Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Kształcenie Kierunkowe dla III roku NSL - pracownia obowiązkowa- wybrana, dyplomująca | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
- konwersatorium - konsultacje on-line |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie kursów pracowni pierwszego, drugiego i trzeciego roku studiów pierwszego stopnia na kierunku architektura wnętrz. |
||||||
Wymagania końcowe |
Semestr VII studiów I stopnia – praca nad projektem dyplomowej pracy · autorski scenariusz, · stosowne plastyczne opracowanie rysunkowe dla Twojej przestrzennej opowieści indywidualna propozycja studenta, · podanie techniczne – rzut i przekroje z wymiarowaniem, detalem oraz opisem technicznym w skali 1:25. · model zaprojektowanej ekspozycji 1:25 lub model monochromatyczny 1:25 + fragment 1:1 Wykonanie i obrona pracy licencjackiej: samodzielny, kompleksowy projekt ekspozycji w oparciu o autorski scenariusz. Na całość pracy licencjackiej w zakresie wystawiennictwa składa się: - szczegółowe określenie tematu pracy, jego celu i powodów podjęcia,
|
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Kryteria oceny. Sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów:
Obecność na zajęciach: |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa. Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika. Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych. Program nauczania na III roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalizacją – wystawiennictwo na poziomie 5 KRK i daje możliwość realizacji licencjackiej pracy dyplomowej z tego zakresu na poziomie 6 KRK Omawiane zagadnienia to m.in.: scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego, |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010 |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam, |
||||||
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie: |
|
||||||
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych |
Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych: Sala, w której prowadzone są zajęcia powinna być wyposażona w prawidłowo oświetlone stanowiska, umożliwiające pracę nad rysunkami koncepcyjnymi, pracę z makietami, pracę nad wykończeniem plansz, dające możliwość pracy na komputerze przenośnym. Studenci powinni mieć możliwość korzystania z modelarni technik różnych i modelarni drewna. Powinni mieć dostęp do komputerów (stacji graficznych) wyposażonych w monitory o wysokiej rozdzielczości i specjalistyczne oprogramowanie 2D i 3D. |
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz s.7 | d | 10 | 4 |
Konw 10h |
Konw
[zal. z oceną] |