ćwiczenia, warsztaty, konsultacje

uczestnictwo w zajęciach warsztaty typograficzne w I semestrze I roku studiów I stopnia w roku akademickim 2020/2021

• celujący
  5,35
  Wybitny poziom koncepcyjny, projektowo-artystyczny i techniczny prac oraz realizacja dodatkowych aktywności z własnej inicjatywy.
  ≥ 99
• bardzo dobry
  5,0
  Wybitny poziom koncepcyjny prac. Wybitny poziom projektowo-artystyczny prac. Drobne błędy techniczne nie wpływające na odbiór pracy.
  98–93
• bardzo dobry minus
  4,65
  Wybitny poziom koncepcyjny prac. Wysoki poziom projektowo-artystyczny prac. Drobne błędy techniczne nie wpływające na odbiór pracy.
  92–87
• dobry plus
  4,35
  Wysoki poziom koncepcyjny prac. Wysoki poziom projektowo-artystyczny prac. Drobne błędy techniczne nie wpływające na odbiór pracy.
  86–81
• dobry
  4,0
  Wysoki poziom koncepcyjny prac. Przeciętny poziom projektowo-artystyczny prac. Drobne błędy techniczne nie wpływające na odbiór pracy.
  80–75
• dobry minus
  3,65
  Przeciętny poziom koncepcyjny prac. Przeciętny poziom projektowo-artystyczny prac. Drobne błędy techniczne nie wpływające na odbiór pracy.
  74–69
• dostateczny plus
  3,35
  Przeciętny poziom koncepcyjny prac. Niski poziom projektowo-artystyczny prac. Błędy techniczne nie wpływające na odbiór pracy.
  68–63
• dostateczny
  3,0
  Niski poziom koncepcyjny prac. Niski poziom projektowo-artystyczny prac. Błędy techniczne nie wpływające na odbiór pracy.
  62–57
• dostateczny minus
  2,65
  Niski poziom koncepcyjny prac. Niski poziom projektowo-artystyczny prac. Poważne błędy techniczne.
  56–51
• niedostateczny
  2,0
  Niedostateczny poziom koncepcyjny, projektowo-artystyczny i techniczny prac.
  ≤ 50
• nieklasyfikowany
  0
  Brak kompletu prac, brak uczestnictwa w egzaminie lub powyżej 3 nieusprawiedliwione nieobecności.
  0

Ocena przeprowadzona jest podczas przeglądu semestralnego. Ocenie podlega odpowiednio:

• 50% – indywidualna praca dotycząca wybranego przez siebie tematu. Ocenie podlega:
  – pomysłowość i oryginalność w dobraniu medium i formy przekazu,
  – jakość wdrożenia projektu,
  – poziom projektowy i artystyczny opracowania formalnego.
• 30% – zaangażowanie i efektywność pracy, terminowość
• 20% – aktywność na zajęciach

Warunkiem przystąpienia do zaliczenia jest odpowiednia frekwencja na zajęciach. Osoby, które mają więcej niż trzy nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze nie mogą przystąpić do zaliczenia i otrzymują ocenę niesklasyfikowany.

Zapoznanie studentów z podstawowym warsztatem fotograficznym oraz metodami pracy z obrazem podczas spacerów fotograficznych. Opracowywanie reportażu fotograficznego. Nauka fotografii dokumentalnej i dokumentacyjnej. Rozwinięcie umiejętności krytycznej analizy poprzez badania wizualne. Produkcja publikacji powstałej po cyklu warsztatów typograficznych i fotograficznych.

• Jan Gehl „Jak studiować życie w przestrzeni publicznej”
• Wolfgang Kemp „Historia fotografii. Od Daguerrea do Gurskyego”
  
• Artykuły na stronach internetowych podane przez prowadzącego w trakcie zajęć

• Lektury i kursy polecane przez prowadzącego w ramach indywidualnych korekt

Pracownia dostosowana do prezentacji multimedialnych, wyposażona w: ekran, projektor multimedialny o dużej rozdzielczości, komputer z możliwością podłączenia do projektora; stoły do pracy warsztatowej; stanowiska komputerowe (1 stanowisko – 1 student) z oprogramowaniem do projektowania wydawniczego, graficznego, obróbki zdjęć; narzędzia introligatorskie: gilotyna z zapasowym nożem, maty do cięcia, nożyki introligatorskie, nożyczki, linijki; drukarka.