Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Pracownia magisterska Katedry Technik i Technologii Malarstwa Sztalugowego

Pedagog: dr hab. Danuta Stępień, dr Mateusz Jasiński, dr Piotr Stefanow

Pole

Opis

Typ przedmiotu

kierunkowy

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Indywidualny projekt konserwatorski, indywidualne lub grupowe konwersatoria, dyskusja dydaktyczna, indywidualna relacja uczeń-mistrz

Język wykładowy

polski;

Wymagania wstępne

Zaliczony semestr 11, wykazany postęp prac nad obiektem dyplomowym

Wymagania końcowe

Zaliczenie na podstawie systematyczności pracy studenta, stopnia zaawansowania projektu konserwatorskiego i restauratorskiego.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, ocena prezentacji własnej twórczości, itp. wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. Zakończenie samodzielnie realizowanego projektu konserwatorsko-technologicznego i restauratorskiego lub techniczno-technologicznego.

Egzamin magisterski:
Publiczna obrona pracy magisterskiej. Komisyjna ocena poziomu technicznego, artystycznego i merytorycznego pracy magisterskiej na podstawie ocen: promotora pracy, recenzenta pracy pisemnej, promotora (opiekuna) pracy teoretycznej i oceny za obronę pracy magisterskiej.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Indywidualna realizacja projektu techniczno-technologicznego lub konserwatorsko-technologicznego (rekonstrukcyjno-restauratorskiego) obiektu wybranego na przedmiot pracy magisterskiej pod nadzorem promotora pracy.

Treści zajęć uzależnione są od problematyki i tematów prac magisterskich. Obejmują m. in. dokumentację fotograficzną i opisową przed, w trakcie i po zakończeniu projektu, różnorodne czynności zaplanowane w projekcie prac techniczno-technologicznych lub konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).

Kompleksowy sprawdzian wiedzy ogólnej i specjalistycznej, umiejętności warsztatowych, poprawności postępowania, staranności wykonanych zabiegów, umiejętności artystycznych, osobistych predyspozycji do wykonywania zawodu konserwatora dzieł sztuki, umiejętności organizowania warsztatu pracy, odpowiedzialności oraz postępowania zgodnie z zasadami etyki zawodowej.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Uzależniona od tematów prac magisterskich.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Uzależniona od tematów prac magisterskich.

Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:

Umiejętności

Wiedza

Kompetencje

• Stosowania wiedzy, wykorzystywania umiejętności nabytych w trakcie studiów i uzdolnień artystycznych w celu rozwiązywania różnorodnych problemów konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).
• Samodzielnego rozpoznania techniki wykonania całego obiektu i wszystkich jego elementów.
• Prawidłowej interpretacji wyników badań i ich dokumentacji zgodnie z przyjętym schematem dokumentacji konserwatorskiej.
• Właściwego rozpoznawania przyczyn i rodzajów zniszczeń, określania stopnia destrukcji i oceny rozmiarów i skutków oddziaływania szkodliwych czynników, rozpoznawania wszelkiego rodzaju przemalowań, reperacji oraz innych elementów wtórnych.
• Świadomego wyboru i przygotowania odpowiednich materiałów do wykonania zadań techniczno-technologicznych: kopii wybranego dzieła malarskiego różnych okresów i szkół europejskich, jego konserwacji połączonej z rekonstrukcją brakujących elementów kompozycyjnych, organizacji warsztatu malarskiego i konserwatorskiego, twórczego myślenia na wszystkich etapach realizowanych prac.
• Wyrażania własnych sądów i w samodzielnego podejmowania decyzji, jednocześnie przewidywania konsekwencji podejmowanych decyzji, uzasadniania wyboru metod badawczych związanych z rozpoznaniem techniki i technologii oryginału i dotyczących działań związanych z wykonaniem kopii i przeprowadzeniem działań konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).
• Samodzielnego sporządzania szczegółowych i kompleksowych opracowań w formie pisemnej, umiejętnego korzystania z literatury specjalistycznej, ustalania ważności informacji, omówienia zebranego materiału, przeanalizowania i formułowania wniosków.
• Prezentowania rezultatów przeprowadzonych działań w formie prezentacji multimedialnej, także tworzenia prezentacji dotyczących wybranych zagadnień techniczno-technologicznych malarstwa różnych szkół i okresów i konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).

Efekty uczenia:

KU_02
KU_03
KU_04
KU_05
KU_06
KU_07
KU_08

https://wkirds.asp.waw.pl/wp-content/uploads/sites/13/2021/03/LEGENDA-EFEKTY-UCZENIA-SIE.pdf

• Ogólnym i szczegółowym, niezbędną do rozwiązywania pojawiających się zagadnień
w trakcie realizacji pracy magisterskiej. Wiedza ta powinna pozwolić na samodzielne rozwiązywanie problemów związanych z rozpoznaniem technik i technologii wykonania obiektu, a także konserwatorsko-technologicznych (rekonstrukcyjno-restauratorskich).
• Ogólnej terminologii z dziedziny różnych technik i technologii malarstwa, również konserwacji i restauracji dzieł sztuki,
• Zagadnień związanych z metodami konserwacji malarstwa na podłożach ruchomych, uwzględniających ich budowę techniczno-technologiczną, pozwalającą w przyszłości na świadome podejmowanie decyzji w zależności od rodzaju obiektu, jego przeznaczenia
oraz charakteru i stopnia uszkodzeń.
• Definiowania przyczyn, rodzajów i skutków oddziaływania szkodliwych czynników w dziełach zabytkowych.
• Ogólnej orientacji w możliwościach wykorzystywania nowoczesnych metod badawczych, metodologii badań analitycznych.
• Opracowania i sformułowania celów i założeń oraz programu prac konserwatorskich
i restauratorskich na podstawie wszechstronnej analizy ikonograficznej, określenia wartości historycznych i artystycznych obiektu, technologii i techniki wykonania oraz stanu zachowania.
• Właściwego wyboru metody konserwacji i działań restauracyjno-rekonstrukcyjnych, a także materiałów, narzędzi i techniki w trakcie realizacji prac.

• Aktywności i kreatywności przy rozwiązywaniu artystycznych, technicznych i etycznych problemów konserwatorsko-rekonstrukcyjnych.
• Prezentowania otwartej postawy skierowanej na samodzielne zdobywanie wiedzy, poszerzanie i rozwijanie własnych umiejętności i kompetencji.
• Wrażliwości na przestrzeganie zasad kodeksu etycznego.
• Odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
• Zespołowej pracy przy różnorodnych przedsięwzięciach konserwatorskich i konserwatorsko-rekonstrukcyjnych.

Efekty uczenia:

KK_02

https://wkirds.asp.waw.pl/wp-content/uploads/sites/13/2021/03/LEGENDA-EFEKTY-UCZENIA-SIE.pdf

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

Trzy oddzielne sale z bardzo dobrym oświetleniem dziennym. Klimatyzowane. Jedna z nich przystosowana do przeprowadzania prac technicznych, z bezpośrednim dostępem do wody i zlewem, wyposażona w elektryczne kuchenki do gotowania, szerokie stoły do pracy (przygotowanie zapraw, gruntowanie podobrazi, szlifowanie zagruntowanych powierzchni itp.), krzesełka i taborety, szafy zbiorcze na materiały i narzędzia, półki na ścianach i stelaże do pozostawiania podobrazi i ram do schnięcia, stabilne lampy umożliwiające odpowiednie oświetlenie przy pracy. Druga sala do czystych prac, wyposażona w indywidualne szafki na materiały malarskie i szafy zbiorcze. Konieczne duże stoły, dopasowane do nich krzesła z regulowaną wysokością lub taborety, sztalugi, lampy z oświetleniem o odpowiednim spektrum. Trzecia sala do prowadzenia wykładów, spotkań seminaryjnych itp. Wyposażona w stanowisko pod komputer z dostępem do internetu, oraz niezbędnym oprogramowaniem do obróbki zdjęć cyfrowych, programów multimedialnych, z dyskiem zewnętrznym do archiwizacji danych. Ponadto wyposażona dla słuchaczy i prowadzącego w krzesła, stoliki, rzutnik multimedialny skorelowany z
laptopem, ekran, drukarkę, szafy na książki i inne pomoce niezbędne do prezentacji w czasie wykładów. Aparat fotograficzny (lustrzanka cyfrowa i analogowa), kamera filmowa, lampy fotograficzne.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.12	o	240	18	ćw. 240h	ćw. [zal.]

Semestr 2021/22-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.18360