Typ przedmiotu
|
kierunkowy
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
- Rozmowa wprowadzająca do metody kształcenia,
- Wykład wprowadzający do historii przedmiotu,
- Ćwiczenia warsztatowe z obsługi narzędzi realizacji dźwięku,
- Korekty indywidualne,
- Dyskusja dydaktyczna,
- Przeglądy prac
|
Język wykładowy
|
polski;
|
Wymagania wstępne
|
Zdany egzamin wstępny na I rok studiów I stopnia na Wydział Sztuki Mediów ASP w Warszawie.
|
Wymagania końcowe
|
- Wykonane zadania,
- Uczestnictwo w korektach,
- Zaliczony komisyjny przegląd prac i zdany egzamin po I i II semestrze I roku studiów I stopnia
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
- Systematyczność w pracy,
- Uczestniczenie w zajęciach,
- Samodzielność myślenia przejawiająca się w rozumieniu problemów,
- Niekonsultowana praca nie jest brana pod uwagę podczas zaliczenia,
- Sprawdzian wiedzy z zagadnień merytorycznych i technicznych poruszanych podczas zajęć,
- Student otrzymuje ocenę podczas komisyjnego zaliczenia pierwszego roku studiów wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
- 3 nieusprawiedliwione nieobecności uniemożliwiają przystąpienie do egzaminu komisyjnego,
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Zajęcia mają na celu nauczenie podstaw edycji i rejestracji dźwięku, procesu przekształceń dżwięku. Narzędziem rejestracji są: recorder i mikrofon. Narzędziem edycji są: montaż i elektroniczne przekształcenia dźwięku. Tematy zadań wprowadzają studentów w problematykę kompozycji dźwiękowej o rosnącym stopniu trudności. Program jest rozłożony na 2 semestry, przy 4 zadaniach w każdym semestrze.
Zagadnienia programowe.
- oczyszczanie i edycja wokalu radiowego
- miksowanie i przekształcenie podstawowych sygnałów midi (biały szum)
- udźwiękowienie prac z Pracowni Brył i Płaszczyzn.
- udźwiękowienie prac z Pracowni Podstaw Edycji Obrazu Cyfrowego.
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
- Kotoński, Włodzimierz: Muzyka elektroniczna, Polskie Wydawnictwo Muzyczne, Kraków 1989.
- Franek, Krzysztof: Intermedium. Cyfrowa przyszłość filmu i telewizji, Wydawnictwa Komunikacji i Łączności sp. z o.o., Warszawa 2000.
- Kuźniak, Henryk: Analiza strukturalna i treściowa obrazu filmowego jako punkt wyjścia dla ukształtowania warstwy dźwiękowej filmu, Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej, Łódź 1995.
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
-brak-
|
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
|
Umiejętności | Wiedza | Kompetencje |
- obsługa programu LogicPro X w stopniu podstawowym
- umiejętność rozróżnienia stylu, gatunku, okresu powstania dzieła, funkcji, roli i zależności z obrazem.
- umiejętność realizacji dźwiękowej małych form multimedialnych
|
- przyswojenie dziejów muzyki filmowej,
- zapoznanie się z wyznaczonym repertuarem z tej dziedziny oraz z czołowymi nazwiskami twórców filmowych oraz multimedialnych,
- umiejętność rozróżnienia stylu, gatunku, okresu powstania dzieła, funkcji, roli i zależności z obrazem.
- umiejętność realizacji dźwiękowej małych form multimedialnych
- obsługa programu Logic Pro X w stopniu podstawowym
|
- większego uwrażliwienia na aspekt związany z muzyką i dźwiękiem
- świadomości związaną z realizacją dźwiękową w wszelakich formach multimedialnych
|
|
Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych
|
- Komputer stacjonarny/ laptop
- Oprogramowanie Logic Pro X
- Karta dźwiękowa RME Firaface 400 lub 800
- Odsłuchy monitorowe APS Aeon
- MAC OSx min 10.12.6
|
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |