| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | ogólny | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Podstawowymi metodami nauczania są: 1. Ćwiczenia kompozycyjne |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
Zdany egzamin wstępny |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
1. Ćwiczenia kompozycyjne 5. Projekt autorski (studia magisterskie) |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
1. Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac. – 50% |
||||||
| Wymagania końcowe |
Zdany egzamin końcowy dotyczący zajęć praktycznych (ćwiczeń) |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
1. Gottfried Bammes: The Artist’s Guide to Human Anatomy, Search Press, 2014.
|
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Albumy monograficzne oraz publikacje dotyczące anatomii człowieka, np. |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Scenografia / projektowanie scenograficzne s.4 | o | 60 | 2 |
ćw. 60h |
ćw.
[zal. z oceną] |
| Scenografia / projektowanie scenograficzne s.2 | d | 60 | 2 |
ćw. 60h |
ćw.
[zal. z oceną] |