Katalog ECTS

Podstawy Projektowania Wystawiennictwa Targowego

Pedagog: dr Anna Skołożyńska-Cieciera

Pole Opis
Typ przedmiotu kierunkowy do wyboru
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

1.    Wykład konwersatoryjny – wprowadzający w temat zadania projektowego

2.    Ćwiczenia warsztatowe prowadzące do świadomego stosowania określonych technik i narzędzi artystycznych dla specjalności wystawiennictwo.

3.    Dialog dydaktyczny – korekta indywidualna : student – prowadzący

4.    Projekt indywidualny studenta

5.    Dyskusja dydaktyczna

Język wykładowy polski;
Wymagania wstępne

Pozytywne zaliczenie I roku Studiów Licencjackich na kierunku Architektura Wnętrz.

Wymagania końcowe

Kompleksowe i samodzielne opracowanie dwóch projektów w semestrze zimowym i jednego projektu w semestrze letnim, które obejmuje:

  1. Zapis rysunkowy projektu na planszach określonego formatu: rzuty, widoki, przekroje i kolorystyka oraz opis materiałów.
  2. Model projektowanej przestrzeni.
  3. Dokumentacja fotograficzna z modelu, bądź wizualizacje.
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+

  1. Samodzielne i trafne postawienie koncepcji  - 30%
  2. Świadomość projektowa w trakcie pracy – 20%
  3. Aktywność na zajęciach oraz umiejętność nawiązania dialogu z kolegami i z pedagogiem – 15%
  4. Czytelność przekazu i estetyka podania projektu  – 35%
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami w dziedzinie wystawiennictwa targowego. Pobudzenie jego wyobraźni twórczej do szerszego spojrzenia na sposób budowania przestrzeni i kreowania różnych nastrojów.Program nauczania ma na celu przygotowanie studenta do świadomej i samodzielnej pracy projektanta w zakresie wystawiennictwa targowego na podstawie kolejno wykonywanych zadań.

TEMAT (sem. 3) DO WYBORU: REPORTAŻ FOTOGRAFICZNY – STOISKA TARGOWE Student ma za zadanie poszukać w Internecie przykłady targowych w Polsce i za granicą. Na podstawie dokonanych obserwacji oraz dokumentacji zdjęciowej przygotować fotograficzno - informacyjny reportaż prezentujący wybrane stoiska w formie przykładów ocenianych pozytywnie oraz negatywnie.
Student dokonuje własnej oceny i selekcji sposobów prezentacji wiedzy w następujących kategoriach:
UKŁAD FUNKCJONALNY STOISKA (podział na strefy)
ORYGINALNOŚĆ ZASTOSOWANYCH MATERIAŁÓW
GRAFICZNA SIŁA PRZEKAZU (różnorodność elementów graficznych na stoiskach)

TEMAT (sem.3) DO WYBORU 2:STOISKO TARGOWO-HANDLOWE
Celem zadania jest kreacja stoiska targowego – tzw. wyspy targowej, dedykowanego konkretnej firmie . Jest to poszukiwanie sposobu prezentacji wybranej przez studenta marki, zaprezentowanej w ergonomicznej formie stoiska handlowego. Stoisko handlowe musi spełniać ściśle określone normy: walory wizualne, ergonomia stoiska, bezpieczeństwo przed kradzieżą, zwrócenie uwagi widza, funkcjonalność.
Przestrzeń dedykowana do prezentacji stoiska max. 10m2. do wysokości 4 m max.

Podanie projektu na planszach 50/50cm:
- Scenariusz - indywidualnie zebrany i uporządkowany materiał dotyczący wybranego regionu bądź miasta - część składowa całości podania projektu
- rysunek technicznych projektu stoiska: rzut(y), widoki, przekroje wraz z określeniem użytych materiałów,
- kolorystyka
- makieta w skali 1:20
- dokumentacja fotograficzna-

TEMAT (sem. 4): PROJEKT STOISKA TARGOWEGO NA TARGACH ARCHITEKTURY WNĘTRZ
Wybierz ulubioną markę produkującą meble lub elementy wyposażenia wnętrz, płytki ceramiczne, dekoracje lub oświetlenie itp.
Zaprojektuj interesującą plastycznie przestrzeń, która w myśl współczesnych środków przekazu z wykorzystaniem zdobyczy technicznych, materiałowych oraz multimedialnych opowie o wybranej przez Ciebie firmie i jej produktach.
Podejmij indywidualną decyzję określając temat, który stanie się przedmiotem dalszych poszukiwań w celu znalezienia propozycji architektoniczno-plastycznej łączącej środki wyrazu plastycznego, informacyjnego i funkcjonalnego w określonej przestrzeni.
Celem zadania jest autorska koncepcja aranżacji stoiska targowego prezentowanej w przestrzeni hali PTAK Expo w Nadarzynie.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

1.    Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008,

2.    Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006

3.    GIEDION Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968,

4.    JODIDIO Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009

5.    Jodidio : „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010

6.    Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,

7.    Czasopisma: Area, Domus

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta -brak-
Opis przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie:
UmiejętnościWiedzaKompetencje

K_U02 – komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii, brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich;

K_U04 – samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie;

K_U05 – tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia;

K_U06 – świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w wybranych obszarach działalności plastycznej; świadomie posługiwać się właściwą techniką i technologią w trakcie realizacji prac artystycznych; podejmować samodzielne decyzje dotyczące realizacji i projektowania własnych prac artystycznych; realizować własne działania artystyczne oparte na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności;

K_U07 – przeprowadzić analizę kontekstu kulturowego, przestrzennego, funkcjonalnego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu;

K_U08 – świadomie przeprowadzić nieskomplikowany proces projektowy, także o charakterze interdyscyplinarnym;

K_U10 – świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie;

K_U11 – współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym);

K_U14 – stosować formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań.

w szczególności - student student powinien być zdolny do:

1.         Werbalnego i plastycznego przedstawiania koncepcji.

2.         Analizowania i weryfikacji własnych błędów projektowych.

3.         Prawidłowego i praktycznego zastosowania zdobytej na pierwszym roku studiów wiedzy z zakresu podstaw projektowania.

4.         Czytelnego i atrakcyjnego plastycznie zaprezentowania finalnej postaci projektu.

K_W02 – podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością; w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych;

K_W04 – podstawowe zagadnienia dotyczące warsztatu plastycznego w architekturze wnętrz oraz różnych technik wykonywania prezentacji projektu, w tym techniki komputerowe 2D i 3D;

K_W08 – problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie artystycznej sztuki projektowe (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z wybraną specjalnością;

K_W09 – powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami programu kształcenia; powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi z pracą projektanta; w tym rozumie związki między formą plastyczną, uwarunkowaniami funkcjonalnymi i wybranymi rozwiązaniami technicznymi użytymi w realizacji projektowanej przestrzeni/obiektu.

w szczególności - student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

Podstawowego alfabetu warsztatu wystawiennika,

Kształtowania i budowania przestrzeni ekspozycyjnych,

Określania poszczególnych elementów wystawienniczych  i ich rozpoznawania we współczesnych realizacjach.

Podstawowa  orientacja w materiałach, technologiach i technikach stosowanych w dziedzinie wystawiennictwa.

K_K03 – odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu;

K_K04 – uczenia się przez całe życie, samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy;

K_K05 – efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów; wykorzystania elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami;

K_K07 – wypełniania roli społecznej absolwenta uczelni artystycznej, podjęcia refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą i jej etosem; efektywnego komunikowania się i inicjowania działań w społeczeństwie oraz prezentowania skomplikowanych zadań w przystępnej formie z zastosowaniem technologii informacyjnych;

K_K08 – inicjowania działań lub pracę z innymi osobami w ramach wspólnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych oraz integracji z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych;

K_K09 – podjęcia studiów drugiego stopnia.

w szczególności -student powinien być przygotowany do:

Student powinien wykazywać chęć pogłębiania swojej wiedzy poprzez samodzielne – poza korektą prowadzącego - poszukiwanie innych rozwiązań projektowych.

Powinien śledzić wydarzenia artystyczne, zwiedzać wystawy w galeriach i muzeach.

Czytać i przeglądać wydawnictwa publikujące różnego rodzaju działania i wydarzenia z dziedziny wystawiennictwa oraz posiadać na ten temat własną opinię.

Lokacja powyższych efektów danego przedmiotu w działach:przekaz wiedzy, umiejętność, kształtowanie postaw

Opis wymagań dotyczących pracowni, warsztatu lub pomocy dydaktycznych

W ramach spotkań ze studentami niezbędne do prowadzenia zajęć są:

Stoły do pracy rysunkowej i modelowej z odpowiednim oświetleniem.

Komputer – w celu zaprezentowania materiału przygotowanego przez studenta, rzutnik multimedialny - na wykładach  wprowadzających studentów w temat zadania, bądź innych prezentacji ważnych dla specjalizacji wystawiennictwo, np.: do pokazów na wystawach końcowo rocznych.

Studenci powinni mieć możliwość korzystania z pracowni modelarskich np. Stolarnia, pracownia fotograficzna.

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Architektura Wnętrz s.4 d 45 6 ćw. 45h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2021/22-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.18749