proseminarium

Brak

Celem zajęć jest spojrzenie na wybrane dzieła filmu dokumentalnego oraz para-dokumentalnego (z elementami sztuki wideo) jako na źródła wiedzy na temat współczesnej kultury i społeczeństwa. Kulturę rozumieć będziemy jednocześnie w wąskim, artystycznym sensie jako zespół wytworów człowieka poddanych estetycznej ocenie i w sensie szerokim, antropologicznym, a więc jako całościowy sposób życia danej grupy. Wybrane siedem filmów obejrzymy wspólnie, uzupełniając to doświadczenie lekturą tekstów z zakresu nauk humanistycznych i społecznych. Stanie się to punktem wyjścia do dyskusji na temat zarówno poszczególnych problemów, których dotyczą wybrane filmy oraz teksty, jak i też formalnych możliwości generowania wiedzy o świecie ludzkim poprzez medium filmowe potraktowane jako narzędzie badań artystycznych. Zaczniemy od tematów najbliższych projektowaniu, jak na przykład własność intelektualna, konsumpcja czy media, a następnie przechodząc przez koncepcję kapitału kulturowego i jego roli w konstytucji porządku klasowego dojdziemy do bardziej uniwersalnych kwestii takich jak rodzina czy duchowość.

Indywidualna praca pisemna lub projekt artystyczno-badawczy (w drugim przypadku możliwość pracy w grupach o rozmiarze do 4 osób). Praca lub projekt oceniane będą pod kątem wykorzystania treści prezentowanych w czasie zajęć oraz oryginalności ich opracowania.

Wypełnienie kart lektury dla przynajmniej jednego tekstu z każdego tematu z listy lektur obowiązkowych według wzoru dostarczonego przez prowadzącego.

1. Własność intelektualna i kapitalizm kognitywny.
Film: Good Copy, Bad Copy (Andreas Johnsen, Ralf Christensen, Henrik Moltke, 2007)
Tekst: L. Lessig, Wolna kultura, Warszawa 2005, tam: r. „Piractwo”.

2. Media.
Film: Merchants of Cool (Douglas Rushkoff, 2001)
Tekst: G. Debord, Społeczeństwo spektaklu, Warszawa 2013, tam: r. 1, Kulminacja oddzielenia.

3. Konsumpcja.
Film: Surplus. Terrorized Into Being Consumers (Erik Gandini, 2003)
Tekst: J. Baudrillard, Społeczeństwo konsumpcyjne, Warszawa 2006, tam: cz. 1 Formalna liturgia przedmiotu oraz cz. 3, rozdział Kultura środków masowego przekazu.

4. Internet i media społecznościowe.
Film: Social Dilemma (Jeffa Orłowski 2020)
Tekst: Shoshana Zuboff, The Age of Surveillance Capitalism, Nowy Jork 2019, tam r. 1, Home or Exile in the Digital Future.

5. Kapitał kulturowy, dystynkcja, klasa.
Film: F for Fake, (Orson Wells, 1973)
Tekst: P. Bourdieu, Reguły sztuki, Kraków 2001, tam: cz. II, Podstawy nauki o przedmiotach kulturowych.

6. Seksualność i rodzina.
Film: Mysteries of Organism (Dušan Makavejev, 1971)
Tekst: Wilhelm Reich, Psychologia mas wobec faszyzmu, Warszawa 2009, tam Przedmowa do wydania trzeciego oraz rozdziały: Ideologia rodziny autorytarnej w psychologii mas faszystowskich i Zorganizowany mistycyzm jako międzynarodowa organizacja antyseksualna.

7. Religia i duchowość.
Film: Lucky People Center International (Erik Pauser, Johan Söderberg, 1998).
Tekst: S. Zizek, Kukła i karzeł. Perwersyjny rdzeń chrześcijaństwa, Bydgoszcz – Warszawa – Wrocław 2006), tam: Wprowadzenie. Kukła zwana teologią oraz r. 1, Gdy Wschód spotyka Zachód.

Do ustalenia na podstawie indywidualnych konsultacji w zależności od zainteresowań studenta/studentki.