Katalog ECTS
Ikona wyboru języka: PL Ikona wyboru języka: EN

Konserwacja i restauracja starych druków i rękopisów - praktyka

Pedagog: prof.dr hab. Marzenna Ciechańska
Asystent/ci: Monika Korsak-Truszczyńska

Pole Opis
Typ przedmiotu kierunkowy
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Projekt indywidualny, ćwiczenia warsztatowe, konwersatorium, relacja mistrz-uczeń

 

prowadzone stacjonarnie, obecność obowiązkowa, nieobecność na więcej niż 3 zajęiach/semestr skutkuje niezaliczeniem przedmiotu
Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Zaliczenie II roku studiów o specjalizacji Konserwacji Książki, Grafiki i Skóry Zabytkowej 
Wymagania końcowe

Analiza konserwatorska powierzonego zabytku, wykonanie  dokumentacji konserwatorskiej  opisowej i fotograficznej  w części "przed konserwacją" , wykonanie wybranych bada ń specjalistycznych we współpracy z Zakładem Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych. Opanowanie umiejętności wykonania wybranych zabiegów konserwatorskich

 
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Ocena poziomu wykonania dokumentacji konserwatorskiej stanu przed konserwacją oraz technicznego i artystycznego poziomu wykonanych prac konserwatorskich, wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Przygotowanie do prawidłowego rozpoznania konserwowanego dzieła pod względem historycznym, stylistyczno-formalnym, techniczno-technologicznym, przyczyn i rodzajów zniszczeń na podstawie oryginalnego starego druku
Poznanie zasad  opracowania projektu i programu prac konserwatorskich i restauratorskich.

Opanowanie umiejętności wykonania  wybranych zabiegów konserwatorskich 
Opanowanie podstaw  wykonania prawidłowej dokumentacji prac konserwatorskich i restauratorskich.

Nabycie podstawowych umiejętności obchodzenia się z obiektem zabytkowym
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Banik G., Bruckle I., Paper and Water, A Guide for Conservation, 2017Dąbrowski J., Siniarska-Czaplicka J., Rękodzieło papiernicze, Warszawa 1991
Sobucki W., Jeżewska E., Wiedza o papierze dla konserwatorów zbiorów, Warszawa 2017
Sobucki W, Konserwacja papieru: zagadnienia chemiczne, Warszawa 2016

Notes Konserwatorski, t. 1-15, Warszawa 1998-2013

 
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta -brak-
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

Student/absolwent powinien być zdolny do:
Posiadać i prawidłowo posługiwać warsztatem konserwatorsko-restauratorskim oraz posługiwać się specjalistyczną aparaturą badawczą.
Tworzyć i realizować projekty konserwatorsko-restauratorskie.
Tworzyć i realizować projekty badawcze.
Wykonać dokumentację konserwatorską zgodną z obowiązującym schematem.
Kontynuować proces kształcenia.
Ocenić stan zachowania kolekcji bibliotecznych i archiwalnych.
Współdziałać ze specjalistami ochrony szeroko rozumianych dóbr kultury i dziedzictwa.

Student/absolwent powinien zdobyć wiedzę w zakresie:
Wiedza w zakresie realizacji prac konserwatorskich materiałów bibliotecznych
i archiwalnych.
Wiedza w zakresie materiałoznawstwa, technologii, techniki i metodyki konserwacji materiałów bibliotecznych i archiwalnych.
Wiedza na temat kontekstu historycznego i kulturowego konserwacji materiałów bibliotecznych i archiwalnych i ich związku z dziadzinami życia współczesnego.
Wykazać się wiedzą i zrozumieniem relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami konserwacji i restauracji.
Właściwe zdefiniowanie poprzez rozpoznanie i identyfikację pod względem artystycznym, historycznym, formalnym i technologicznym przedmiotu projektu konserwatorsko-restauratorskiego.
Właściwe ocenienie stanu zachowania obiektu zabytkowego i stworzenie koncepcji teoretycznych i praktycznych, będących w zgodzie z etyką i najnowszym stanem wiedzy,
w formie do zaopiniowania i realizacji.
Znać i rozumieć wzorce leżące u podstaw pracy konserwatora materiałów bibliotecznych
i archiwalnych umożliwiające niezależność twórczych rozwiązań artystycznych
i badawczych.

Student/ absolwent powinien być zdolny do:
Analizy krytycznej projektów i realizacji konserwatorskich w zakresie bibliotecznych
i archiwalnych.
Krytycznej samooceny.
Współpracy z naukowcami z dyscyplin wspomagających prace konserwatorskie.
Działań etycznych i zgodnych z zasadami BHP.
Prezentować skomplikowane zadania w przystępnej formie.
Umiejętne organizowanie pracy w ramach specjalizacji.
Świadomie i efektywnie wykorzystywać wyobraźnię, intuicję, twórcze myślenie, emocje.
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

Osobny stół do pracy i krzesło dla każdego studenta, stoły i szuflady do przechowywania zabytków w trakcie konserwacji, aparatura i sprzęt konserwatorski, stanowisko komputerowe, dostęp do pracowni tzw. mokrej ze stołem niskociśnienieowym, maszyną do uzupełnień masą papierową, zlewem z wodą filtrowaną, wyciągiem; stół podświetlany, prasa, lampy UV, mikroskopy i inne sprzęty i narzędzia konserwatorskie i laboratoryjne w zależności od wymagań danego projektu magisterskiego

Pracownia musi być zabezpieczona, nie może być używana w innym celu niż prace konserwatorskie, dostęp tylko dla osób upoważnionych, okna osłonięte roletami
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.5 o 105 5 w. 105h
 w. [zal. z oceną]


Semestr 2021/22-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.16307