Wykład uzupełniony bogatymi prezentacjami ilustracyjnymi, w razie możliwości uwzględniający wyjścia studyjne do muzeów, od 1.04 zajęcia prowadzone w formule on-line

Brak

Egzamin problemowy, zasadzający się na otwartych pytaniach i dłuższych wypowiedziach pisemnych studentów_tek wyjaśniających pewne tendencje/zjawiska w sztuce. Przeprowadzany w formule online.

Spotkania w syntetyczny, przystępny sposób wprowadzają słuchaczy_czki w różne zagadnienia związane ze sztuką okresu 1900-1950 z uwzględnieniem zmieniającego się z upływem czasu kontekstu społecznego, politycznego i ekonomicznego. Zajęcia będą koncentrowały się na środowisku Europy środkowej a zwłaszcza mediach takich jak malarstwo, grafika, rzeźba, z elementami fotografii. Charakter zajęć będzie miał układ problemowy, co umożliwi wykazanie związków pomiędzy różnymi mediami, dotąd analizowanymi w sposób niezależny od siebie.

Artyści o sztuce. Od van Gogha do Picassa, opr. H. Morawska, E. Grabska, Warszawa 1977.

J. Białostocki, Znaczenie rzeźby w sztuce XX wieku, [w:] tegoż, Refleksje i syntezy ze świata sztuki, Warszawa 1978, s. 90-108.

T. Gryglewicz, Malarstwo Europy Środkowej 1900-1914, Kraków 1992.

W. Kandyński, O duchowości w sztuce, przeł. S. Fijałkowski, Łódź 1996, s. 58-105.

W. Kandyński, Punkt i linia a płaszczyzna. Przyczynek do analizy elementów malarskich, przeł. S. Fijałkowski, Warszawa 1986.

J. Purchla, (red.) Sztuka około 1900 w Europie Środkowej. Centra i prowincje artystyczne, Kraków 1997.

J.-F. Barielle, The Life and Work of Vincent van Gogh, Paris 1984.
W. Friedländer, David to Delacroix, Harvard University Press 1952 (lub późniejsze wydanie).

brak specjalistycznych wymagań (sala z rzutnikiem)