznymi użytymi w realizacji projektowanej przestrzeni/obiektu;

ABSOLWENT JEST GOTÓW DO:

K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy

K_K03 odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu;

K_K04 samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy;

K_K05 efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów; elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami;

K_K06 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu;

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

techniczne materiały informacyjne producentów materiałów budowlanych
rzutnik multimedialny, próbki materiałów budowlanych

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Architektura Wnętrz s.1	o	60	3	ćw. 30h w. 30h	ćw. [zal. z oceną]

Semestr 2021/22-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.16260