• Wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego
• Konwersatorium
• Dialog dydaktyczny – indywidualna korekta : student – prowadzący
• Prezentacja – współczesne tendencje w wystawiennictwie
• Projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć
• Dyskusja dydaktyczna
• Seminarium [niższe] licencjackie

Pozytywne zaliczenie semestru 5 na III roku studiów stacjonarnych  I° na kierunku architektura wnętrz.

Semestr 6 – wykonanie i obrona pracy licencjackiej : samodzielny, kompleksowy projekt ekspozycji w oparciu o autorski scenariusz.

Na całość pracy licencjackiej w zakresie wystawiennictwa składa się:

• szczegółowe określenie tematu pracy, jego celu i powodów podjęcia,
• zebranie i opracowanie graficzne scenariusza ekspozycji,
• sformułowanie koncepcji plastyczno-przestrzennej,
• przeprowadzenie procesu projektowego,
• wykonanie opisu dzieła,
• wykonanie prezentacji projektu w  zapisie rysunkowym, graficznym oraz modelu,
• publiczna obrona pracy licencjackiej przed komisją dyplomową,
• publiczna prezentacja pełnego zakresu opracowania pracy licencjackiej.

temat dyplomu licencjackiego - CZTERY ŻYWIOŁY - OGIEŃ, WODA, POWIETRZE, ZIEMIA

Opowieść plastyczna o wybranym żywione w postaci instalacji artystycznej na Targach Turystycznych w Międzynarodowym Centrum Targowo-Kongresowe EXPO Kraków w hali „Wisła”. Zbuduj scenariusz dla wybranego przez Ciebie żywiołu, który będzie stanowić bazę dla Twojej ekspozycji. Prześledź jego istotę i zasadność występowania/ działania w naturze. Określ jego siłę jako zjawiska naturalnego, często niezależnego od naszej woli, bądź wywołanego naszą nieroztropną egzystencją na planecie Ziemia. Zaprojektuj interesującą plastycznie przestrzeń, która w myśl współczesnych środków przekazu z wykorzystaniem multimedialnych zdobyczy technologicznych i technicznych opowie o wybranym przez Ciebie ŻYWIOLE.

Przestrzeń dla Twojej opowieści stanowi powierzchnia stoiska targowego o powierzchni 100 – 120 m².

Wysokość zabudowy w wybranych elementach instalacji nie powinna przekraczać 5 m.

Dokumentacja hali „Wisła” wraz z podziałem na stoiska w załączeniu.

Zakres opracowania pracy licencjackiej:

• autorski scenariusz,
• stosowne plastyczne opracowanie rysunkowe dla Twojej przestrzennej opowieści indywidualna propozycja studenta,
• podanie techniczne – rzut i przekroje z wymiarowaniem,detalem oraz opisem technicznym w skali 1:25.
• model zaprojektowanej ekspozycji 1:25 lub model monochromatyczny 1:25 + fragment 1:1

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów  

od 0  do  5+.   Na ocenę składa się:

aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi  – 40%

konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji  – 30%

odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego  – 30%

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z  zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa. Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy  kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika.

Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych.

Program nauczania na III roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalizacją – wystawiennictwo na poziomie 5 KRK i daje możliwość realizacji licencjackiej pracy dyplomowej z tego zakresu na poziomie 6 KRK

Omawiane zagadnienia to m.in.:

• scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego,
• umiejętność doboru indywidualnej lokalizacji w przestrzeni architektonicznej oraz urbanistycznej,
• analiza stanu istniejącego i uwarunkowań przestrzennych, inwentaryzacja, dokumentacja fotograficzna,
• wpływ środków plastycznych  na  percepcję przestrzeni
• właściwy dobór środków wyrazu plastycznego oraz elementów kompozycji przestrzennej w celu uzyskania efektów określonych w scenariuszu,
• zastosowanie właściwych rozwiązań technicznych i materiałowych spełniających przepisy BHP oraz P.poż.
• specyfika i warunki wynikające z ekspozycji o charakterze stałym i czasowym,
• typowe systemy wystawiennicze, materiały i technologie stosowane w wystawiennictwie.

• Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010
• Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010
• Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy, Warszawa 2008,
• Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006
• Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968,
• Jodidio Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009
• Jodidio Philip „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010
• „On show by design“ – Gingko Press, INC 2015

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.

Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,

Czasopisma: Area, Domus, 2+3D, Architektura

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni. Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

• Gromadzenie literatury fachowej dotyczącej sztuki – w tym głównie poświęconej architekturze, architekturze wnętrz, wystawiennictwu;
• Gromadzenie materiałów merytorycznych wynikających bezpośrednio z podjętych tematów projektowych;
• Gromadzenie dokumentacji architektonicznej sal muzealnych, galerii i innych wskazanych przez studenta lokalizacji;
• Gromadzenie prospektów i katalogów zawierających wiedzę o materiałach, technikach i technologii stosowanych w realizacji wnętrz i wystawiennictwie;
• Gromadzenie dokumentacji studenckich prac kursowych i dyplomowych.